School Life

分散登校、短縮日課が終わり、通常日課になりました。

2学期も子どもたちの授業の様子などをお知らせしていきます。

生活科の授業では、虫取りを行いました

おっ、何か見つけたようです！

狙いを定めて･･･キャッチ！

バッタなどの虫を捕まえていました

中には、虫を捕まえるための罠を仕掛けている子もいました

これから、どのような部屋だと住みやすいかを考え、虫たちを観察していきます。

　7月21日より夏休みになりました。

　子どもたちには夏休みの間、健康と安全に気をつけて過ごしてほしいと思います。

　さて、1学期も終わりに近づき各クラスでお楽しみ会が開かれました。

　各クラスで、ゲームをしたり、歌を歌ったり盛り上がっていたようです。

　2学期も全員そろって勉強や学校生活を楽しみたいですね。

　暑い夏を乗り越えましょう。

算数の学習で、紙テープを使って教室にあるものの長さを比べました。

「みてみて、こんなに長いよ！」とびっくりしています。

テープを使うことで、大きなものや、たくさんの長さを比べることができました

そして、いよいよ夏休みですね

また２学期、勉強できる日を楽しみにしています！

　6月から7月にかけて理科で「風やゴムの力」「音のふしぎ」の学習を進めています。

　理科は学習問題から予想をし、実験や観察をしてたしかめ、結果をまとめるという流れで授業を進めています。

　これまで植物やこん虫の体のつくりを観察して知ることができました。

　風については体育館で送風機を使い、音については楽器・音が出るおもちゃ・糸電話を使って実験をしました。

　子どもたちは結果が予想通りになったり、予想通りにならず意外な結果が出たりすることで、もっと実験をして確かめたいという意欲を見せています。

　そして、予想をして結果をまとめるという理科の楽しみを見出しているようです。

7月13日に1学期最後の和太鼓学習を行いました。

今学期は新たに地域伝統の「流山音頭」の和太鼓に挑戦中です！

先日の雨の日の体育には、音頭の踊りにもチャレンジしており、

地域について学ぶきっかけになれば、と思っています。

　２年生は、おはながみを使った授業をしました！

　今回使う洗たくのりを見せたら大興奮♪おはながみの上に水で薄めたせんたくのりをたっぷり塗ります。

　はさみで切ったり、ちぎったりして貼り重ねていくと、すてきな色や形が完成！

　窓に張りつけて光に当てると、一人一人違う素敵な色や形を浮かばせることができました！

　家に持ち帰った際には、是非天気のいい日に光に透かして一緒に観てみてください！

７月６日と７日に着衣泳の学習を行いました。

セントラルフィットネスクラブ流山の先生方を講師としてお招きし、川や海などで事故に巻き込まれてしまった場合を想定し、体の浮かし方やペットボトルなどの道具の使い方を体験しました。

普段は泳ぎの得意な子も、服を着たままでは思うように泳ぐことが難しいと、体験を通して学んでいました。

生活科の学習として、シャボン玉と水鉄砲で遊びました

うちわやハンガーを使ってシャボン玉を飛ばしたり、

ケチャップなどの容器に穴を空けて、水鉄砲をしたりしました。

身近な材料を活かして遊ぶことができました！

怪しい天気でしたが、雨が止み、みんな楽しんでいました

　５月の終わりに種をまいた学級園の野菜たちが、ぐんぐん育ってきました。子どもたちは、１人ずつペットボトルを持って水やりをしています。つるなしインゲンは花や小さな実がついていて、子どもたちは収穫が待ち遠しいですね。校長室の前のジャンボカボチャは校長先生と一緒にお世話をしています。日に日に葉が大きくなるので、観察のしがいがありますよ。

　今日は七夕です。七夕飾りにはみんなの願いを込めた短冊を飾りました。子どもたちが、元気に楽しく過ごせることを願っています。

　６月２９日に芸術鑑賞会が行われ、３年生は「泣いた赤おに」を鑑賞しました。

　「泣いた赤おに」は２年生の時に国語で学習したので、子どもたちにとっては懐かしく、思い入れのある作品です。

　劇が始まると子どもたちは真剣な目差しで、それぞれの場面で笑ったり、驚いたりしていました。

　最後に劇団の方々へ全員でお礼を言いました。

　子どもたちそれぞれが舞台芸術の良さを感じ取れたようで、「最後の場面が感動した。」「大きな声で上手だった。」などの感想を話していました。

　２年生は、図工の授業でふしぎないきものをはっけんしました！

　それぞれ考えたふしぎないきものを白クレヨンで描き、水をたっぷり含んだ絵の具で塗ると・・・なんと！絵が浮かびあがってきました！

　白い風景から絵を浮かび上がらせる子ども達は、まるで魔法使いのようでした！

【　芸術鑑賞会　】

６月30日（水）に、「劇団め組」さんによる「走れメロス」の観劇をおこないました。司会進行やはじめの言葉、観劇の際の諸注意などの係は、事前に各クラスから２名ずつ立候補を募りました。花束を渡す係になった児童は、メロス役の役者さんと固い握手を交わし、感激した様子でした。

