2024年11月の記事一覧

　理科「光のせいしつ」の学習で「はね返した日光は、どのように進むのだろうか。」という学習課題の下、実験を行いました地面に鏡を置き、道筋ができるように太陽の光を反射させて、その進み方を調べました

　地面にできた光の道筋を見て、「反射させた光はまっすぐに進むんだね！」ということに気付く子どもたちさらに、その性質を利用して、複数の鏡を活用して反射させた光をつなぐ活動にも挑戦しました

　太陽の光を上手に反射させると、キレイなWの文字が浮かび上がり、歓声の声が上がっていました