令和６年度　学校の様子

おはなしランチメニュー最終日！今日は「ひみつのラーメンやさん」のより「ラーメン」が出ました。今回は、みそラーメンでした。月に一度の麺の日ということもあり、子どもたちは、嬉しそうに食べていました。２週間のどのランチメニュー、どのメニューもおいしくて、子どもたちは、毎日喜んで食べていました。

楽しい時間はあっという間に過ぎ、閉会式です。学年の代表者がカーニバルの感想を話してくれました。係の仕事も一生懸命行い、子どもたちの普段の教室とは違うかっこいい姿をたくさん発見することができました。感想発表の中でとても充実した楽しかった坂っ子カーニバルが伝わってきました。多くの保護者の方に来場していただき、子どもたちのいきいきした姿を見ていただくことができました。お忙しい中、ありがとうございました。

６年生のお店は、『６１思いでストリート～修学旅行へLet’s　go！～』です。修学旅行をテーマとしたお店で、お台場の大砲見学から空気砲を使って、黒船を退治するコーナーやボールを落とさずにレンボーブリッジを渡りきるお店、浅草にちなんで、おみくじコーナーなど飾り付けからワクワクするお店でした。どのクラスのお店も工夫がたくさんあって、おもしろかったです。

５年生のお店は、『よんだエリア５１』です。社会科見学で学んできたことをお店にしました。最初にカツオを釣り、そのカツもについているレベルの工場クイズを解いていきます。別のコーナーは、「あわせろ！ポーズ」です。２人１組で行います。壁で仕切られた二人にお題を出して、３・２・１でポーズが決めて、ふたりのポーズが一緒かどうかを見ます。合っているペアもいれば、全く違うポーズのペアもいると、見ている方も楽しくなるお店でした。

４年生のお店は『VTS４１』です。４年生は、今年野菜大臣です。その野菜をテーマにしたお店でした。野菜を収穫して、出荷までの流れがあるお店でした。サツマイモやじゃがいも、だいこん、にんじんの野菜が隠れていて、探すのが大変でした。

３年生のお店は、『坂っ子スーパー３年１組店』です。社会科で学習したスーパーマーケットをモチーフにしたお店でした。買い物をテーマに、ピッタリの重さにしたり、写真通りの買い物をしたりと楽しかったです。「ピッタリグラム」、「あつめてならべろ」のどちらもお店もランキングが出ていてよかったです。

２年生のお店は、『はつめいかの楽しいおもちゃ屋さん』　です。生活科で作ったおもちゃを使ってのお店でした。とことこぐるまとヨットカーレース、ころころん、とくてんきそいコーナーの３つのお店がありました。どのお店も工夫したおもちゃで楽しく遊ぶことができました。

１年生は坂っ子カーニバルのお店まわりと赤い羽根募金をしました。お店では、「前半で全部のお店を回ったよ。」「おみくじで大大吉が２個も当たったよ」などたくさんのお店を回ることができました。募金活動では、募金コーナーからみんなで元気がよく声を出しました。保護者の方、たくさんの募金、ありがとうございました。

開会式が始まりました！開会式の中で、代表委員会の子が、それぞれの学年に「◯年生、どこですか」の呼びかけに元気よく答えて、お店の紹介をしました。保護者の方々も多く来てくださっていたので、いい宣伝になりました。いよいよお店のオープンです。

読書旬間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。９日目は、「きゅうしょく　たべにきました」より「シチュー」が出ました。坂小で採れたさつまいもを使ったシチューで、他にもにんじん、たまねぎ、しめじや鶏肉などが入っていて、とろけるようなシチューは、すごくおいしかったです。

給食の時間、坂っ子カーニバルの各クラスのＣＭを見ました。どのクラスもタブレット型端末を活用して動画を撮り、編集し、１クラス3分程度のＣＭをつくりました。どのクラスも工夫されたＣＭで、「おっ、行ってみたい」「おもしろそう」と、どのお店も行ってみるCMでした。明日の坂っ子カーニバル、全校のみんなで楽しみます。ぜひ、遊びに来てください。

