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カテゴリ:5年生
図画工作のようす
5年生、図画工作の授業のようすです。
自分自身が取り組んでいることを、版画で表現しています。
今日は、下書きを板に貼り、掘り始める準備をしました。
刷ったときのことを考え、下書きは裏返しにしておくようです。
電磁石のしくみ
5年生、理科の授業のようすです。
コイルを巻いて、電磁石のしくみについて学習している5年生。今日は、モーターを回していきました。
音を立てながら回転するコイル。この原理が元となって、さまざまなものが動いていることを知ると、とても不思議そうな表情をしていました。
コイルを巻く作業がとても大変でしたが、モーターが完成するととても嬉しそうでした。
体験を通しながら学ぶことは、その仕組みを理解することにもつながりますね。
言葉について調べよう
国語の授業です。
言葉について感じた疑問を調べていました。
図書室で必要と思われる書物を探し、手に取っていました。
ものの単位についてや各地の方言など、調べながら「そうなんだ」と関心している姿もあり、主体的に学習している様子がうかがえました。
音楽でもまとめに入りました
5年生、音楽の授業のようすです。
音楽でも、1年間のまとめに入りました。
「ハ長調とイ長調の音階を全音符で完成させ、その音符の下に階名を書きましょう」「ハ長調の和音について、和音記号を書きましょう」など、なかなか難しい学習に取り組んでいます。
子どもたちは「教科書のここを見ればわかるよ」「音階は、上の段を見れば同じだよ」など、友達と確認し合いながら学習を進めていきました。難問にも臆することなく挑む5年生!さすがですね。
What season do you like?
5年生、外国語の授業のようすです。
今日は、自分や友達の好きな季節について英語を使って聞きました。
ALTの発音を聞きながら、真似をしながら話していきます。友達と話す活動を通して、英語の楽しさを感じている子どもたちです。