カテゴリ:4年生

　４年生、算数の授業のようすです。
　今日は、２．２５＋１．３４や３．６２＋１．７などの計算に挑戦しました。
「小数点をそろえて計算しないと、数が合わなくなってしまうね」「小数点を合わせるのを間違えないようにしよう」と、気づいたことを友達と確認し合いました。
　ノートに筆算を書きながら、自分の力で解いていきました。集中して取り組むことができる４年生です。

　４年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、木や板を使いながらひみつのすみかを作りました。友達と相談したり、さまざまな角度から作品をみつめたりしながら、作業を進める子どもたちです。
　のこぎりの使い方も、徐々に上手になってきました。どんなすみかが完成するのでしょうか。楽しみですね。

　４年生、音楽の授業のようすです。
　今日は、オーラリーの練習をリコーダーで行いました。
　上と下との２つの旋律に分かれて、演奏します。それぞれの音が重なり合う美しさを感じながら演奏していきました。
　高い音と低い音が重なり合って、美しい音色が音楽室に響きました。

　４年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、まぼろしの花の種をつくりました。
　紙粘土で自分の好きな形にしていきます。その後、色づけをしたり、種を画用紙に貼り付けたりしていきました。
「おもしろいでしょ、この形！」「白い種でもいいかな」など、友達と意見交換をする子どもたち。イメージの世界が広がっていきます。
　まいた種は、この後どんな花を咲かせていくのでしょうか？

　４年生、国語の授業のようすです。
　今日は、詩「水平線」を読み、感じたことを伝え合いました。
「海と空の青色の境はどこになるんだろう」「水平線は、一直線なんだね」と、気づいたことを友達に伝えました。
　心を込めて読んだ音読も、とても上手です。広い海、青い空が思い浮かびました。