４年生外国語活動Uｎit７「What do you want？」の授業の様子です。オリジナルパフェ作りの活動をしました。お店屋さんにお客さんとなって、英語で答えて、自分がほしいフルーツやアイスクリームをもらいます。そのもらったリンゴやバナナ、メロン、さくらんぼ、アイスクリームなどをパフェの容器にきれいに盛り付けして、オリジナルパフェの完成です。

いよいよ2２日（金）は、子どもたちが楽しみにしている坂っ子カーニバルです。どの学級も準備に一生懸命です。お客さんが喜んでくれる顔を想像しながら、準備しました。「坂っ子の笑顔いっぱいのおもてなしで、お客さんの心をほかほかにしよう」のスローガンに向けて、準備万全です。

１年生が坂っ子カーニバルのスローガンを作ってくれました。今年のスローガンは、「坂っ子の笑顔いっぱいのおもてなしで、お客さんの心をほかほかにしよう」です。マジックを使って、色とりどりにスローガンを作ってくれました。１年生の作ってくれたスローガンを見て、心ほかほかになりました。

２年生が大根の収穫を行いました。前回丹那小学校との交流で一度大根の収穫をしましたが、それから約２週間がたち、大根が一回り大きくなっていました。自分の所から、お気に入りの大根を抜きました。土がいっぱいついているので、大根を洗いました。５年生は、明日の収穫予定、他の学年は、来週収穫してお家に持ってかえります。

３年生理科「光を調べよう」の授業の様子です。かがみではね返った日光は、どのように進むのだろうかという課題に向けて、日光の進み方を実験で確かめました。教室で鏡の使い方を説明し、進み方の予想をした後、運動場に出て実験を行いました。日光を鏡ではねかえして、壁に当ててみました。鏡ではねかえった日光は、まっすぐ進むことが実験を通して分かりました。

５年生音楽の授業の様子です。「赤とんぼ」「風とケーナのロマンス」、感謝の会で披露する「世界がひとつなるまで」を歌いました。５年生は、人数が少ないのですが、全員がきれいな声で大きく歌うことができ、とても気もちがいいです。歌が大好きなので、休み時間などにも歌っています。

６年生外国語のUｎit６「Save　the animals」の授業の様子です。生き物のためにできることを発表しようということで生き物について調べ、みんなで理解を深めました。レッサーパンダ、クロコダイル、サンゴ、オカピ、フクロウ、タイガーなどみんなに伝えたい生き物について調べ、英語で紹介しました.。

１年生の生活科の授業の様子です。あさがおのつるで作ったリースに飾り付けをします。秋みつけで拾ってきた、どんぐりや松ぼっくりをリースに付けました。どんぐりも松ぼっくりも金色や銀色に塗れていたので、飾るとピカピカ光っていてかっこいいです。お家に持って帰って、クリスマスシーズンに飾ってもらえるといいですね。

読書旬間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。８日目は、「ほしじいたけほしばあたけ　じめじめだにで　ききいっぱつ」より「きのこごはん」が出ました。ほししいたけ、しめじ、えのきなどたくさんの種類が入ったがきのこごはん、栄養たっぷりで、すごくおいしかったです。

６年生社会科の授業の様子です。タブレット型端末を活用して、町人文化と新しい学問のまとめを行いました。杉田玄白、本居宣長、近松門左衛門がどのようなことをしたのか、新しい文化や学問が広がって、町人や百姓などの人々が、どのようなことを思っていたのかなど、要約してまとめることができました。

２年生国語「秋がいっぱい」の授業の様子です。秋という言葉から連想する言葉をたくさん発表しました。どんぐり、もみじ、さんま、まつたけ、ぶどう、さつまいも、いちょう、坂っ子カーニバルなどたくさん出てきました。その後、秋の言葉を使って、秋ワードビンゴを楽しみました。

５年生算数「図形の面積」の授業の様子です。長方形と平行四辺形の面積を比べてみました。長方形の面積の求め方はこれまでの学習でやってきました。今回は、平行四辺形の面積です。図のマスを使って、１平方センチメートルずつ数えていきました。１平方センチメートルの正方形の面積がとれない三角形の形は、つなぎ合わせてだいたい１平方センチメートルになるようにして数えました。平行四辺形も長方形の形に変えることで面積を求めることができることが分かりました。

