令和６年度学校の様子

　キックベースの試合をおこなうために欠かせないキックやキャッチの練習をしています。

　思ったようにボールを蹴ったり、ボールをしっかりとったりできるようになって、素晴らしい試合を目指してほしいですね。

　新しいカタカナを学習しています。

　似たようなひらがなや漢字がありますが、違いに注意しながら丁寧に学んでいます。

　算数の授業で、これまでの学習を振り返っています。

　単位を変えるときに、どのように導き出すか四苦八苦していました。

　理解に時間がかかりがちな学習なので、日常生活でも経験を積んでいきたいところです。

６年生は、自分で距離を決めてパスを出しました。ガイドが大きな声や音を立てて方向を伝えました。

だんだんとパスの精度が上がっていきました。

５年生がブラインドサッカーを体験しています。５年生には、見えない人が思ったように動くためには、周りの人がどんな行動をとれば良いか、話し合いながらゴール数の記録に挑戦しました。

1年生の国語です。

新しい漢字を習っています。縦画、横画の書き順に気を付けながらドリルに書き込んで行きます。

２年生の音楽です。

「虫の声」を歌っていました。秋にぴったりの曲ですね。

本日は日本ブラインドサッカー協会より２名の講師の先生をお招きしまして、ブラインドサッカーの体験を行っています。

目隠ししてプレーする子、声を出してガイドする子など役割分担をしながら、音の鳴るサッカーボールを目的の場所へ蹴ることができるようにしていきます。

５年生の国語です。

「新聞を読もう」の学習でベン図を使って、全国紙と地方紙を比べていました。比較するのに最適な思考ツールを活用しています。

自然教室の掲示物ができあがりました。みんな良い表情で写っています。

６年生の社会です。

「鹿苑寺」金閣と「慈照寺」銀閣を比較しながら、室町文化に迫っていきます。足利義満の時代から足利義政の時代への移り変わりがよく分かりますね。