子どもたちの感想には、

「最後は間に合わないと思ったけれど間に合ってよかった。身代わりになってくれた友達のために、一生懸命走ったんだなと思いました」

「僕もクラスや部活の友達のことを信頼して大切にしようと思った」

「声がとても大きくて、お芝居をしている人はすごく練習しているのかなと思った。怒っているシーンは声がひびいて本当にこわかった」

「最後に体育館の後ろからメロスが登場したとき、とてもびっくりした。いつの間に？と思いました」

「去年はコロナのせいで劇を見ることができなかったから、今年は見られてうれしかった。前の日から楽しみにしていました」

などなど、生の演劇に触れ、役者さんたちの熱演に心を打たれた様子がうかがえました。

【　スクールロイヤー　いじめ防止授業　】

７月１日（木）に、流山市のスクールロイヤー（学校担当の弁護士）の先生をお迎えして、「いじめ防止対策推進法」に基づく、いじめの対応策について学ぶ機会がありました。

「SNSグループの中での仲間はずし」について、ワークシートにそれぞれが記入した後、近くの友達と意見を交換したり、挙手して発表したりしました。実際の裁判で出された判決など、具体的な事例により、「いじめ」の定義や、起こってしまうきっかけについて、みんなで考えることができました。

子どもたちは、とても真剣な表情で、先生のお話を聞いたり、意見を発表したりしていました。

司書の先生に、図書室の使い方と本の借り方を教えてもらいました。

学校探検で図書室に来た人もいましたが、

図書室の中に入って本をじっくり見るのは初めてです

そして、校長先生が絵本の読み聞かせをしてくださいました。

みんな真剣に聞いています。

これから図書室の本をたくさん借りて、いっぱい読んでほしいですね

21日の月曜日に、おはなしのもりがありました。

今回、読んでいただいたのは「おうさまのこどもたち」という絵本。

ページをめくるごとに見られる、色とりどりのイラストが魅力的な絵本でした。

今回で1学期のおはなしのもりは終わり。

また2学期に、すてきな絵本と出会えることを楽しみにしています！

　２年生は、芸術鑑賞会で劇団め組さんによる「泣いた赤おに」を観劇しました。

　入学してから初めての劇で、どきどきわくわく。

　劇を観るときのルールや約束を確認して、楽しく観劇しました。

　歌や踊りが入り交じった迫力ある劇に、子供達の笑みがこぼれました。

　劇の終盤になると涙をこぼしている児童もいて、とても素晴らしい劇を観ることができました!

　６月２２日にファンケル流山工場のオンライン見学授業を行いました。

　子どもたちは教室にいながらリアルタイムで工場の見学をし、担当の方の説明を聞きました。

　化粧品が原料からできるまでの過程を動画やクイズなどで分かりやすく説明していただきました。

　実際の工場見学では見ることができないような細かい部分まで知ることができました。

　最後に各クラスから出た質問にその場で担当の方が答えてくれました。

　離れた場所にいる人とオンラインでやりとりができたことは、子どもたちにとってよい経験になったと思います。

　市内の小学校では流山小が初めての試みだったそうです。当日までのご準備や分かりやすい授業をありがとうございました。

小学生になって、初めての絵の具をしました！

絵の具を指や手を使って絵や模様を描きました

２つの色を混ぜると、違う色になってびっくり

 絵の具を手や指で描く気持ち良さを感じて、楽しむことができました。

　６月２２日（火）、学年で活動をしました。

　市内陸上大会に出場したリレー選抜チームの素晴らしい走りとバトンパスを参観しました。

また、各クラスからの選抜チームも一緒に走りました。

　どのチームも精一杯走り、大いに盛り上がりました。

　今年度の６年生は、このような学年での活動を多く行っています。

「チーム流小６年生」の活動をこれからも期待してください！

 2年生は、図工で紙コップや紙皿を使っていろいろな飾りを作りました。

 自分が作った計画表を元に、素敵な作品を作ることができました。

 子供たちは工夫をしながら、素敵な閃きを作品に表現することができました。

　子どもたちは、授業や休み時間を使って、タイピング練習に取り組んでいます。

　「先生、パソコンやっていいですか？」と多くの子どもたちが聞きに来るほど夢中になり、日々上達しています。

　今後はICT支援員が各クラスを巡回して、新たな学習が始まっていく予定です。