活動の様子

令和7年度

鉛筆 学習強調週間

今週は、家庭学習強化週間です。

 

目安となる家庭での学習時間を確保し、自ら学習することを習慣化し、学び方やその意義についても確認し、家庭でも励ましていただいているところです。

 

各学級では、朝の学習の時間や復習の時間に、問題に挑戦し、題意の捉え方や答えを導く方法などを、みんなで考えていました。

 

自分の苦手なことやちょっとした間違いが少しでも減り、自信につながるといいです。

 

キラキラ 清掃強調週間

今週から来週にわたり、清掃強調週間を実施しています。

 

年末の大掃除です。

 

普段は手の届かない、高いところのほこりやクモの巣もとります。

 

ドアのレールや廊下の汚れも、心を込めて、きれいに磨きます。

 

階段の隅々も掃いたり、拭いたりしながらきれいにします。

 

 細かい作業も協力して、丁寧に仕上げます。

 

縦割り班で協力して、時間一杯、一生懸命働きました。学校がきれいになって、気持ちがよいです。

 

 

 

王冠 さくら市駅伝競走大会

5・6年生が市内駅伝競走大会に出場しました。

 

 

駅伝では、各学年3チームずつ出場し、襷をつなぎました。

 

 

選手たちは、もてる力を存分に発揮し、立派にゴールしました。

 

 

チーム上松山小の思いがしっかり襷でつながれました。みんながんばりました。

 

 

エンジョイランニングに出場した選手たちも、走ることを楽しみながら、ゴール目指して立派に走り抜きました。

 

 

 

今年は、さくら市制20周年を記念して、ハンドタオルが参加者にプレゼントされました。

 

さくらスタジアムで走った貴重な経験と走り切ったことを自信にし、これからも体力づくりや走ることに興味をもってほしいと思います。これまでの応援や参加へのご協力に感謝いたします。

花丸 書写指導

4月に毛筆の学習が始まった3年生。講師の花塚先生に道具の置き方、墨の付け方、筆の持ち方など、はじめの一歩からご指導いただいてきました。

 

12月を迎えた今、準備や片付け、心構えなど、先生に教えていただいたことが、しっかり身に付いてきました。

 

自分たちで考えて行動できるようにもなってきました。

 

今回はひらがな「つり」の学習です。

 

ひらがなは漢字からできていることなどにも触れていただきながら、筆使いのポイントを教えていただきました。 

  

今回も見事な文字が仕上がりました。4月からこれまでお世話になってきたことに、心を込めて、感謝しました。

  
花塚先生、ありがとうございました。

イベント かみまつタイム(落ち葉清掃)

今日のかみまつタイムは、緑の時間として、校庭に積もった落ち葉清掃をしました。

  

毎日、用務員さんがきれいにしてくださっていますが、掃いても掃いてもずんずん積もる上松山小の秋の風景です。

    

 校庭や教材園、校庭の隅々に積もっている落ち葉を、全校生のパワーできれいにしました。 

 

落ち葉を踏みしめたときのカサカサという音や感触、働いた分だけきれいになる充実感など、楽しみもありました。

  

 集めた落ち葉は、ふるさとの森の木々たちの根元にそっと敷きました。

   

みんな、よく働きました。校庭がきれいになりました。

 

ハート ありがとう集会

日頃、教育活動を応援してくださっている方々をお招きして、「ありがとう集会」を行いました。

 

 

クラスでの話合い、子ども会議、企画委員会を中心に話し合って作り上げた、子どもたちの手作り集会です。  
登下校の安全を守ってくださっている「交通指導員さん」「パトロール隊の皆さん」、安心して学校生活を送ることができる環境を整えてくださっている「学校支援ボランティアのみなさん」など、たくさんの方々に支えられて学校生活を楽しむことができていることに感謝しました。

 

 ボランティアさんたちと子どもたちみんなで、上松山小学校に関するクイズを楽しみました。

          

 

各クラスの代表の子どもたち、企画委員も緊張しながら、その役割を立派に果たしました。

 

感謝の気持ちを言葉やプレゼントにして表しました。

 

