令和7年度学校の様子
9月30日(火) 4年生の様子
4年生が学活で
運動会の種目について考えています。
4年生は運動会当日どのような競技をするのでしょうか?
こちらのクラスでは国語の授業をしています。
「ごんぎつね」という物語に登場する
ごんと兵十の気持ちについて考えています。
9月30日(火) 2年生の様子
2年生は図工の勉強をしています。
「素敵な花瓶」にどんなお花をさそうか
考えています。
「素敵な花瓶」がますます素敵になっていきますね。
9月30日(火) 1年生の様子
1年生が体育の授業で
マット運動をしています。
今日は後転の練習をしている子もいますね。
9月29日(月) 6年生の様子
国語の授業で
「漢字の成り立ち」についての学習をしていました。
漢字4字の熟語について考えています。
例) 春夏( )( )
他にはないかなあ?
総合的な学習の時間に
卒業式で歌う歌を選んでいました。
自分たちが心をこめて歌いたい曲はなんだろう?
その歌を通して、どんなメッセージをだしていこうか?
9月29日(月) 5年生の様子
英語の授業で
アルファベット順に線でつないだり、
アルファベットを書く練習をしたりしていました。
5年生の皆さん、アルファベットの順番や書き方をしっかり覚えるられるといいですね。
9月29日(月) 4年生の様子
4年生の理科の授業の様子です。
涼しくなるにつれて昆虫などの動物の活動の様子はどのようにかわっていくかということを勉強します。
私が行ったときには、スズムシが出す音を聞いていました。
私には素敵な音に聞こえました。
社会科の授業です。
「郷土の伝統・文化と先人たち」の勉強に入っていくようです。
先生:郷土って何?
Aさん:郷土料理って言葉を聞いたことがあるよ。
9月29日(月) 3年生の様子
3年生が「円」の学習を通して、
「宝」を探してきました。
「宝」のありかを発見した3年生の皆さんに、
「宝」を渡しました。
渡したときに、拍手がわきおこり、私もうれしい気持ちになりました。
9月29日(月) 3年生の様子
算数の授業で
円の学習をしています。
自分の考えを友達に伝えています。
書写の授業の様子です。
「木」という字を書く前に
右払いと左払いの練習をしています。
理科の授業の様子です。
光の実験からわかったことを発表しています。
・光に近付くとあたたかいです。
・かがみがすごく光りました。
9月29日(月) 2年生の様子
2年生が体育の授業を受けています。
だるまのようなものをみんなで持ち上げていますね。
何につかうのでしょうか?
9月29日(月) 1年生の様子
1年生が生活科の授業で
金曜日につかまえてきた虫の絵を描いています。
9月26日(金) 1年生の様子
1年生が
虫見つけに行きました。
学校に帰ってきた1年生がぼくにいろいろ話してくれます。
Aさん「ぼく、トンボを3びきつかまえたよ。」
Bさん「ぼくも。」
Cさん「バッタが茶色だった。」
Dさん「テントウムシもいたよ。」
9月26日(金) 6年生の様子
社会科の授業で調べたことを伝え合っています。
貴族の時代と武士の時代、
子供たちはどっちの時代の方がいいと思うのでしょうか?
考える立場によっても変わってくるとは思いますが・・・。
図工の授業で
「アニメーション」をつくっています。
子供たちは、1コマずつ写真をとって
それをつなぎ合わせることでアニメーションにします。
Aさんが作品を見せてくれました。
消しゴムがいろいろなものを運ぶんです(運んでいるように見えるんです)。
見ていて楽しくなるアニメションでした!
9月26日(木) 5年生の様子
算数の学習をしています。
「速さ 道のり 時間」の勉強です。
<問題>
時速40kmで走っている自動車があります。
2時間では何km進みますか?
先生が問いかけます。「時速40km」ってどういうこと?
Aさん:1時間に40km進む速さ です。
学活の時間に、運動会の種目について話し合っています。
発表した友達に対して、友達が拍手で反応します。
5年生は運動会でどのような競技をすることになるのでしょうか?
9月26日(金) 4年生の様子
4年生が理科の授業で
「星の観察」について学習しています。
動画を見ながら
観察の仕方や、記録の仕方を勉強しました。
さそり座の映像や
銀河系の映像を
「すごーい!!」などとつぶやきながら見ている子がいました。
体育の授業で走り高跳びの練習をしています。
123のリズムで踏み切ります。
9月26日(金) 3年生の様子
3年生が国語の授業で
「ちぃちゃんのかげおくり」という物語を使って学習しています。
今日は、ちぃちゃんの気持ちがどのように変わったのか想像しています。
図工の学習をしています。
「たちあがった絵の世界」というのがテーマです。
子供たちは、紙の表にも裏にも絵をかくようです。
そしてその紙を立ち上がらせて、
上からのぞいたり、横からのぞいたりするようです。
どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。
9月26日(金) 2年生の様子
2年生が道徳の授業で
「あきらめない心」ついて勉強をしています。
先生が問いかけます。
「主人公が○○さんに教えてもらったことはどんなことかなあ」
Aさん ばくてん
Bさん やめない勇気
子供たちが子供たちに向かって発表いています。
9月25日(木) 3年生の様子
算数の様子です。
コンパスを使って
長さを比べたり
2つの長さを合わせたりしています。
国語の授業で
「漢字の組み立て」についての学習をしています。
のぎへん
いとへん
さんずい
のぎへんを使った漢字などを、子供たちが、黒板に書いています。
9月25日(木) 6年生の様子
書写の学習です。
「感謝」という字を書いています。
感も
謝も
画数が多くて、書くのが大変そうです。
6年生の皆さんは、筆の先を使って、
止め はね はらい にも気をつけて書いています。
道徳の授業の様子です。
「自然と人間の関わり方」について考えています。
9月25日(木) 5年生の様子
5年生が英語の授業を受けています。
聞いてみると
なっなんと、先生の前で、
英語を使って友達を紹介しているとのこと
今日はテストのようです。
5年生のみなさん、すごいですね!!
