５年生掲示板

　今回は初めて、林間学園の係ごとに集まって話し合いを行いました。１組２組の同じ係の人同士の顔合わせをした後、リーダー・副リーダーを決めたり、めあてを話し合ったりしました。

　子どもたちは、積極的に自分の意見を言いながら、同じ係の人と協力して話し合いを進めていました。自分たちの役割を責任を持って取り組んでいる姿が素晴らしいです。

　今後も役割ごとに集まりがあるので、やる気いっぱいの子どもたちと一緒に、林間学園の準備を進めていきます。

　１１日（月）に、５年生全員集まって林間学園説明会を行いました。子どもたちは林間学園をとても楽しみにしており、「どんな説明をされるのかな」「どんなことをするのかな」など、口々に話している様子が見られました。

　林間学園の活動内容について話をすると、より楽しみになったようで、子どもたちは嬉しそうにしながら話を聞いていました。また、林間学園に向けて、これから５年生として頑張っていきたいことを話をすると、とても真剣に話を聞くことができていました。

　今後、林間学園について役割分担をしたり、係ごとに集まって仕事をしたりすることが増えていきますが、子どもたち１人１人が責任を持って取り組めるように、声をかけながら一緒に活動していきます。

　９月１日（金）から始業式が始まりました。２学期が始まり、子どもたちは笑顔で登校してきてくれてとても嬉しく思っています。

　７日（木）・８日（金）に、夏休みに子どもたちが頑張って取り組んできた、読書感想文や工夫工作、科学論文などを展示している『夏休み作品展』があり、５年生も授業の時間を使って各学年の作品を見に行きました。低学年の作品を見て、「すごい！高学年の作品みたい！」と驚いていたり、６年生の作品を見た時には「さすが６年生」と感心したりしていました。色々な作品を、子どもたちはとても楽しそうに鑑賞することができました。

　それぞれの学級でお楽しみ会を行いました。子どもたちが計画をし、クラス全体でのレクをしたり、子どもたちの希望で出し物をしたりと、学級によって活動は様々でした。出し物に関しては、自分でパワーポイントを作ってみんなに問題を出したり、自分の得意なイラストを見せたりしていました。全員でのレクでは、列対抗のお絵かき伝言ゲームや、はないちもんめなど、全員でワイワイと活動することができていました。お楽しみ会の準備の時間などは特に多く取らなかったのですが、子どもたちは時間を見つけて自分たちでしっかり準備していました。短い時間でも自分たちで考えて、全員が楽しみながら活動できており、高学年としての立派な姿を見ることができました。

　図工の学習で、糸のこぎりを使って作品づくりを行いました。

子どもたちは今までのこぎりは使ったことがありましたが、電動糸のこぎりは初めて使うため、最初はかなり緊張していました。ですが、やっている中で少しずつ慣れていき、複雑な形も糸のこぎりを使って形を切り出すことができました。

　また、早く終わった子の中には、糸のこぎりで苦戦している友達のお手伝いをしてくれている子もいました。子どもたちそれぞれ、オリジナルの伝言板を作ることができました。お家に持って帰った際にはぜひ、子どもたちの作品を褒めてあげてください！