学校の様子

令和7年度学校の様子

紙はんが(2年生)

2年生「図工」の様子です。紙版画を作製していました。動物と私、というテーマです。切り取った紙を丁寧につなぎ、動物を仕上げていました。どんな作品になるか、楽しみですね。

秋の実を使って(1年生)

1年生「生活科」の様子です。松ぼっくりやどんぐりなどを使っておもちゃや楽器を作り、それらを使ったお店を開くようです。子供たちは、どんなお店にしようかと話し合いながら進めていました。

なぜ答えが同じになるの?(3年生)

3年生「算数」の様子です。かけ算の筆算の学習を行っていました。43×68と34×86を計算すると、どちらも答えは2924になりました。また、31×39と13×93を計算すると、これもどちらも答えが1209と同じになりました。「なんで同じになるの?」と疑問が生ました。なぜ、同じになるのかを一生懸命考えていました。なぜ、同じになるのか、分かりますか?

金属をあたためると?(4年生)

4年生「理科」の様子です。金属を温めたり、冷やしたりすると体積は変化するのか、ということを調べていました。金属球をお湯で温めたり、火で熱したりして温度の高さによって違いがあるのか、ということも実験をしていました。科学的に実験を進めていました。

持久走

3年生、体育の様子です。学年全体で持久走に取り組んでいました。4分間で何周走れるのか。みんな一生懸命です。

3のだんの九九の続きを考えよう

2年生、算数の様子です。かけ算九九で、3のだんの九九の続きを考えていました。「さんくにじゅうしち」の続き、3×10、3×11、3×12はどうなるのでしょうか。子供たちからは「できるよ!」と声があがっていました。

いろいろな物の長さをはかろう

1年生、算数の様子です。紙テープを使っていろいろな物の長さを測っていました。消しゴムや鉛筆、筆箱、椅子等々、教室や廊下、ベランダにある物の長さを測って大きさを比べていました。

 

版画

5年生、図画工作の様子です。お気に入りの風景を版画にしていました。ローラーを縦横に何度も転がして、インクをムラなく均一につけます。紙の中心に片手を置いて紙を押さえ、もう一方の手でバレンを握り、中心から空気を抜くように刷り写し取っていきます。ゆっくり剥がしたら完成です。

かさくらべ(1年生)

1年生「算数」の様子です。「かさくらべ」の学習です。長さ、かさ、広さの比べ方の学習をしています。どれも同じ比べ方ができる、ということを学んでいきます。