理科の授業の様子です。
Aさんにきいたところ、
花粉をつけため花と
花粉をつけなかっため花のその後の様子を観察するとのこと。
学習のポイントがしっかり理解できているAさん、すばらしいですね。
9月25日(木) 4年生の様子
4年生が算数の授業で
ひし形をかいていました。
コンパスを使って上手に書いていました。
平行四辺形とひし形
にているように見えるけど、どこがちがうんだろう。
図工の授業で
「楽器を演奏する自分」の絵をかいていました。
やさしい色を使ってぬっている子
筆の先をつかってていねいにぬっている子
ほっぺたの色を他の顔の色とはやや変えてぬっている子
それぞれの子がそれぞれの考えでぬっているなあと思いました。
9月25日(木) 2年生の様子
2年生が国語の授業で
「動物園のじゅうい」という物語文を音読していました。
大きな声で、元気よく音読していたのが印象的でした。
体育の様子です。
グラウンドにある遊具を使って、運動をしています。
のぼりぼうをやっていますね。
腕の力と足の力などを使って
よいしょ よいしょ
9月25日(木) 1年生の様子
道徳の学習をしています。
保健の先生にも教室に来てもらい
「からだをだいじにしよう」という学習をしています。
こちらのクラスは国語の学習をしています。
「言葉のひびきを楽しみながら声に出して読む」勉強をしています。
9月24日(水) 3年生社会科見学2
3年生は社会科見学で「公共施設の見学」に行ってきました。
市民文化会館(ゆぅゆぅホール)です。
こちらでは、大ホールで施設についてのお話を聞いたり、音楽や朗読劇を楽しんだりしました。
楽寿園にも行きました。
楽寿園ではお弁当を楽しみました。
お弁当の後はアスレチックも楽しみました。
9月24日(水) 3年生社会科見学1
3年生は社会科見学で「公共施設の見学」に行ってきました。
まずは、公共交通機関のバスです。
バスに乗るのも久しぶりだったりはじめてだったりする子も多く、自動車より揺れる車内に驚いたり、高い窓から見える景色にわくわくしたりしていました。
まずは生涯学習センターです。
図書館や児童センターについて、どんなところか学びました。
9月24日(水) 6年生の様子
6年生が理科の学習をしています。
てこは、時には力を強めたり、時には力を弱めたりするということをしています。
はさみ ペンチ
つめきり 穴開け
トング ピンセット はし
これらは、「てこ」の考え方を利用しているようです。
力を強めたり、力を弱めたりしているものはどれだと思いますか?
英語で、「発表する国についてまとめる」という学習をしています。
Let's go to Japan.
You can see ~.
You can eat ~.
You can buy ~.
You can play ~.
9月24日(水) 5年生の様子
保健の学習をしていました。
「けがの手当」についての学習しています。
「犯罪被害はどうすれば防止することができるのか」について学習しています。
9月24日(水) 4年生の様子
音楽の授業の様子です。
「ゆかいにあるけば」をどのように歌うとよいのか
話し合っています。
子供たちは、楽譜の中に、f mf mp p < >
などの記号を入れて、自分の意見を述べています。
国語で物語文について学習しています。
扱う文は「ごんぎつね」です。
CDによる朗読を聞いた後、
書き出しの部分について先生の話を聞いていました。
9月24日(水) 2年生の様子
2年生の体育の授業の様子です。
鉄棒の「つばめ」という技をやっています。
腕をはり足をピーンとのばしています。
こちらのクラスではうんていをしています。
腕の力をつかって
うんていを移動していきます。
9月24日(水) 1年生の様子
音楽の学習です。
鍵盤ハーモニカを使って
「日の丸」という曲を演奏します。
先生に指づかいを教えてもらって練習をしています。
算数の授業で
時計の勉強をしています。
2時とか9時半という時計の読み方が分かってきました。
先生が一人一人のノートを丁寧に見ています。
9月24日(水) 3年生 社会科見学 出発の様子
今日3年生は社会科見学に出かけます。
三島市文化会館や三島市生涯学習センターを見学します。
途中、楽寿園でお弁当を食べます。
いってらっしゃ~い。
9月24日(水) 朝の様子
今朝はボランティアの方による読み聞かせがありました。
ボランティアの皆さん、お忙しい中ありがとうございました。
9月24日(水) 朝の様子
今朝も富士山がきれいに見えています。
宝永火口もくっきり!
