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活動の様子(過去分)
2014年12月の記事一覧
冬至十日前
この言葉も調べて見るといろいろな解釈があり、おもしろいです。
いずれにしても日没が一番早いのは、冬至ではなく今頃です。
本日8日(月)午後、6年生が親子ふれあい活動行い、ソフトバレーで盛り上がっていました。保護者の皆様参加ありがとうございました。
芝の張り替えが終わり、看板を立てました。明日9日(火)に全労済と県みどり推進機構の方が見え、贈呈式を行います。
日は穏やかな日だな、と思っていたら、突然防災無線が鳴って驚きました。学区内で火災が発生し、消防車が走って行きました。児童の家でないこと確認するのに、少し手間取りました。被害に遭われた方には、お見舞い申し上げます。
今日のメニュー
黒パン 牛乳 ポテトキッシュ 和風マカロニサラダ クラムチャウダー
まっぽん
児童会で上松山小学校マスコットキャラクターを募集しました。応募が110名ほどあり、8点を入賞としました。その中で6年生福田さんの作品(名称まっぽん)を最優秀賞とし、今後児童会活動などで使用していきます。
まっぽん
温泉
本日早朝、ある先生が「温泉みたいです。」いうので外を見ると、みんなの池や百年堀から湯気が出ているように見えます。地下水と地表との気温差で、汲み上げた水が水蒸気となるようです。写真で分かるでしょうか?
巨大リース
1年生がサツマイモのツルを使ってリースを作りました。職員室入り口には、用務員さんが作成した直径1mの巨大リースが飾ってあります。
今日のメニュー
ご飯 牛乳 根菜つくね ゴマ和え キムチ豚汁
まっぽん
温泉
本日早朝、ある先生が「温泉みたいです。」いうので外を見ると、みんなの池や百年堀から湯気が出ているように見えます。地下水と地表との気温差で、汲み上げた水が水蒸気となるようです。写真で分かるでしょうか?
巨大リース
1年生がサツマイモのツルを使ってリースを作りました。職員室入り口には、用務員さんが作成した直径1mの巨大リースが飾ってあります。
今日のメニュー
ご飯 牛乳 根菜つくね ゴマ和え キムチ豚汁
給食標語コンクール
本日4日(木)朝、児童集会(給食委員会)を行いました。
1つ目は、給食標語コンクール表彰です。各クラスから1点、優秀賞を選びました。さらに、その中から1点最優秀賞(まっぽん賞)(6年高橋さん)を表彰しました。(まっぽんについては、後日詳しくお知らせします。)
「きらいなものでも ちょうりいんさんの きもちをわすれずに がんばってたべよう」 また、校長賞・ユニーク賞もありました。
2つ目は、のこりもの調べです。11月10日から14日までの5日間、残り物の重さをクラスの人数で割りました。少なかったクラス第3位は、3年2組7.2g、第2位は、5年1組2.4g、第1位は4年1組残量なんと0g!!です。素晴らしいです。
アイディアに富んだ集会でした。
みどりの日
昨日3日は、みどりの時間の日でした。昼休みに校庭の落ち葉を全児童で集めましたが、やってもやっても終わりません。落ち葉の量も日本一??
今日のメニュー
あんかけ焼きそば 牛乳 ウズラの玉子フライ バンサンスー 原宿ドッグ
第3回校内研究授業
本日3日(水)栃木県教育員会及びさくら市教育員会の先生方に来ていただき、研究授業を行いました。3年2組では、「物語を書こう」という題で、前に学習したことを参考にして、全員で物語を創作します。なかなかレベルの高い内容です。
児童は、ネズミの王女を主人公に自分のストーリを考え、きちんと発表できていました。
4年1組では、「3つのお願い」という題で、主人公の気持ちが変わっていく様子を読み取り、最後には友達の大切さに気付きました。
本年度の研究授業は本日で終了ですが、何らかの形で一人一回は行いました。今後も伝え会い、学び合う児童の育成を目指してまいります。
今日のメニュー
ご飯 牛乳 サバのみそ煮 そくせき漬け ちくぜん煮
児童は、ネズミの王女を主人公に自分のストーリを考え、きちんと発表できていました。
4年1組では、「3つのお願い」という題で、主人公の気持ちが変わっていく様子を読み取り、最後には友達の大切さに気付きました。
本年度の研究授業は本日で終了ですが、何らかの形で一人一回は行いました。今後も伝え会い、学び合う児童の育成を目指してまいります。
今日のメニュー
ご飯 牛乳 サバのみそ煮 そくせき漬け ちくぜん煮
薬物乱用防止教室
本日2日(火)、さくら警察署生活安全課の方をお招きして、6年生を対象に薬物乱用防止教室を開催しました。薬物の種類・名称・症状などの説明を聞き、DVDで理解を深めました。最近は、危険ドラッグの被害ニュースなどが度々報道され、児童も真剣に学習していました。講師の先生からは、「聞く態度がとても良いです。」とお褒めの言葉がありました。
鏡じゃんけん
校庭の南側で声がするので近づいてみると、3年生が理科の授業で光の学習をしていました。光の反射や直進性を学んでいます。大きな鏡を使っていました。鏡の前でじゃんけんすると、影が壁に映り、隣の人とじゃんけんができました。子どもの発想は素晴らしいです。
今日のメニュー
ご飯 牛乳 肉団子 きつねサラダ いものこ汁(さといも)
鏡じゃんけん
校庭の南側で声がするので近づいてみると、3年生が理科の授業で光の学習をしていました。光の反射や直進性を学んでいます。大きな鏡を使っていました。鏡の前でじゃんけんすると、影が壁に映り、隣の人とじゃんけんができました。子どもの発想は素晴らしいです。
今日のメニュー
ご飯 牛乳 肉団子 きつねサラダ いものこ汁(さといも)
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