 お招きしたボランティアさん方は「上松っ子は、地域の宝です」「みんなのあいさつの声がうれしいです」「元気でがんばります」などなど、あったかくて、すてきな言葉をたくさんいただきました。

 

いつも応援してくださっている、たくさんのサポーターの皆さんに心から感謝いたします。そして、これからもどうぞ、よろしくお願いします。

 

 

     

王冠 持久走記録会(3年生)

3年生が、延期となっていた持久走記録会を実施しました。

 

 

緊張もある中、「がんばるぞ!!」「オー!!」と、意気込みも十分です。

 

これまで、昼休みや体育の時間で練習してきたことを自信にし、目標に向かって一生懸命走りました。

 
みんな、ゴールを目指し、精一杯走りきりました。

 





ハート 赤ちゃん抱っこ体験

6年生が開業助産師さんを講師に「赤ちゃん抱っこ体験」を行いました。

 

45億分の1の確率で、望んで、望まれて、選んで、選ばれて生まれてきた子どもたち。そして、級友として出会えたこの奇跡。

  

命の誕生についてたっぷりと話を聞き、命の大切さについてじっくり考える時間となりました。

  

「生きているだけで100点満点!」助産師さんの経験をもとに「命ある時間、健康な心で生き続けてほしい」という言葉を子どもたちは皆、真剣に受け止めました。

  

5キログラムの赤ちゃんを抱っこしながら、その重さと命の尊さを実感していました。

  

 

「自分が生まれてくる確率ってすごいんだ」「生まれてきた自分はすごいと思った」「自分の命を大切にしたい」「家族に感謝したい」「産んでくれた両親に感謝したい」などなど、子どもたちの心の底に響いた貴重な授業でした。

 

キラキラ 6年生 ナップサックづくり

6年生がミシンを使って、ナップサックづくりに挑戦しました。

 

ミシンに糸を通す作業やしつけに沿ってまっすぐ縫ったり、返し縫いをしたり...。

 

ボランティアさんたちに丁寧で温かい支援をいただきました。

 

 

 

お陰様で、子どもたちお気に入りのナップサックが上手に仕上がり、大満足でした。

   

ボランティアさん方には、事前のミシンの調整から制作の支援まで、大変お世話になりました。

 

星 花壇づくり

冬に向けての花壇づくりを行いました。環境委員が花を分け、学級の花壇に届けるなど、植栽の準備をしました。

  

6月に植えたマリーゴールドやジニアには、たくさんの太陽の光を浴びながら、元気に咲いてくれたことを感謝しました。

  

冬の花壇づくりのために、心を込めてきれいにしました。

 

肥料を入れて、ふかふかの土に耕された花壇には、寒さに強いパンジーが植えられました。

 

植栽の後は、たっぷりお水をあげました。

  

これからやってくる寒さに耐え、しっかり根を張って、元気に咲いてほしいです。

  

持久走記録会(6年生)

今日も小春日和の穏やかな日となりました。延期になっていた6年生の持久走記録会を行いました。

 

5・6年生の記録会は、さくら市駅伝競争大会の選考も兼ねているため、目標はより高く、競い合う意欲が表れていました。

 

昨年度のリベンジのために、4月から毎日トレーニングを重ねていた子たちおり、その努力が実を結んでいました。

 

 

 

 

自分の走りが終えても、仲間に精一杯の声援をする温かい姿もありました。

自分の目標、自己記録更新を目指し、ゴールまで一生懸命走りました。立派な走りでした。

晴れ みんなで楽しく過ごすために

 

6年生も1年生も楽しく遊べるよう、グループごとに遊びを決め、ルールや役割も考えました。

 

スキップけいどろやサッカー、ゴリラの森...など、工夫した遊びがたくさんありました。

 

1年生にも6年生にも楽しい遊びとなり、目的が達成できました。

王冠 持久走記録会(1・4・5年生)

小春日和の穏やかな1・4・5年生が持久走記録会を行いました。

 
これまで、学年やブロックで何度も練習してきましたが、緊張したり、高揚したりしている様子も見られました。

1年生は、初めての持久走記録会でした。自分の目標に向かって、一生懸命走りました。

 

