活動の様子(過去分)

2014年1月の記事一覧

駅伝・マラソン大会花盛り!(^^)!

 
 

【校長室の独り言:3連休編1】
  天気に恵まれた3連休です。朝夕の冷え込みは厳しいですが、日中の日差しは暖かいです。

 さて、本校の持久走大会はすでに終了しましたが、各地で様々な駅伝・マラソン大会のイベントが行われています。正月は毎年恒例の箱根駅伝に釘付けでした。今日はTVでは都道府県対抗駅伝(女子)が行われています。近隣では高根沢町で元気アップハーフマラソン大会が行われました。(競技役員で参加をしてきました)1月26日(日)には栃木県郡市町対抗駅伝大会(小学生の県駅伝大会も併せて実施されます)が開催されます。さくら市チームも出場します。今年から栃木TVで実況放送があります。ぜひご覧ください(@_@)

体力向上部募集!(^^)!



校長室の独り言:3連休編2】
 
  先日、冬休み編で「体力について考える」というテーマで話をしましたが、先日の新聞にも同様な記事が出ていました。体力向上に関しては本校でも重点目標に設定しています。

 本校では冬季期間限定で「体力向上部」設置し、子どもたちの体力向上の一助としてます。設置の主旨、また参加資格などの要件をご理解いただき、参加希望があれば担任まで申し込みください。

【今年度の変更点】 (1)対象を3年生からとした。 (2)回数を10回とした。(昨年6回) 以上です。

  なお、定員を大きく上回った場合は、協議させていただきます。


上松体力向上部

6年生の租税教室!(^^)!

 
 
【税の大切さを学ぶ】

  毎年この時期に6年生を対象に租税教室を行っています。今日はさくら市役所総務部税務課の方をお招きし、税金の基本を学びました。税金は「国や市町村は、みんなの幸せな生活を守るために、いろいろなことをしています。そのために必要なたくさんのお金を、みんなで出し合って負担するのが税金です。」と解釈されます。DVDや冊子をもとにわかりやすく説明を受けました。6年生の社会科は歴史分野から公民の分野に進んでいきます。国民の3大義務の一つである税の大切さを感じてくれたと思います(@_@)

★1月10日(金)の投稿でした(^_^)v

エピペン講習会(@_@)

 
 
【危機への対応】
  一作日はアナフィラキシーの徴候や症状が児童に見られたときの対応について研修を行いました。その対応の基本であるエピペンの使い方を学びました。講師は校内での伝達講習の形で保健主事・養護教諭が行いました。

  アナフィラキシーは主にアレルゲンを食べた時(飲む)に、極めて短い時間のうちに全身性にアレルギー症状が出る反応です。全身性に複数の臓器(皮膚、粘膜、呼吸器、消化器、循環器など)にあらわれ、血圧の低下や意識障害などを引き起こし、場合によっては生命を脅かす危険な状態になることもあります。今日はその対応としてエピペンが注射できるよう「練習用エピペントレーナー」を使って研修を行いました。今日1日ですべてではありませんが、教職員はあらゆる危機を想定して、基本的な対応を学ばなければならないとあらためて認識をしました(*_*)

校庭が大変です(>_<)

   
【校長室の独り言】

  寒さはいろいろな環境に影響してしてきます。今日も気温が氷点下でしたが、日中は若干上昇してきました。昨日までは気温のせいでしょうか、校庭が砂埃の舞うような状態でしたが、今日は一転2時間目の休み時間頃から写真のようにぬかるみ状態となりました。校庭での遊びを取りやめ、アスファルト付近のみとしました。それでも子どもたちはわずかなスペースを利用して元気に遊んでいます。排水システムがしっかりしているので時間を追う毎にぬかるみは解消していきます。一部を除けば昼休み頃は子どもたちの元気な姿が戻ってくるでしょう(*^_^*)

今日の給食(1月10日)!(^^)!


1月10日(金)のメニュー 647kcal

献立名:ごはん ♡牛乳 ☆あつやきたまご やさいとなまあげのみそいため レモンすあえ

  今日は寒い日にぴったりの野菜と生揚げの味噌炒めでした。6種類の野菜は丁寧に下ゆでされて味噌味がしっかり染みていて、あたたかくて「ほっ」とするような味付けでした。レモン酢あえは、レモンの酸味でサッパリとした味付けで、厚焼き卵や味噌炒めの甘めの味とよく合いとても美味しかったです。
 明日から3連休です。ゆっくり休んだり、家族や友達と楽しんだりと充実した休みを過ごして、また来週からも元気に登校してきてほしいと思います。

今日の給食(1月9日)!(^^)!

