カテゴリ:4年生

　４年生、算数の授業のようすです。
　今日は、３けた÷２けたの計算に挑戦です。
　１７０÷３４や９１３÷１３の計算では、２年生で学習した九九を思い出しながら、答えを求めていきました。
　子どもたちの近くを通ると、小声で九九を言っていたり、ノートに書き出したりしていました。これまでの学びを生かしながら、新たな学びへとつなげていきます。

　３・４年生、体育の授業のようすです。
「バナナ鬼」でからだをほぐした後は、ドッジボールです。３・４年合同チームを作り、赤対白チームで対戦です。
　果敢にボールを取りに行く子、上手にボールをよける子など、ボールや外野の位置を確かめながら、からだを動かしていました。
　３・４年生は、からだを動かして取り組む活動が大好きです。

　４年生、算数の授業のようすです。
　今日は、６１÷１３、８４÷１３などの２けた÷２けたの計算に挑戦しました。
　子どもたちは、九九のかけ算を思い出し、予想を立てながら筆算していきました。大きな数の計算に困ってしまうと、「教えて？」「これでいいの？」と友達に助けを求めます。
　友達とお互いに学びながら、それぞれの力を高めていく４年生です。

　４年生、算数の授業のようすです。
　今日は「垂直・平行と四角形」の単元テストの答えを確認しました。
　電子黒板を使いながら、１問ずつ解説していきました。答えはわかっているのに、記号で答えるところを数字にしてしまうということがあったようです。
　答え方にも気をつけていくことが、大切ですね。
　赤鉛筆を使い、ポイントとなることをメモしていく子どもたちです。
 
 
 

　４年生、体育の授業のようすです。
　今日は、ビート板を持ってからだを浮かせたり、背を下にして水に浮かんだりする練習をしました。これは、いざというときのために、自分の命を守ることにつながる大切な知識と技です。
　はじめはからだに力が入っていた４年生ですが、リラックスした方がからだが浮きやすいことに気づくと、ぷかりと気持ちよさそうに浮かんでいました。
　友達と浮かぶコツを伝え合うすがたも見られました。

　４年生、理科の授業のようすです。
　今日は、月について学習しました。
「今、月はどこに？」と問いかけられると、「下」「アメリカ」「ブラジル」「南半球」など、さまざまな考えを発表する子どもたちです。
　ベランダから空を眺めましたが、月は見えません。
「太陽が上にあるから、その反対側にあるはずだよ」「えいごルーム側から見たら、見えるかもしれないよ」と、予想を立てていきます。
　さて、月はどこにあったのでしょうか？４年生のみなさん、月の行方をこれからも追ってみてくださいね。

　４年生、図画工作の授業のようすです。
　今日も、コロコロガーレをつくりました。紙を切って、貼ってコースを作っていきます。
「カーブってどうやってつくるの？」と友達に聞くと、「こうするといいよ」とすぐに作り方を伝授してくれます。
「ハート型の迷路ができたよ」「ななめしたら、ビー玉が転がりやすくなるよ」など、オリジナリティあふれる作品になっています。夢中になって、取り組んでいます。

　４年生、外国語活動の授業のようすです。
　今日は「What day do you like?」について学習しました。子どもたちは、ＡＬＴに続いて「Ｉ　like　Thursday．I　study　English　on　Thursday．」と答え方の練習をした後、ペアの友達と一緒に自分自身のことについて話しました。
　積極的に話そうと、ペアと繰り返し練習しました。

　バングラデシュの国旗は日本の国旗とよく似ています。日本と関係が深いそうです。
　ベンガルトラは、バングラデシュのトラという意味で、野生のトラがいるそうですが、しっかり住み分けはされているようなので安心ですね。
　食事は毎日３食カレーだということも聞きました。国が違うと生活も違うことがわかり、相手のことをしっかり理解することの大切さも学べました。
　他にもいろいろ教えていただきましたので、４年生に聞いてみてください。

　三島市の国際交流室から講師を招き、中国とバングラデシュの国の様子についてお話を伺いました。
　中国では朝食は外食で済ませることが一般的だということを聞くと、「朝から外食なの」と、みんなびっくり。とても安く食べられることも知りました。
　また、片手で１から１０までをあらわせることを知り、みんなでやってみました。