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2022年5月の記事一覧
きれいな色をたくさん作ろう
3年生、図画工作の授業のようすです。
今日は絵の具を使って、きれいな色をつくっていきました。パレットに絵の具を並べ、色を混ぜたり、水で薄めたりしながら丸の形を描いていきました。色の濃淡をつけながら、作品を完成させていきました。
「見て~、この色きれいでしょ」「濃くぬったらかっこよくなったよ」など、お気に入りの色をつくることができたようです。
I like ○○.
4年生、外国語活動の授業のようすです。
今日は、あいさつをしてから、友達の好きなものをたずねていきました。
「What's your name?」「What do you like?」と質問すると、友達が「My name is ○○.」「I like ○○.」と答えます。
リンゴ、アニメ、映画、音楽など、友達のすきなものについて知ることができました。積極的に英語を話そうとする4年生です。楽しく活動しながら、英語を学ぶことができました。
ちょきちょきかざり
1年生、図画工作の授業のようすです。
今日は、折り紙を三角形や四角形に折った後に、はさみをつかって模様を作っていきました。
「かわいい、人魚みたいになったよ」「お面みたいでおもしろいでしょ」「三角に折った方が、面白い形になるよ」と夢中になって取り組みました。完成した折り紙を、友達に見せ「すてきでしょ!」「かっこいいでしょ!」と交流するすがたも見られました。
運動会の練習もはじまり、少し疲れが出はじめるころですが、何にでも一生懸命取り組む1年生です。みんなで楽しく過ごし、そして、ともに伸びていけるように、これからも見守りながら、教育活動に取り組んでいきます。
いくつといくつ
算数の授業です。
2つに分かれたケースの中におはじきをいれ、透明のケースに入ったおはじきの数から見えない方に入ったおはじきの数を考えます。
投入した数をもとに考える作業に、「あわせて全部の数になればいいんだから」「○○さんと同じだったよ」「おもしろい」という声が出て、盛り上がっていました。
まがりとそり
書写の授業です。
「まがり」と「そり」の書き方の違いに注意しながら練習します。
実際に動かしながら筆の進め方を確認しました。
そのあと、「元気」に取り組みます。空書きをして確かめてから半紙に書いていきます。
上手に書けたかな。