学校の様子（令和７年度）

5年生が、三井住友建設（株）技術研究所へ

「土木の日　技術研究所見学会　（三井住友建設（株）、SMCテック（株）、（公社）土木学会）」に行きました。

災害に強く、地球にやさしいまちづくりのために様々な技術研究がされている様子をわかりやすく教えていただきました。

1 建設会社はこんなことをしています

2 建物は地震でどう揺れるの

3 地面はじしんのときどうなるの

4 コンクリートってなあに

5 形はどうやってはかるの

6 音って不思議だよ

7 ビル風ってなあに？

8 全集中バイオの呼吸

9 工事現場で活躍しているクレーン、本物だよ！

10 質問コーナー

 5年生は、どのブースでも目を輝かせて見学をしていました。

最後は質問が止まらないくらいほどでした。

貴重な学びを提供していただき、三井住友建設（株）のみなさま、ありがとうございました。

今日はキッコーマンアリーナで

なのはな学級の児童と西初石小のびのび学級の児童との

合同交流会がありました。

「なかよくなろう」というめあての通り

まず記念撮影をしてから

グループの仲間と力を合わせてフラフープ送りをしました。

その後は、スタンプラリー形式で

ストラックアウト、バッゴー、モノフリング、

輪投げ、ヘルスバレー、サークルターゲットなどをしました。

また、来年も仲良く交流したいですね。

みんなニキニコの素敵な時間を過ごしました。

西初石小のみなさん、ありがとうございました。

今日は就学時健康診断がありました。

5年生児童が準備から、誘導、片付けまで、テキパキと活動をしました。

来年の1年生をお迎えするにあたって、とびきりの笑顔で

親切に対応する姿は、最高学年を安心して任せられる頼もしいものでした。

学校医の先生方もお忙しい中、ありがとうございました。

来年入学してくるみなさん、来年4月にまた会いましょう。

八木北小のお兄さんお姉さんは楽しみに待っています。

今日は八木北小学校の校庭に「あにもる」移動動物園がやってきました。

1、2年生となのはな学級とステップアップ学級の子供達が動物とのふれあい体験をしました。

八木北小の福祉マスコットのメエぷるちゃんにそっくりなヤギのシロと、クロヤギのクロに

エサをやったり、可愛いウサギやモルモットを実際に撫でたり、スケッチしたりして楽しい時間を過ごしました。

「あにもる」の代表者さんスタッフさんさんは、なんと八木北小の卒業生です。

貴重な体験をありがとうございました。

5時間目に指導課訪問がありました。

各学年で1クラスずつ授業展開をしました。

どの学級の子供達も一生懸命に学ぶ姿がみられました。

放課後は、先生方で協議会を行い、講師の先生から助言をいただきました。

１年生　道徳　「どんぐり」

２年生　生活　「おもちゃを作って遊んでくふして」

３年生　算数「三角形の角」

４年生　社会「千葉県の発展に尽くした人々」

５年生　国語「世界遺産白神山地からの提言」

６年生　外国語　「UNIT5 Where is  it from？」

ステップアップ　自立活動　「じぶんせつめいしょをつくろう」

_{今日は、３年生対象に体育館で}

「あすチャレ！スクール」（主催：日本財団パラスポーツサポートセンター）を実施しました。

車いすバスケットボールの現役選手の橘選手を講師にお迎えして

車いすバスケットボールのルールを教えていただいたり体験をしたりしました。

初めて車いすバスケットボールに触れる子供達は、実際に現役選手の技や

代表のお友達のプレイに目を輝かせていました。

「楽しかった！」「かっこよかった！」

と、あっという間の2時間でした。

すっかり講師の先生とも仲良くなって、お別れは名残惜しそうでした。

貴重な体験ができました。

あすチャレ！スクールの皆様、ありがとうございました。

今日は、なのはな学級さんと常盤松中のあすなろ学級さんの交流会が行われました。

なのはな学級の子供達は、常盤松中のお兄さんお姉さんがきてくださることが嬉しくてたまらない様子でした。

自己紹介のあと、いっしょに◯✖️クイズをしたり、メエぷるちゃんのワッペンを作ったり楽しい時間を過ごしました。

記念撮影をして、お別れの時は、とても名残惜しそうにあいさつを交わしていました。

「さようなら、またどこかで会いましょう、ありがとうございました♡」

６年生は英語の学習をしていました。

自分のお気に入りのサンドイッチを紹介し合う活動です。

具材の説明とその産地を英語で伝えていました。

今日は、２年生の教室でしおりの会の皆様が恒例の読み聞かせをしてくださいました。

活動の様子を広報流山の方や流山市民活動推進センターの方々が取材にいらっしゃました。

子供達はいつも通り、お話の世界にひきこまれていました。

３年生の教室では、書写の授業が進められていました。

カタカナのバランスをとるにあたって、丁寧にコツを教えてくださいました。

さすが専門の書道の先生です。

昼休みには高学年が遊・友スポチャレに取り組んでいました。

長縄の最高記録を目指して楽しそうに挑戦をしていました。

_{２年生は、生活科で「あそんで作ってくふうして」という学習をしています。}

身に周りのものをつかって「動くおもちゃ」づくりに挑戦していきます。

「もっと良く動かすには・・・」と、ゴムの本数、風受けの工夫など改良を加えていきます。

動画にとって改良の様子を確認する２年生は、エンジニアのようです。

3、4時間目に４年生の教室では、

Toioの学習をしていました。

ペアで協力しながらプログラミングを行いました。

今日も東京理科大の学生さん達が講師として支援してくださいました。

ありがとうございました。

１年生の教室では算数の箱のかたちの学習をしていました。

箱の特徴を生かしながらできるだけ高く積めるよう

グループのともだちと楽しく考えながら活動を進めていました。