カテゴリ:3年生

　３年生、国語の授業のようすです。
　今日は、十種類の生き物の絵を見て、それらを「顔の形」や「しっぽの形」などで分類していきました。教科書に描かれた絵をじっくりみながら取り組みます。
　ぐっと集中して、見比べていました。

　３年生、理科の授業のようすです。
　今日は、ホウセンカ、オクラ、ひまわりなどの植物のからだのつくりについて学習しました。植物の身体は、葉・くき・根からできていることに気づきました。絵で、それらを表現することもできました。
　気づいたことを、積極的に発言する３年生です。

　３年生は、国語の学習で主語と述語の関係を確認していました。文章中の主語はどこか、述語はどこかをみんなで考えて発表していました。主語はどんなところにあるのか、述語はどういう言葉なのかを探し、考えを深めていました。落ち着いて学習に取り組むことができる３年生です。

　３年生、道徳の授業のようすです。
　今日は、お互いに気持ちよく生活するために、「こんなとき、わたしならどうするかな。どんな気持ちかな」について、考えていきました。
　教材に出てくる登場人物の行動から、その子の気持ちを考えることにより、自分だったらどうするかな？について考えを深めることができました。友達の考えと自分の考えを比べながら、気持ちを伝えることができる３年生です。

　３年生、書写の授業のようすです。
　今日は「二」を太筆を使って書いた後、細筆で自分の名前を書きました。始筆、終筆を意識し、力強く元気いっぱいの「二」を書くことができました。
　書き終わったあとには、なぜかてのひらが真っ黒です。夢中になって取り組んでいて、汚れたことにも気づきません！
「一生懸命に書いて、すっごく疲れたよ」「もっと上手に書けるようになりたいな」と、書き終わると友達と話す姿も見られました。