 

  

4年生は、これまで練習してきたことを自信に代えて、自分のペースで最後まで走りきりました。

 

  

 

5年生の走りには、迫力と熱気がみなぎっていました。自分の目標、自己記録更新を目指し、一生懸命走りました。

 

 

  

 

車 5年生 オンライン工場見学

社会科「自動車工業のさかんな地域」の学習で、オンラインによる自動車工場の見学を行いました。

  

命を預かる自動車の部品の製造の一部を知ることができました。

  

安全と環境を守り、品質を保つための研究と開発が行われていることが分かりました。

 

オンラインによる工場見学と説明を受け、しっかりメモをとり学ぶことができました。

 

花丸 幼保小交流会

1年生が来年小学生になる幼稚園、保育園の子どもたちを招待して、交流会を行いました。

 

仲よく手をつないで、校内を案内しました。

 

階段では「だいじょうぶ?」など声をかけながら、ゆっくりゆっくり歩いていました。

 

体育館では、松ぼっくりのけん玉を作って楽しみました。

 

ひもを付けたり、飾りを付けたりし、できあがった松ぼっくりのけん玉で楽しく遊びました。

 

 

手作りのお土産バックもプレゼントしました。

 

お別れするときは、名残惜しそうに、大きく手を振り、「またね~」と声をかけてました。

 

立派なお兄さん、お姉さんとして成長している姿がすてきでした。

ハート 心肺蘇生法実技研修

教職員が消防署員の方を講師に心肺蘇生法の実技研修を行いました。

 

 

年に1回は、講習を受け「もしもに備えて」の実技の研修とアップデートを図っています。

 

命の尊さと、命の重さをまた実感しました。

 

 

音楽 音楽鑑賞教室

4・5・6年生がヴァイオリンとギターによる演奏を鑑賞しました。

 

「トルコ行進曲」「ツィゴイネルワイゼン」「スーパーマリオブラザーズ」や「鬼滅の刃」「情熱大陸」など聞いたことのある曲もありました。

 
ヴァイオリンとギターのそれぞれの特徴や音の出し方、いろいろな奏法についてお話を伺い、曲の中でも感じることができました。

 

曲に合わせて手足を使ってリズムや強弱も表現しました。

 

子どもたちがよく知っている曲の演奏では、子どもたちも歌を口ずさんだり、踊ったりして、一体感のある鑑賞教室となりました。

   
ヴァイオリンとギターは見たことはあっても、このように間近で見、音色に触れることがなかったので、とってもすてきだったと、感想を述べていた子もいました。ピアノの代わりにギターで表現するのもすごい、自分も演奏してみたい、と楽器の演奏に憧れを抱いた子もいました。

 

プロの楽器と演奏を鑑賞し、ゆったりとしたいい気持ちになりました。素敵な演奏を企画してくださいました市生涯学習課の皆様と演奏者の皆さまに感謝に感謝いたします。

3ツ星 持久走記録会に向けて

来週19日(水)に校内持久走記録会を予定しています。

    

学年、学級、個人でも、休み時間や体育の時間を中心に練習を重ね、持久力を徐々にあげています。

 

少しでもタイムを縮め、記録を伸ばそうと一生懸命です。

  

学級や学年で励まし合いながら、みんなで体力の向上を目指しています。

 

ハート お弁当の日

お弁当を大事そうに持参して、楽しみな一日が始まりました。

 

いつもより早起きをして、お弁当づくりをしてきた子、おかずを自分で詰めてきた子もいました。

 

 生活科で収穫したサツマイモをおかずに変身させていた子もいました。

 

みんなお弁当の時間が楽しみなようでした。

 

おうちの方々から込められた愛情を感じながら、おいしくいただきました。

 

いつもより、たくさんの笑顔が見られました。

 

帰宅してからは、「ごちそう様」「おいしかった」という感謝の言葉が伝えられると思います。ご協力ありがとうございました。

 

 

キラキラ 第2回学校運営協議会

第2回学校運営協議会を行いました。今回は、各クラスの授業を参観していただきました。

 

委員のみなさんからは、「元気な様子が見られてよかった。」「楽しそうなのがいい」子どもたちの成長ぶりを褒めてくださいました。

 

また、委員さんたちによる安全点検も行いました。日常、月ごと、子どもの視点での点検はしてますが、委員さんたちの目線でも点検していただく機会としました。 

 
学校安全についての熟議もしました。子どもたちのために、提案と励ましをいただいています。ありがとうございました。

キラキラ めざせ のこぎり名人!

