令和７年度学校の様子

４年生「道徳」の様子です。お互いの意見を尊重し合うためにはどうするといいのか、ということを考えていました。友達と違う意見のとき、言い争わないために自分ならどうするのか、一生懸命考えていました。最後まで聞く、優しい気持ちで聞く、お互いのよいところを見つけ、さらによい意見にするなど、いろいろな考えが出ていました。

2年生「算数」の様子です。かけ算の学習を進めています。今日は、３のだんです。「１パック３個入りのヨーグルトを買いました。」と先生が問題を言い始めると、「今日は３のだんだ。」とつぶやく子も。かけ算の仕組みが見えてきています。

1年生「道徳」の様子です。「すききらいにとらわれないで」ということについて考えていました。先生から、「やさいはすきですか？きらいですか？」と聞かれ、自分のことを考えていました。「全部好き！」という子もいれば、「苦いからきらい」という子も。お互いに意見を交流しながら学習を進めていました。

６年生、外国語の様子です。「red」「box」等、英単語の発音について、音声を聞いて単語の真ん中の音の文字を確認していました。

３年生、図画工作の様子です。アートウィークで校内に展示されている各学年の作品を鑑賞していました。「すごーい」「これ、上手！」「きれい」等々、他学年の作品から刺激を受けているようでした。

4年生「国語」の様子です。ごんぎつねの読み取りを行っていました。登場人物の関係、話した言葉など、おおまかに物語を捉えていました。物語の全体像を読み取り、だんだんと細かいところへと読みを進めていきます。

2年生「図工」の様子です。アートウィークを利用し、いろいろな学年の作品を鑑賞していました。作品のよいところを見つけていました。みんなの力作に触れることも大切な勉強ですね！！

　１年生「音楽」の様子です。鍵盤ハーモニカに取り組んでいました。ドレミを使っての演奏です。先生の伴奏に合わせての練習です。みんな上手になってきました！！

　本日は、授業参観・懇談会です。昼休みに子供たちに会うと、「ドキドキする」「緊張感100％」と、緊張している子がいました。おうちの人に自分の姿を見てもらう、ということは子供たちにとって特別なことです。素敵な姿を見てもらうことができたでしょうか。

　4月から半年たった子供たちの姿はいかがでしょうか。どの子も自分なりのペースで成長しています。その一歩一歩の成長をぜひたくさん認め、褒めてあげてください。おうちの方に褒められること、励まされることが子供たちとって次へのパワーとなります。よろしくお願いします。

６年生「算数」の様子です。立体の体積についての学習をしていました。円の面積を学習し、今は立体の体積です。立体になることで、難しさが倍増する子もいます。公式が成り立つかどうかを友達と一緒に考えていました。一緒に学ぶという学び方が身についています。