 
1月9日(木)のメニュー 670kcal 

 献立名:しょくパン ジャム ♡牛乳 ☆インディアンロール マカロニサラダ ポトフ おさつスティック

  昨日は天気予報に雪マークも見られ心配していましたが、朝からお日様ものぞいてきて一安心・・・と思っていたらまた曇ってきて、寒波の影響か微妙なお天気と寒さで、子どもたちの健康に影響がないか心配です。
 さて、冬休み明け2回目の給食は今年度10回目の”かみかみメニュー”でした。今回は”おさつスティック”で、2種類のさつま芋をカリッと揚げて砂糖がからめてあるスナック感覚のものでした。結構な堅さなので、よく噛んで食べて、歯を強くしてもらいたいです。
 インディアンロールはきれいに揚がっていて、サクッとした食感の後、カレーの風味が口いっぱいに広がりとても美味しかったです。あたたかくて野菜たっぷりのポトフとマカロニサラダを食べて、お正月の野菜不足解消です!

自然の宝庫・上松山小学校!(^^)!

 
【校長室の独り言】

  寒いですね。予報を見ると3連休はもっとも厳しい寒さになるそうです。スポーツ大会がいろいろ予定されていますが、まさに”子どもは風の子”です。

  さて、今まで校庭にある木々、草花を紹介しましたが、写真のものを教頭が拾ってきました。よく落ちているそうです。この樹木は何でしょう。次がその樹木を簡単に解説したものです。『幹は直立し、樹高が20~30mになる。原産地では50mに達する。枝が水平に広がり、樹冠は円錐形になる。かつては公共の緑化樹木として、多く植えられた。』(ネット検索)とあります。右はその実で、乾燥すると左のような花形となります。自然の造形美ですね。上松山小学校はいろいろなものが見られる自然の宝庫です。子どもたちにみせてあげようと思います(@_@)

記入が終了!(^^)!

   
【だるまシリーズ3回目】
  昨日紹介した「だるま」ですが、年男・年女の児童の目標記入が終わり職員室前の廊下に置きました。1年間、本校の教育活動を見守ってくれます。目標を一部掲載します。

1.目を見てあいさつする(T)  2.最上学年になるのでお手本になるようがんばる(Y)  3.新人戦スタメン(S)  4.青春18切符で一人旅(Y)  5.学力向上(K)  6.苦手克服(M)  7.将棋が強くなる(K)  8.テストで100点を取る(R)  9上松っ子宣言を守る(N)

さあ、397名の頑張りを期待します(^_^)v

校内年賀状展’14!(^^)!

 
【校長室の独り言2】

  お知らせです。担任から子どもたちには口頭で話をしましたが、(お昼の校内放送でも案内をします。)校内年賀状展を企画しました。年賀状展といってもそんな大げさなもでなく、子どもたち又はご家庭のの自作、いただいた年賀状で展示可能なものを学校に持参させてください。名前などは目隠しにしますが、展示可能とご判断いただけるものでけっこうです。

  年賀状は『もともと日本には、お正月にお年賀として目上の人や日ごろお世話になっている人のところへ出向いてご挨拶をする「年始回り」という行事がありました。しかし相手が遠方に住んでいるなどの理由で年始回りに行けない場合、代わりとして手紙でご挨拶をするようになりました。 これが年賀状です。』(豆知識より)と説明されています。こうしたの日本のよき風習を伝えていくことは大切なことだと思います。ご協力よろしくお願いします(*^_^*)

新年初めての顔合わせ!(^^)!


【校長室の独り言】

  今日からまた学校が始まります。朝の集会では子どもたちに3つの話をしました。(詳しくは学校だより19号:本日発行)その後、だるまに今年の願いを全員で込めました。片目をを入れて開眼し、もう片目には「心」という漢字を入れました。本校が目指している心豊かな児童にちなんいます。背面には「校内安全・上松山小学校」と書いてあります。これも学校の根幹におく児童の安心・安全を願ったものです。目は午年生まれに6年生児童にお願いしました。この後、午年の子どもたちに今年の目標を一人一人書いてもらおうと思います。1年のスタート、よい年となりますように・・・・。

 集会の最後は全校表現活動を行いました。「あいさつ」の詩の朗読です。あいさつ、ちょっと脱皮した子どもの姿をめざして子どもたちとともに考えていこうと思います(^_^)v


   
   

今日の給食(1月8日)!(^^)!

   

1月8日(水)のメニュー 679kcal

献立名:ごはん ♡牛乳 こんにゃくサラダ ♡チキンカレー ♡県産ヨーグルト

  今夜半から雨の予報が出ています。地区内では場所によって雪マークも見られます。気温を考えるとちょっと心配です。朝の体育館は冷蔵庫から冷凍庫のようでした。子どもたちはそれでもきちんとしていました。えらいです。

 さて、冬休み明け最初の給食です。メニューに何をもってくるかと思っていましたが、カレーです。栄養士は初めはやはり子どもの人気メニューからと考えていたようです。TVでおせち料理に食べ飽きて、正月過ぎに意外と人気となるメニューにカレーが挙げられていました。今日はチキンです。取り合わせは、これも相性よいこんにゃくサラダとヨーグルトです。2週間ぶりの給食に舌鼓を打ちました。ごちそうさまです(^-^)

  学校は休日明けとも思えないほど、落ち着いて学習に取り組む子どもの姿にほめてあげたいのひと言です。

年男・年女の目標記入!(^^)!

