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カテゴリ:3年生
わたしの6月
3年生、図画工作の授業のようすです。
今日は、「わたしの6月」をテーマに、耳手目鼻口心で感じたことを色やもよう、形で表していきました。
水を上手に使って色の濃淡を付けていました。また、色を混ぜ合わせてオリジナルの色をつくっていました。どんな作品に仕上がるのか、とても楽しみですね。
中ざと平野の農業についてまとめよう
3年生、社会の授業のようすです。
今日は、中郷平野の農業について、田んぼのことやビニールハウスのことなどについて、わかったことをまとめていきました。
「農家の人の話を読むと、米作りで努力していることがわかるよ」「ビニールハウスで育てるよさが、資料の中に書かれているよ」など、資料の中から必要な情報を取り出す力がついてきました。
集中して取り組み、あっという間に1時間の授業が終わりました。
分類したよ
3年生、国語の授業のようすです。
今日は、前時までに学習した分類の仕方を応用し、さまざまな洋服の絵を分類していきました。
「上半身と下半身とでわけるといいね」「色でもわけられるね」など、分類する観点をみつけていきます。多角的に考える力をつけることで、物事をじっくりと見つめる視点が育っていきますね。
三島の農業
3年生は今三島の農業を学習していますが、今度箱根西麓三島野菜をつくっている生産者さんに質問するようです。何を聞こうか出し合っていました。
畑はどのくらいの広さなのか、どうやって育てているのかなど、いろいろな聞きたいことが出されていました。
三島の農業をより詳しく学習できそうですね。
箱根山の農業についてまとめよう
3年生、社会の授業のようすです。
今日は「箱根山の農業についてまとめよう」について学習しました。
どのような畑なのか、斜面の畑のよいところ、近くの道路の様子、働いている人の苦労や工夫などについて、わかったことをまとめていきました。
資料の中から、自分の使いたい説明を見つける力がついてきている3年生です。