学校の様子

令和7年度学校の様子

持久走

3年生、体育の様子です。学年全体で持久走に取り組んでいました。4分間で何周走れるのか。みんな一生懸命です。

3のだんの九九の続きを考えよう

2年生、算数の様子です。かけ算九九で、3のだんの九九の続きを考えていました。「さんくにじゅうしち」の続き、3×10、3×11、3×12はどうなるのでしょうか。子供たちからは「できるよ!」と声があがっていました。

いろいろな物の長さをはかろう

1年生、算数の様子です。紙テープを使っていろいろな物の長さを測っていました。消しゴムや鉛筆、筆箱、椅子等々、教室や廊下、ベランダにある物の長さを測って大きさを比べていました。

 

版画

5年生、図画工作の様子です。お気に入りの風景を版画にしていました。ローラーを縦横に何度も転がして、インクをムラなく均一につけます。紙の中心に片手を置いて紙を押さえ、もう一方の手でバレンを握り、中心から空気を抜くように刷り写し取っていきます。ゆっくり剥がしたら完成です。

かさくらべ(1年生)

1年生「算数」の様子です。「かさくらべ」の学習です。長さ、かさ、広さの比べ方の学習をしています。どれも同じ比べ方ができる、ということを学んでいきます。

山田っ子学習祭

児童会役員の司会で、山田っ子学習祭が始まりました。みんなが待ち焦がれていた山田っ子学習祭。今年はどんな学習祭になるのでしょうか。

山田っ子学習祭に向けて

いよいよ明日は子供たちが楽しみにしている山田っ子学習祭です。今日の5時間目や6時間目はどのクラスも明日の準備に取りかかっていました。「もう完璧!」「明日、来てね!」と話しかけてくれる子もたくさんいました。どの子も活躍できる一日となるように学校でも支援していきます。

なお、明日の案内や校舎内図についてはLINEスクールで送付しています。御承知おきください。

火事が起きたら?(3年生)

3年生「社会」の様子です。「火事が起きたときに、いろいろな人が関わっている」ということを学習しています。今日は、絵から気づくことや、疑問点を見つけていました。細かい視点からも気付きを得ています。今後、どのように授業が発展していくのでしょうか。