4年生がのこぎりを使っての制作活動をしました。

 

初めてのこぎりを使う子も多く、ボランティアさんたちに丁寧に教えていただきながらの制作となりました。

 

子どもたちの思いを大切にしながら安全に上手に作業できるよう、あたたかい支援をいただきました。

 

子どもたちは、コツを得て、手際よくのこぎりを使えるようになり、満足した時間となりました。

 

ボランティアのみなさま、いつもありがとうございます。

 

 

キラキラ PTA環境整備委員会奉仕作業

上松山小学校は、緑豊かな学校です。この時期は、ふるさとの森の木々の葉っぱが色づくとともに、落葉を迎えます。

  

   

 環境整備委員会のご協力を得て、校庭の落ち葉の清掃を行いました。

 

 

 

 

 

子どもたちのパワーにも助けられました。よく働いてくれました。

 

校庭が、すっかりきれいになりました。休日の早朝からの奉仕作業にご協力いただきありがとうございまいした。。

 

 

キラキラ 活動の様子

ぽかぽかとお日様の光があたたかな昼休みでした。長縄で何回跳べるか、クラスで挑戦していました。

 

持久走記録会に向けて、自主的に走る子も多いです。互いに競い合い、励まし合いながら、体力つくりに取り組んでいます。

 

 6年生と仲よく遊ぶ低学年の子どもたちは、とってもうれしそうでした。6年生のやさしさが魅力的です。

  

かぜやインフルエンザが流行る時期です。もりもり食べて、たくさん体を動かし、たっぷり睡眠をとって、元気に過ごしてほしいです。

 

晴れ あいさつ活動

今週はあいさつ強調週間です。11月5日には、地域の方々、民生委員、教育委員会、PTA役員の方方にもあいさつ活動の応援をいただきました。

 

いつもより、元気なあいさつが交わされていました。

 

 

生活委員会の子どもたちも大活躍でした。

 

 

キラキラ 授業の様子

本日の学習の様子です。4組は学校生活について振り返りをしました。5組は押し花の作品にすてきな名前を付けました。

    

6組は「方言と共通語」について文章から考えました。7組はいろいろな修飾語を使って文を作りました。

    

1年生はl知能検査を実施しました。生活科ではウサギのショコラを観察し、クロムブックで撮影しました。

 

2年生は、着々と生活科のお祭りの準備が進んでいます。体育では転がしドッジボールで元気に体を動かしました。

 

3年生は、1年生に読んでほしいおすすめの本を選ぶために、グループの友達と熱心に話合いをしました。

算数では、模型を使いながら、球の特徴について考えました。

 

4年生は、国語で説明文の組み立てを考えながら、内容を読み取りました。体育では、持久走の練習をがんばりました。

 

5年生は、図工でミラーシートを使って自分がイメージしたことの映り方を試しながら、制作しました。家庭科では、食事のバランスや栄養について考えたり話し合ったりしました。

 

6年生は、新しい英語の先生との授業開始です。卒業アルバムの撮影も始まりました。思い出の1ページの撮影です。

 

2年生 いもほり・リース作り

秋晴れの中、ボランティアの皆様のご協力のもと、2年生がいもほりを行いました。

苗植えをしてから、数ヶ月が経ち、こんなに大量のさつまいもが収穫できました。

  

 

重くて、持ち上げるのが大変です。大きいのが獲れました!

     

ボランティアの皆さんがスコップで掘るのを手伝ってくれました。 

  

 

いもほりの後、ボランティアの皆様に丁寧にご指導を受けて、リース作りをしました。