令和７年度学校の様子

4年生「国語」の様子です。ごんぎつねの読み取りを行っていました。登場人物の関係、話した言葉など、おおまかに物語を捉えていました。物語の全体像を読み取り、だんだんと細かいところへと読みを進めていきます。

2年生「図工」の様子です。アートウィークを利用し、いろいろな学年の作品を鑑賞していました。作品のよいところを見つけていました。みんなの力作に触れることも大切な勉強ですね！！

　１年生「音楽」の様子です。鍵盤ハーモニカに取り組んでいました。ドレミを使っての演奏です。先生の伴奏に合わせての練習です。みんな上手になってきました！！

　本日は、授業参観・懇談会です。昼休みに子供たちに会うと、「ドキドキする」「緊張感100％」と、緊張している子がいました。おうちの人に自分の姿を見てもらう、ということは子供たちにとって特別なことです。素敵な姿を見てもらうことができたでしょうか。

　4月から半年たった子供たちの姿はいかがでしょうか。どの子も自分なりのペースで成長しています。その一歩一歩の成長をぜひたくさん認め、褒めてあげてください。おうちの方に褒められること、励まされることが子供たちとって次へのパワーとなります。よろしくお願いします。

６年生「算数」の様子です。立体の体積についての学習をしていました。円の面積を学習し、今は立体の体積です。立体になることで、難しさが倍増する子もいます。公式が成り立つかどうかを友達と一緒に考えていました。一緒に学ぶという学び方が身についています。

１年生「道徳」の様子です。「ちゃんとのたつじん」という教材を読み、自分自身の生活を振り返っていました。「朝は、自分で起きている人？」と聞かれると、「自然に目が覚めるよ。」「目覚まし時計で起きるよ。」と、自分で起きている子が発言しました。中には、「おうちの人に起こされる。」「起こされたのに、また寝ちゃう。」などと正直に話す子も。自分のことは自分で、少しずつできるといいですね。

４年生、図画工作の様子です。コロコロガーレが完成間近です。みんな、最終仕上げに一生懸命取り組んでいました。

５年生、音楽の様子です。全員で「夢の世界を」の合唱をした後、メタ文字を使って「全音符」「二分音符」「四分音符」等、音符の名前を確認していました。

4年生「国語」の様子です。漢字の学習を行っていました。「好」という漢字が出てくると、先生から「好きなものを浮かべてごらん」という声が。「栗」「おれはゲームかな？」といった声が聞こえてきました。イメージと漢字がつながると、記憶も定着しますね。

２年生、体育の様子です。跳び箱運動を行っていました。いきなり跳ぶのではなく、跳び箱の上から両足で着地する練習から始まりました。どうしたら格好良く着地のポーズが決まるのか、試行錯誤しながら何度も挑戦していました。