令和５年度学校の様子

　６年１組、家庭科の授業のようすです。

　今日は、栄養士と一緒に五大栄養素について学習しました。

　昨日の給食をもとに、どのような食品が使われているのかを調べていきました。また、それらがどの栄養素に属するのか分類していきました。

「１つの食品ではすべての栄養がとれないよね」「健康に過ごすためには、栄養をしっかりとりたいよね」「調理をすると、そのものを丸ごと食べるよりも食べやすくなるね」など、気づいたことをまとめていきました。

　５、６年生が、自由形や平泳ぎを、25メートル泳ぎました。

　泳いだ距離をもとに、３つのグループに分かれて練習に入りました。

「がんばれ～！」「〇〇さん、平泳ぎがきれいに泳げてすごいね！」など、友達と声を掛け合いながら取り組みました。

　１年生が、ボール投げの体験をしました。

　危なくないようにやわらかいボールを使い、１人ずつ投げていきます。

「やった！ボールが飛んだよ！」「あ～、あっちに行っちゃった！」と、楽しく取り組んでいました。

　友達が投げたボールも、自分たちで取っていきます。

　さまざまな体験をしながら、たくさんの学びを積み重ねていきましょう。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日も、小数÷小数の計算の学習を行いました。

　難しい問題でも、あきらめずに取り組む５年生です。真剣に考える表情がたくさん見られました。

　３年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、６月をテーマに描いた絵の見どころを文章で書きました。

「これは地球だよ。前に沖縄に行った時のことを思い出しながら描いたんだよ。」「たくさんの雨が降っているようすを表すのが大変だったよ。」と、工夫したところを伝えていました。

　友達が描いた絵も、はやく見てみたいですね。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、教科書に示された部屋の絵を見ながら、どこに宝物が隠されているのかを見つけました。

「入るとすぐにベッドがある部屋の中にあります。そして、机の上にあります。色は赤い色をしています。」など、ヒントを出していきます。

　ペアの友達が設定した宝物の場所を、ヒントをもとに探していきました。

　友達の話を注意深く聞きながら、答える子どもたちです。

　４年生、国語の授業のようすです。

　日本と世界の文化の違いについて学習した子どもたちは、自分が選んだテーマで調べ学習をしています。

　世界の昼食、妖怪、建物の色など、さまざまな視点から調べています。

　図鑑を見ながら、自分にとって必要な情報を見つけています。

　本年度最初のクラブ活動が行われました。

　さのっ子たちが、スポーツやアートに分かれて活動していきます。

　初回の今日は、活動計画を立てました。４～６年生で取り組んでみたい活動を考え、意見を出し合いました。

　今年は、12月までに６回計画されています。子どもたちの自主性を大切にしながら、活動を支えていきます。

　今日は、ジンタ号来校日です。

　給食が終わると、急いで昇降口に向かう子どもたち。借りていた本を返して、新しい本を借りていきます。

　今日は、１年生も貸出を行いました。初めて利用する子もいて、とてもワクワクしているようすが伝わってきました。

　次回のジンタ号来校は、７月です。次回も楽しみにしていてくださいね。

　今週は、ふるさと給食週間です。

　今日は、三島産のじゃがいもと函南産のすいかをいただきました。

　朝から「スイカが出るよ！」と大喜びの子どもたちでした。

　５年１組、書写の授業のようすです。

　今日は、筆先の動きを確認しながら、練習に取り組みました。

　書いているところを動画で撮影し、筆順や筆の持ち方等について、自分で振り返りました。

　練習を積み重ねるごとに、じょうずに書けるようになる５年生。

「前よりじょうずに書けたよ」「名前もじょうずに書けたよ」と、よさを積み重ねていきます。

　３年生から６年生までが、新体力テストに取り組みました。

　運動場、体育館、地域開放室を使い、50メートル走やソフトボール投げ、反復横跳び等の種目に取り組みました。

　各クラスとも、リーダーが中心となり、あいさつをしたり記録をしたりしていきました。

　３年生は初めて取り組みましたが、おもいっきり自分の力を発揮していました。

　４～６年生は、去年の自分と比べて、記録が伸びているといいですね。

　協力し合いながら、円滑に進めることができました。

　２年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、初めて絵の具を使って色塗りをしました。

　７色の虹を完成させていきます。

「水を使うと、ぬりやすいよ」「じょうずに赤色がぬれたよ」と、嬉しそうに筆を握る子どもたちです。

　初めての絵の具を、楽しく学ぶことができました。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日も、暗唱に挑戦する子どもたち。

　タンバリンでリズムをとったり、ミニ先生が気づいたことを伝えたりしながら、グループごとに発表します。

　みんな、一生懸命発表いていました。

　３年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、６月をテーマに絵の具を使って絵を描きました。

「水をつけてこすったら、すてきなもようができたよ」「色を濃くしたいから、水はつけないよ」「たっぷりと水をつけると、しみていっておもしろい形になるよ」など、描きながらさまざまなことに気づく子どもたちです。

　夢中になって取り組む姿が、とても素敵ですね。

　４年生、算数の授業のようすです。

　今日も、平行・垂直・直角の学習です。

　授業開始には、みんなの前にでてきた子が「垂直！」「平行！」など、声をかけていました。

　すると、みんなは、からだを使って「垂直！」「平行！」と表します。

　とても楽しそうに学ぶ４年生。

「先生のデザイン、平行がありますね！」「教室の床には垂直も平行も直角もありますね！」など、生活の中からも見つける子どもたちです。意欲的に学ぶ姿が見られます。

　５年生の教室前には、図画工作でつくった作品が展示されています。

　針金を使って、思い思いの形をつくりました。

　美しい曲線が描かれています。

　見ていると、さまざまな世界が広がっていき、とても楽しい気持ちになります。

　さのっ子のみなさん、４階に来ることがあったら、ぜひ見てみてくださいね。

　６年２組、書写の授業のようすです。

　今日は、電子黒板を使いながら、じょうずに書くためのポイントについて学習しました。

　その後、半紙に書く練習を行いました。

　書いているところを動画で撮影することにも慣れてきた子どもたち。

　手元を中心に、書いているようすを撮っています。

　６年１組、書写の授業のようすです。

　今日は、自分が書いているところを動画で撮影し、筆の動かし方について確かめました。

　撮った動画を見ながら、友達と「ここの止めがいいよね」「筆先がだんだん細くなっていって形がいいね」など交流する姿も見られました。

「平仮名は、バランスが取りにくいな」「どこが中心になるんだろう？」と考えながら、練習に取り組みました。

　１年生の教室前には、算数の授業でつくった「たし算絵本」が展示されています。

　どの問題にもかわいらしい絵が描かれていて、見ていて楽しい気持ちになります。

　帰りの会では、机の整頓をしたり、お道具箱をきれいにしたりと、友達と声をかけ合いながら取り組んでいました。自分のことは自分でやろう！、自分たちのことは自分たちでやろう！という気持ちが強い１年生！

　どんなことでも積極的に取り組みます。

　さあ、今週もはじまりました。今週もたくさんの学びを積み重ねていきましょう。