【１年生】１枚目の写真は、音楽の時間の様子です。３階にある音楽室に行き、音楽を鑑賞している場面です。学校生活にもだいぶ慣れてきて、特別教室を活用することも増えてきました。

【２年生】生活科で育てている野菜が、かなり大きく育ってきています。１・２枚目が観察をしているところで、３枚目が写真にとってまとめているところです。小さな実や、咲いている花のことをたくさん教えてくれました。

【３年生】写真は、外国語、国語、道徳、社会の学習の様子です。休み明けでしたが、しっかりと学習に取り組む様子が見られました。授業への集中力が高まっています。

【４年生】４年生の算数の時間も、教室に２人の先生が入って子どもたちの支援を常に行っています。単元の内容によっては、３年生と同じように、少人数での学習も可能になります。

【５年生】５年生の家庭科では、家族のために自分ができること（お手伝い）についていろいろと話し合っています。きっと、ここで学習したことを家庭で実践することでしょう。お楽しみに。

【６年生】今日の２時間目には「１年生を迎える会」を行いました。児童会の企画委員が中心となって進めてきた企画ですが、班の活動では６年生一人一人の活躍が重要です。全員がリーダーとなってよい体験をしました。ちなみに、２枚目の写真はその振り返りをしてる場面の写真です。

【教育相談】今日から「教育相談」が始まりました。子どもたちが笑顔で楽しく生活できるように、この時間を大切にしていきます。

　２時間目に、「１年生を迎える会」を実施しました。本当であれば４月の下旬に予定していたのですが、新型コロナウイルス感染症拡大防止のために延期をしていた行事です。活動班ごとに各教室に集まり、自己紹介やプレゼント贈呈、上松山小クイズラリー、企画委員からのメッセージ等、盛りだくさんの会となりました。１年生を優しくエスコートする上級生の姿や、にこにこ顔の１年生の表情が印象的でした。

　第１回の「学校運営協議会」を開催しました。今回の協議会では、本年度の学校運営の方針等について説明し、承認をいただきました。協議の中では、学校支援ボランティアの活動や、学校環境の整備等についての話がでました。これから実施に向けてさらなる話し合いを進めていきます。

【１年生】学習に集中して取り組んでいてすごいです。字を書くことも慣れてきてノートの使用も始まりました。１枚目の写真は、算数の授業の写真です、黒板に、ノート用の黒板を載せているのが分かりますね。まずは、この黒板と同じようにノートに写すことから始まります。

【２年生】２枚目の写真は、図工の作品作りをしている場面です。たくさんの飾りを付けて変身しているのが分かりますね。３枚目の写真は、その図工の作品を着た姿をクロムブックで撮影する仕方を学習しています。今は、画像に残すことができるので、自分の姿を見ることができますね。

【３年生】１枚目の写真は、算数の少人数指導の様子です。３年生もこの少人数の学習に慣れてきたようで、集中して学習していました。クラスを解体して５クラスに分けているので、いつもと違う雰囲気がいいのかもしれません。

【４年生】１枚目の写真は、「コロコロガーレ」という図工の学習です。ビー玉を転がしながら、ビー玉の通るコースを作るのです。新しい単元の学習に、子どもたちは意欲満々でとっても集中していました。２枚目の写真は、宿泊学習のまとめの新聞作りをしている様子です。

【５年生】２枚目の写真は、家庭科「おいしい楽しい調理の力」の授業の様子です。野菜を調理する前と後の写真を見比べて、どんな調理がなされたのかを考えたり話し合ったりしている様子です。自分の生活経験を生かしながら、考えることができました。

【６年生】１枚目の写真は、１年生に「反復横跳び」のやり方の手本を見せている場面の写真です。この後、１年生一人一人にやさしく動き方を教えていました。最上級生として１年生に教えてあげたいという気持ちがあふれていて素敵でした。

　３年生の図画工作の単元の学習です。切り糸やかきべらを使って粘土を切ったり、かき出したりしてできる形から、美しい形を見つけりったの作品に仕上げていく活動です。子どもたちは、糸で切った断面を使ったり、かき出しでできた形を活用したりして、様々な表現をしていました。