令和５年度学校の様子

　３年生理科「じしゃくにつけよう」の授業の様子です。じしゃくの極には、N極とS極があり、その極の性質について、調べる実験をしました。２つのじしゃくのちがう極同士を近づけてみたり、同じ極同士を近づけてみたりしました。２つのじしゃくを近づけたとき、ちがう極同士は引き合い、同じ極同士はしりぞけ合うことが分かりました。

　６年生を送る会の中で、緑の少年団の引き継ぎ式を行いました。６年生から緑の少年団の旗やバンダナ、活動ファイルを来年度リーダーとなる５年生の代表児童、一緒に活動する４年生、３年生に引き継がれました。これからも坂小学校の緑の少年団活動の伝統を守っていくことを約束しました。

６年生からは、お礼の合唱をいただきました。６送会のスローガン「６年生の心にひびくすてきな会にしよう」が達成できるとても心に残る６年生を送る会でした。お忙しい中、たくさん保護者が来てくださいました。ありがとうございました。

５年生は、「キリマンジャロ」と「アイドル」の合奏を披露してくれました。動きながらの演奏は難しかったと思いますが、５年生の熱い想いが伝わってくる演奏でした。

　４年生の「ごんぎつね」と合唱「すてきな友達」、最初ハプニングがありましたが、とてもステキな歌声でした。歌詞の中の「悲しい時も　仲間がいればつらくない　苦しい時も　仲間がいればつらくない　いつもほほえみをかわすのさ」など心に響くものでした。

１・２年生は、最初に「明日は　晴れる」の歌を歌ってくれました。友達のよさがすごく伝わってきました。２つめに「サチアレ」のダンスを踊ってくれました。ダンスがキレキレで、すごくかわいかったです。

３年生は、「６年生の昔の写真を使ってのクイズ」や「中学校でも大丈夫の魔法」を披露してくれました。特にクイズはとても盛り上がりました。

　本日６年生を送る会が行われました。オープニングは５年生がダンスを披露し、６年生を迎えました。５年生のオープニングのダンスで会場が一気に一体感に包まれました。

５年生が６年生を送る会に向けて、合奏の総練習をしました。体育館で演奏する位置や移動などの確認をしながら行いました。合奏は２曲演奏します。１曲目の「キリマンジャロ」では、演奏しながら移動し、山の形を表現しました。２曲目は、子どもたちの人気の曲「アイドル」です。６年生を送る会で盛り上がるのが今から目に浮かびます。

6年生が卒業制作ということで、時計作りをしていています。自分の好きな絵を時計の部分になるところに描いていきます。絵を描いた後は、彫刻刀で掘りました。最後はニスを塗って仕上げます。ニスを塗ると、とてもつやが出てきれいになりました。後は組み立てて完成です。お家で使うのが楽しみですね。

４年生が算数「直方体と立方体」のテストをがんばりました。直方体や立方体の面や辺、頂点の数などの問題や見取り図、展開図などをかく問題に、子どもたちは一生懸命取り組んでいました。授業で学んだことを思い出しながら、作図も丁寧にかいていました。子どもたちが頑張っている姿って、とてもいいものですね。

１年生の紙はんがを廊下から階段にかけて掲示してあります。作った作品とがんばったところを掲示してあります。作品の感想を読んで、どの作品の感想かをつないでいます。「かみの毛を一本一本ていねいにつくったよ」「顔を大きくしたよ」「鼻の形が難しかったけど、がんばったよ」「白目と黒目のところをがんばったよ」などの感想を読みながら、作品にたどりつき、「あっ、なるほど～」と感想がよく書けていることが分かりました。

各学年、今週の水曜日に行われる６年生を送る会の準備を一生懸命に行っています。６年生のために作った飾りを体育館に飾り付けしたり、出し物の練習をしたりしました。どの学年も６年生の笑顔をたくさん見たいといろいろと工夫がされていました。今から、６年生を送る会がすごく楽しみです。

第３回学校運営協議会が行われました。この会の目的は、保護者や地域住民などと学校がお互いに理解を深め、地域とともに学校を改善していく・子どもを育てていくために行う話し合いです。今回は、今年度学校評価についての児童・保護者・教職員の結果と改善方法について説明をし、ご意見をいただきました。その後、授業参観をしました。子どもたちが一生懸命、また楽しく授業を行っている様子を見ていただきました。最後に、校長が来年度の教育方針の説明をしました。日頃から、学校について話し合っていただいたり、授業参観を温かく見ていただいたりと、坂小学校は地域に愛され、様々な人に支えられていることを再確認しました。

参観日が行われるので、事務室前に大谷翔平選手のグローブを展示しました。保護者の方々も実際に送られてきたグローブを初めて見ます。「これが噂のグローブか」と言わんばかりに見ていました。学校運営協議委員さんにも見ていただき、すごいなといった表情でした。

今年度最後の参観日でした。１、２年生は、体育の授業でした。授業の最後には保護者の方にも参加していただき、ドッジボールを行いました。３年生国語「わにのおじいさんの宝物」４年生国語「ドリームツリー」５年生国語「大造じいさんとがん」６年生道徳「上手な聴き方・伝え方」の授業でした。保護者も交えながら行っている学年もあり、どの学年も楽しそうに授業を行っていました。

６年生が合奏の練習をしました。６年生を送る会で披露する歌です。音楽室で練習をした後、体育館に移動して練習しました。音楽室と違って体育館は広いので、音楽室での声の大きさでは、なかなか体育館に声が広がっていきません。体育館でどの位置に立つのかを確認した後に実際に声を出して、練習をしました。本番まであと少し、１年生から５年生に６年生のきれいな歌声を聴いてもらうのが楽しみです。

４年生国語「ドリームツリーを作ろう」　の授業の様子です。「その夢をもつきっかけになったこと」「その夢に向けて、今自分がしていること」をツリーの根っこの部分に書きます。幹の部分には、「夢をかなえるためにどんなことをするのか」「どういうふうになっていきたいか」を書いていきます。最後に枝や葉に「夢が叶ったとき、その次に何をするのか」などを書きます。子どもたちは「シェフ」「歯科衛生士」「ミュージカルスター」「画家」「オリンピック選手」など自分の夢に向けてのプランを一生懸命に考えていました。

 １年生が６年生を送る会に向けての飾り付けを作りました。紙皿に絵を描いて、その周りに画用紙で作った花びらをつけます。花びらをカラフルにする子、大きな花びらにする子など、今までたくさん遊んでくれた６年生が喜んでくれるように一生懸命に作っていました。

 ２年生算数の学習の様子です。図を使って、たし算やひき算を計算する方法について学習ましました。赤のおはじきと青のおはじきの数についての問題文でした。「１つ１つおはじきの絵をかく方法」や「おはじきを丸にたとえてかく方法」、「線分図のようにかく方法」などが出てきました。それぞれどの図の良さなどをみんなで話し合いました。