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令和7年度学校の様子
田植え体験
5年生が田植えを体験しました。
山田川自然の里で、「山田川自然の里ボランティア」の皆様に稲の植え方を教わり、田植え開始です。
グループ名を決めよう!(3年生)
3年生「学活」の様子です。生活班のグループ名を決めていました。思い思いにどんな名前にしようか、意見を出し合っていました。また、グループの紹介カードも作っていました。どんな名前になったのでしょうか。折り合いをつけながら、決めていく、そんな過程を大切にしています。
学校探検(1・2年生)
1・2年生「生活科」の様子です。学校探検をしてました。2年生が1年生に学校を案内していました。2年生たちが、1年生にそれぞれの部屋の紹介をし、クイズもしているところもありました。1年生も2年生に教えてもらうことでとても嬉しそうです。学校の様子を学べたでしょうか。
ハム野菜いため
6年生の家庭科では調理実習を行っていました。
メニューは「ハム野菜いため」です。
にんじん、ピーマン、キャベツを切って、フライパンで炒めます。
最後にハムを入れて、塩とこしょうで味を調えたら完成です。
お皿に盛り付けて、「いただきまーす」
味については、是非御家庭でお聞きになってください。
社会を明るくする運動ポスター
5年生図工の様子です。
社会を明るくする運動のポスターを制作していました。
水を付けすぎないように気を付けながら、細かい部分まで丁寧に塗っていました。
ここはどこ?
4年生社会科の様子です。
電子黒板に映し出された画像を見て、静岡県内のどの場所なのかを考えていました。
運動会のスローガンを決めよう(5年生)
5年生「学活」の様子です。運動会のスローガンを決めていました。「みんなが全力を出せる」「みんな協力」「みんなが楽しい」といった言葉が黒板に書かれています。「全員で」という思いの強さを感じました。クラス全員、学年全員、学校全員が、自分の力を発揮できる、そんな運動会にしたいという5年生らしい思いです。
静岡県の工業の様子(4年生)
4年生「社会科」の様子です。静岡県の工業の様子について学習していました。工業がさかんに行われている様子を表した地図から気付いたことを発表していました。工業の分布をみると、「海の方に多くて、山の方に少ない」「山の方だと工場が建てにくいのかな」「海の方にたくさんあるのは、海に関係があるのかな」といった分布の様子から、考えを広げていました。こういった気づきから学びが深まっていきます。
交通安全教室「自転車の乗り方」(3年生)
3年生、交通安全教室「自転車の乗り方講座」が行われました。自転車に乗ることで、行動範囲が広がります。その反面、危険も多くなります。そのためにも、安全な自転車の乗り方を知ることは大切なことです。自転車の乗り降りの仕方、安全確認の仕方を学びました。一時停止の大切さも学びました。とても大切なことを学びました。
交通安全教室(1年生)
1年生が交通安全教室を行いました。
交通指導員の方々からお話を聞いた後、学校前の横断歩道を渡って、交通ルールの再確認をしました。
交通指導員の皆様、丁寧な御指導ありがとうございました。
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