４年生算数「計算のきまりを使って、式をよみとろう」の授業の様子です。たし算のきまりについて学習しました。たし算では、たされる数とたす数を入れかえても和は変わらない「交かんのきまり」や３つの数をたすとき、順番を入れかえても和が変わらない「結合のきまり」があることが分かりました。

３年生社会科「火事がおきたら」の授業の様子です。１１９番の電話をかけると、どこに、どのように連絡がいくのかについて学習しました。１１９番の電話は、通信指令室につながり、消防署や警察署、電力会社、水道局、ガス会社などいろいろなところに連絡が行き、火事の消火活動につながっていることが分かりました。

今週校内作品展が行われています。子どもたちも自分の作品や友達の作品、他学年の作品を鑑賞しました。「これ、すごくかっこいいね」、「この絵、細かいところまで描いてあってすごいね」、「この字、とても丁寧に書いてあって、上手だね」など、多くの作品を見て、思わず声が出てしまいました。

読書旬間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。７日目は、「じゃがいもポテトくん」より「ポテトフライ」が出ました。ポテトフライは、カリッと揚がっていて、サクサクした歯ごたえで塩味もきいていて、すごくおいしかったです。

６年生社会科の授業の様子です。江戸時代の学問についてグループで討論会をしました。鎖国を続けていた日本が、ヨーロッパの新しい知識や技術を学ぶことが難しい時代でした。そんな中、新しい学問として出てきた蘭学について、教科書や資料集、タブレット型端末などを活用して、意見交換して討論会が盛り上がりました。

２年生算数の授業の様子です。eライブラリを活用して、算数のかけ算の問題を解きました。これまで学習してきたかけ算の復習です。eライブラリも定期的に活用しているので、子どもたちは自分たちでどんどんと問題にチャレンジしていました。

４年生も坂っ子カーニバルのCM撮影を行いました。実際にお店での遊び方を説明しました。リハーサルを行い、その様子についてみんなで話合いを行いました。話合うことで、よりいいCMが撮れそうです。

今週の１８日（月）～２２日（金）は、校内作品展です。１年生から６年生まで全員の図画工作の立体作品が展示されています。また、各学級２名の子も絵画作品や書写の作品も展示してあります。保護者の皆様、２２日の坂っ子カーニバルのお越しの際には、ぜひとも子どもたちの作品を見ていただければと思います。

読書旬間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。６日目は、「はしれ！やきにくくん」より「やきにく」が出ました。おにくや野菜がたっぷり入ったやきにくをご飯の上にのせて、やきにく丼にして食べる子もいました。

１年生算数の授業の様子です。２１マス計算を頑張っていました。２分間の間にどれだけ計算ができるのかプリントの計算に取り組みます。プリントは、たし算、ひき算があり、それぞれに少し簡単な問題、少し難しい問題があります。子どもたちは、自分でどのプリントをやろうか選びます。最初は簡単な問題から選ぶ子、少し難しい問題にチャレンジする子など、主体的に取り組んでいる様子が見られました。

３年生が坂っ子カーニバルCM撮影を体育館で行いました。自分たちでお店をアピールする文章を考えました。お客さん役を演じる子、お店の店員さんを演じる子などに分かれて、自分たちも楽しみながらCM撮影をすることができました。

５年生理科「流れる水のはたらき」の授業の様子です。前回に流れる水の量によって、川がどのように変わるのかについて実験し、その動画をタブレット型端末を活用して撮影しました。今日の授業では、その撮影した様子や写真を見て、ノートに絵に描いたり、気付いたことを文にしてまとめました。川がけずられるはたらきを浸食、土が運ばれるはたらきを運搬、土が積もるはたらきを堆積ということが分かりました。

来週から校内作品展が行われます。その準備を行いました。午前中に子どもたちが自分の作品を運んだ学年もあり、放課後先生方で、仕上げを行いました。全ての児童の立体作品と、各学級の代表2名が絵画と書写を展示しました。１８日（月）から２２日（金）まで展示予定です。保護者の皆様、坂っ子カーニバルで来校したときには、ぜひ足を止め、作品を見ていただければと思います。