 
 
【年男・年女】

  朝、話をしただるまに今年の目標を書いています。スペースの関係で5・6年生の年男・年女の児童に代表して書いてもらっています。この目標に向かって1年駆けてほしいと思います。集会では、勢いばかりでは伸びきってしまうので一歩一歩着実にやることも大切、と付け加えました(^_^)v

1日無事終了!一斉下校!(^^)!

 
 
【一斉下校】

  15:10一斉下校を行い、1日無事終了しました。15:10一斉下校が最近遵守されなくなっていましたが、前回からちょっと各学級が気合いを入れ、今日もスムーズに下校できています。また地区ごとの下校でなくまさに係の指導のもと、全校生が一斉に下校としました。今日は初日ですので、担当職員が地区ごとに歩きながら下校指導を行いました。インフルエンザなどが流行の兆しが見えます。予防に心がけください。

冬休み最後の日!(^^)!

   
※ブロッコリーもごくろさまでした       ※百年堀は大変きれいです           ※一輪車うまくなりました

   
     ※野外給食に使います            ※除草ですっかりきれいです           ※高原連山がすっきり

 
    ※日光連山もくっきり                 ※まだ校庭は凍っています

【校長室の独り言:冬休み編7】
  雲一つない冬晴れの1日です。校庭は土埃が見られ、いつもと違うなと思ったらまだ凍っていました。それだけ寒いということですね。明日からまた学校の日常が始まります。校庭を一周して心機一転というところです。校庭で遊んでいる子どもたちも最後の冬休みを満喫しています。明日の準備をしっかりして最後の1日を過ごしてください。日常の朝に戻すのは、毎年のことですがやはり大変ですね(>_<)

体力の課題(体力テストから)!(^^)!


【校長室の独り言:冬休み編6】

  冬休みも残り2日となりました。今日も寒い~を実感する1日でした。上記の新聞記事は昨年末に出ていたものです。子どもの体力に関することです。「運動をしていない」子ども多いんですね。本校児童は12月のアンケートを見ると85%の児童が「めあてをもって体力づくりを行っている」と答えています。休み時間、学校の時間外も校庭で遊ぶ児童が多数見られます。しかし、よく見るとすべての児童というわけではありません。休み時間も室内で過ごす児童も多いです。体力テストでは概ね平均には達していますが、平均を下回るものもあります。保護者アンケートでも体力についてご意見いただきました。

  本校では現在、「めあてをもった体力づくり」を重点目標の一つに掲げ、授業の中での体力づくりを中心に、授業外でもカードを使ったり、体力づくりタイム(持久走等)を季節ごとに設定したりして取り組んでいるところです。1月からは4~6年生を対象に体力向上部が活動を始めます。今後とも体力つくりの啓発・実践に努めていきたいと思います(^_^)v


24節気:小寒(1月5日)!(^^)!


【校長室の独り言:冬休み編6+特別講義18】

  今日は「小寒」です。小寒のとおり肌を差すような寒さを感じる1日となりました。明日から学校は日直が在校します。休日も2日間を残すのみとなりました。正月気分もそこそこですね。冬休みの課題の進み具合はどうでしょうか。現在のところ、子どもたちに関する事故の情報は耳にしていません。後3日、安心・安全な冬休みをお過ごしください。

正月の装い!(^^)!

   
                 玄関                                        玄関前                        草取りありがとうございます



【校長室の独り言:冬休み編5】

  正月も3が日が過ぎました。過ぎてしまうとやはりすべては早いものです。学校は正月らしい装いをしています。8日は元気な子どもたちを迎えたいと思います。(個人的に正月は胃腸炎で寝正月となりました。)またひとつお知らせですが、ボランテイアの小池さんが正月早々雑草取りをしてくれていました。ありがたいことです(*^_^*)

新年あけましておめでとうございます!(^^)!



【校長室の独り言:元旦編】  新年あけましておめでとうございます。初日の出は見られたでしょうか。「教育とは、時代とともに生き、時代を拓く原動力となるものです。そして、教育は、人格の完成を目指し、子どもたちの将来の幸せを想い求めながら行うものである。」、この言葉を年の初めにあらためて問い直し、2014年の教育活動にあたっていきたいと思います。本年も保護者・地域の皆様におかれましては、教育推進のパートナーとしてご協力・ご支援よろしくお願いします。
   

(*^_^*)どこにでも出ている初日の出ですが縁起物ですので・・・(自宅付近)