学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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令和6年度 学校の様子
6年修学旅行2日目④(上野動物園)
国立科学博物館から上野動物園に移動しました。
サツマイモの収穫に!!
11月5日(火)の3時間目(10:20~)にサツマイモの収穫を全校児童で行います。保護者の方で、子どもたちとさつまいも掘りを行ってくださる方、大募集です!!全部で14畝くらいあります。
丹那小との交流に向けて(2年生)
11月8日(金)に丹那小学校の2・3年生と坂小学校の2・3年生で交流を行います。今年から始まった交流です。今年は、丹那小学校の2・3年生が坂小学校に来てくれます。坂小学校では、やきいもや坂っ子農園の大根抜き体験をしたり、一緒に遊んだりします。その時に行う遊ぶ内容について、グループごとに話合いを行いました。
上手に組み合わさるかな(5年生)
5年生図画工作科「糸のこ すいすい」の授業の様子です。糸のこぎりで、それぞれのパーツに切り、色塗りやニス塗りまで終わりました。今回は、それぞれのパーツに切れ込みを入れて、パーツを組み合わせる活動を行います。説明を受けてから、それぞれ活動に取りかかりました。予定通りに組み合わせることができるかな。
漢字どうしの大きさを考えて(4年生)
4年生書写の授業の様子です。漢字どうしの大きさを考えて「白馬」も文字を練習しました。画数の少ない漢字は、少し小さめに書くとよいことを学習したので、文字の大きさを意識しながら練習をくり返し行いました。
6年修学旅行2日目③(国立科学博物館)
9時、国立科学博物館に到着。クジラの前で集合を撮り、いよいよ班別行動が始まりました。
数直線を使って(3年生)
3年生算数「大きな数」の授業の様子です。直線の上に、同じ長さに区切ったメモリを付けて、メモリの位置で数を表した数直線を学びました。実際に数直線で数を読み取ったり、数直線上に数を表したりする練習をしました。
漢字の練習頑張っています(1年生)
1年生国語の授業の様子です。新出漢字の練習をしました。今日は、「糸」「目」「玉」の3文字を学習しました。書き順や、漢字の読みなど1つ1つ確認しました。書くことができる漢字が増えてきました。
6年修学旅行2日目②(皇居、東京駅)
8時、ホテルを出発し、本日最初の目的地、皇居と東京駅へ。車窓から皇居を見学し、東京駅で記念写真を撮りました。
6年修学旅行2日目①(朝食)
6時55分、全員元気に朝食会場に集まりました。昨夜はぐっすり眠れたようです。修学旅行2日目、今日も楽しく元気に過ごしたいと思います。
6年修学旅行(部屋の様子)
全員元気に過ごしています。今日はとても疲れたと思うので、早く寝て明日に備えてほしいと思います。
本日のブログはここまでとします。おやすみなさい。
6年修学旅行(夕食)
たくさん歩いたのでみんなおなかがペコペコでした。19時、ようやく夕食の時間になり、みんなで「いただきます!」をして、おいしくいただきました。
6年修学旅行(銀ブラ)
ホテルの場所が銀座だったため、夕食までの時間に銀座を散歩しました。歌舞伎座、三越、時計台など、いろいろな名所を見ることができました。
6年修学旅行(レインボーブリッジ)
歩いてレインボーブリッジを渡りました。景色は最高でしたが、とても疲れました。
6年修学旅行(台場)
15時20分、お台場到着。
子供たちは砲台跡を見学し、韮山の反射炉で大砲を作った江川太郎左衛門のすごさを感じていました。
給食 ハロウィンメニュー!!
今日は、ハロウィンです。給食では、ハロウィンにちなんで、パンプキンシチューが出ました。カボチャの甘みがたっぷり、たくさん野菜も入っていて、とてもおいしかったです。
裏の畑のさつまいも掘り(2年生)
2年生が坂小学校に裏の小さな畑で育てているさつまいもの収穫をしてくれました。さつまいもの品種は、シルクスイートです。みんなで一生懸命に掘ってくれました。この掘ったさつまいもは、11月6日の給食に使う予定です。
レストランで・・・(5年生)
5年生外国語の授業の様子です。「At a restaurant」で食事の注文や値段についてのやりとりやおすすめの料理について伝え合う活動をしました。自分の好きな食べ物や飲み物について相手に伝える言い方を考えました。
ボールを追いかけて・・・(3・4年生)
3・4年生体育「ポートボール」の授業の様子です。3・4年生合同で3チームに分かれました。少し練習した後、試合を行いました。1つのボールを一生懸命に追いかけていました。
大きさくらべ(2年生)
2年生算数「かけ算」の授業の様子です。かけ算九九カードを使って、友達と大きさくらべをしました。2のだん、3のだん、4のだん、5のだんのカードをシャッフルして持ちます。ペアの子と「いっせいの~で」で、式のカードを見せ合います。Lどちら答えのカードが大きいかくらべました。