カテゴリ:5年生

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日は、討論会に向けての議題を考えていきました。

「宿題は必要か？」「制服は必要か？」など、意見が明確に分かれそうなものを考えていきました。

「犬派か猫派かのような議題だと、考えが曖昧になってしまうよね」「好きか嫌いかで答えが分かれるのも議論にはならないよね」と、近くの席の友達と交流しながら考えていました。

　俯瞰しながら考えをもとうとすることができるようになってきた５年生です。友達とのかかわりの中で、これからも学び合い、鍛え合っていきましょう。

　５年生の教室前には、完成した色彩版画が掲示されています。

　色をつけたことで、作品の素晴らしさがより際だっています！

　力作揃いです！

　５年生の保護者のみなさま、お子さまがご家庭に持ち帰った際には、ぜひご覧になってください。

　５年生が、図画工作などでつくった作品を入れるためのバッグづくりに取り組みました。

　自分の好きなものをテーマに、サインペンを使って描いていきます。

　好きなキャラクターやお菓子、野球選手の名前など、さまざまです。

「そのキャラクター、いいよね！」「○○さんは何を描く？」など、友達のようすも気になるようす。

　さあ、どんなバッグが完成するかな？

　５年生、社会の授業のようすです。

　今日は単元テストに取り組みました。

　１年のまとめの時期に入り、テストが続いていますね。この１年間のまとめをしっかりしながら、次の学年につなげていきましょう。

　5年生、体育の授業のようすです。

　今日は、バレーボールの学習に取り組みました。グループでパスを回していきますが、思うようにボールがコントロールできず苦戦しているようでした。

　練習を何回か行うなかで、パスがつながってきて、ゲームらしくなっていきました。

　みんなで声をかけ合いながら、バレーボールを楽しんでいきましょう。