9月22日(月) 3年生の様子
3年生が、理科の学習で
糸電話の体験をしていました。
Aさん「もしもし」
Bさん「はい、何ですか?」
Aさん あれ?聞こえなくなっちゃぞ?
Bさん (糸を)ぴーんとはって
9月22日(月) 6年生の様子
6年生が道徳の学習をしています。
「棚田と人をつなぐ」という文をもとに
伝統や文化について考えます。
グループごとまずだれかが自分の考えを発表します。
それを聞いていた友達は、その考えに対して意見を述べます。
修学旅行で行く場所について調べています。
国立科学博物館 西洋美術館 上野動物園
いつ造られたのかな?どのようなものが展示されているのかな?どんな動物がいるのかな?
9月22日(月) 5年生の様子
5年生が英語の学習で
「友達紹介」をしていました。
This is ○○さん.
He is my friend.
He is ~.
He is ~.
算数の授業で「単位量あたりの大きさ」の勉強をしています。
「速さ」はどのようにして、導き出せるのでしょうか。
これが分かったら、速さくらべができますね。
9月22日(月) 2年生の様子
2年生が音楽の授業で
「虫の声」を歌ったり、
鈴や鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。
♩あ~ おもしろい 虫の声~♩
※自然教室で行った「箱根の里」、虫の声がすてきでした!
9月22日(月) 1年生の様子
1年生が体育の授業で
マット運動の学習をしています。
前転がりを練習しています。
マットに
両手をついて
頭の後ろの方をつけて
足の力を使って・・・えいっ!
9月22日(月)授業の様子
4年生の社会では、風水害について学んでいます。
今日は、「マイタイムライン」を作成しています。
家庭でも話し合い、もしもの時の備えをしましょう。
9月22日(月) 4年生の様子
4年生が算数の学習をしています。
四角形の向かい合った頂点を直線で結んで気づいたことを話し合っています。
垂直・平行と四角形について学習しています。
結んだ直線を対角線と言うんだね。
四角形の対角線は2本あるんだね。
9月22日(月) 3年生の様子
3年生が算数の学習をしています。
タブレットのコンパス機能などを使って
宝探しをしています。
<宝のある場所の条件です>
体育館から半径30mの円のまわり
正門から直径60mの円のまわり
などの条件がついています。
子供たちは「直径60mの円」をどうかけばよいのか、考えています。
理科の学習の様子です。
「こん虫を調べよう」のテストのふりかえりをしています。
バッタの足はどこの何本ついているでしょうか?
バッタはなぜ草むらにいるのでしょうか?
9月22日(月) 朝の様子2
今朝は富士山がよく見えています。
穏やかな秋晴れと言っていいのではないでしょうか?
9月22日(月) 朝の様子1
明日は秋分の日です。
そこで、日の出の様子を撮影してみました。
徳倉小から見て、徳倉幼稚園の方角が「東」のようです。
屋外時計設置
屋外用の時計が新しくなりました。
これまでよりも高く、見やすい位置に設置してもらったので、運動場からも見やすくなりました。
【5年】自然教室 その7
全員無事帰校しました。
疲れはあるかもしれませんが、充実した表情をしています。
慣れない集団生活で疲れていると思いますので、2日間しっかり休んで、月曜日元気に登校してくることを願ってます。
【2年】居住地交流
昨年度に引き続き、学区に住む特別支援学校の2年生のお友達が徳倉小学校に交流に来てくれました。
授業で習っている『マジック マンボ』を披露してくれました。
みんなで踊ったり、遊んだりして、お互いに楽しい時間を過ごすことができました。
また来年も待ってます。
【5年】自然教室 その6
昨日はイベント盛りだくさんで、早々に寝た子が多かったようです。その分、目覚めが早い子も。
朝のつどいで体操をして、朝食を食べました。
この後、自然観察をしてから帰校となります。
【ふれあい委員会】あいさつ運動
市内一斉あいさつ運動に合わせて、ふれあい委員会によるあいさつ運動がおこなわれました。
毎朝やっているあいさつ運動ですが、今日はのぼりを掲げて、いつも以上に元気なあいさつの声が響いていました。
【5年】自然教室 その4
飯ごう炊さんを終え、それぞれが持ち寄ったカレーとフルーツポンチを食べました。
飯ごうで炊いたご飯は、硬かったり柔らかかったりしたようですが、これも一つの思い出です。
【5年】自然教室 その5
心配された天気も持ち堪え、屋外でキャンプファイヤーをおこなうことができました。
儀式は厳粛に、各班の出し物は大盛り上がりのキャンプファイヤーでした。
本日の投稿は、以上となります。
【5年】自然教室 その4
現地から写真が届きませんが、飯ごう炊さんは終わって、今からキャンプファイヤーが始まるそうです。
写真が届いたら、再掲載します。