芝生広場で、みんな一緒にお昼ごはんです。

茨城自然博物館に到着しました。

　１・２年生が水泳学習を行っていました。今年度３回目ということで、プールのルールも覚え、学習もスムーズに進められるようになりました。今日からは、顔をつけたりもぐったり等、水慣れから浮きの練習をするグループ、水中での姿勢の保持やバタ足の練習から「泳ぎ」につなげていくグループ、今、身についている技術をもっと伸ばして泳力を高めていくグループ、の３グループに分かれての泳力別練習がスタートしました。

　あごを引いて水面に水をつけ、体をまっすぐに保持することができれば、１年生でも「けのび」だけで、５ｍ以上は進むことができます。そこに正しいバタ足が加われば息継ぎなしでもプールの横(１０ｍ)は泳ぎ切ることができます。低学年でここまでできれば…スイミングスクールに通っていない児童にも、何とか卒業までに２５ｍを泳ぎ切る力を身につけさせい！！と強く願う自分は、やはり古いタイプの教員なのでしょうか。

　３年生が道徳の学習で、自分たちの学校のために協力して活動（奉仕作業）を行うことについて考え、話し合っていました。ふだんから、元気すぎるくらい元気な３年生の一番素晴らしいところは、自分なりの考えをしっかりと持ち、それを億すことなく発表してみんなに伝えられることです。自分の考えたことを、安心して伝えることができる雰囲気ができています。これは、他の学年の児童にもぜひ見習ってほしい３年生の持ち味です。

　今の気持ちを忘れずに、相手を思いやる気持ちとスイッチの切り替えがもっとできたら、本当に最高のクラスになれます。期待大！いえ、期待特大！！です。