読書旬間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。５日目は、「おいしいおと」より「はるまき」が出ました。はるまきを食べるときのサクッとした音が、はるまきのおいしさをより増しました。大きな口を開けて、おいしくはるまきをいただきました。

いよいよ1週間後は、坂っ子カーニバルです。各学年準備に一生懸命です。4年生も野菜大臣としてのがんばっていることをテーマにお店を作りました。まと入れなどで使う大根やさつまいも、にんじんなどの野菜のボールを協力して作りました。

1年生が生活科の授業でどんぐりを使ったおもちゃを作りました。そのおもちゃを使ったお店屋さんがオープンしました。2年生がお客さんとして招待されて、それぞれのお店で楽しみました。どんぐりめいろ、どんぐりカーレース、どんぐりビンゴなど工夫されたお店がたくさんありました。

3年生算数「大きな数」のテストの様子です。１つ１つ位を確認しながらテストを行いました。大きな数になってくると位がいろいろとあって、難しいです。難しい問題にも一生懸命に考えて、テスト用紙に回答を書いていました。

6年生体育の授業の様子です。縄跳びを始めました。縄跳びカードには、いろいろな跳び方の技がのっています。それぞれ、10点満点で、全部で2３種目あります。合計得点により級がだんだんと上がっていきます。ペアの友達と数えあって、名人級を目指して頑張ります。

焼津水産加工団地の中を案内してもらいました。鰹節づくりの説明を聞きながら、工場の様子を見ました。約1ヶ月間乾燥させ、じっくりと時間をかけて行うことでうまみ成分を詰め込むことにも驚きました。いろいろな工場を見学して、自分の目で見てくることで学ぶが深まることを感じました。

また、鰹節の作り方の紹介があり、鰹節をつくるのに120日間かかること、煮熟や骨抜き、ばい乾などの様々な工程があることがわかりました。その後、鰹節作りの紹介の後、実際に鰹節削り体験を行いました。鰹節がすごい堅いこと、実際にかんなのような道具で削ってみて、難しいことが分かりました。部屋の中は、鰹節のよい香りが充満していて、いい香りにとても癒やされました。

次に、焼津水産加工センターに行きました。最初に水産加工センターの紹介のＤＶＤを見ました。焼津で一番有名なのはカツオであること、全国で1年間約22万トンカツオが捕れる中で7万トンが焼津港で捕れること、1日や約6万匹のカツオを加工していることなどが分かりました。

最初の目的地は明治なるほどファクトリー東海です。　お菓子の製造ラインの見学をしました。チョコレートが箱詰めされていく様子を見ました。すごいスピードで紙に包まれ、きれいに箱に詰められている様子に驚きました。その後、説明を聞いて、質問をいろいろとしました。たけのこの里の箱には、隠れイラストがあることなどを知りました。

先週６日（水）に5年生が社会科見学に言ってきました。今年は、三島駅に集合して電車に乗って見学先まで向かいました。電車に乗って、お出かけするのはワクワクしました。電車の旅も、長い時間なので、一休みです。

「ちいさな音楽会」が本日午後、体育館で開催されました。「ようこそ、『ハンガリーの風』の世界へ」をテーマに、ヴァイオリン、チェロ、クラリネット、ピアノによる演奏を聴きました。楽器紹介では、それぞれの楽器がもつ音色にとても感動しました。「ハンガリー舞曲第五番」は、6年生が授業で聞いたり、知っている子がいたりと途中から自然と手拍子が沸き起こり、とても盛り上がりました。

「みんなで歌おう」では、坂小学校の校歌を歌いました。生演奏で歌うことができるのは、本当に贅沢だと思いました。

感想発表と御礼では、坂小学校らしく、花束ではなく、野菜束を贈りました。保護者の方にも来ていただき、一緒に音楽を楽しんでいただきました。

読書旬間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。４日目は、「ひつじぱん」より「まるパン」が出ました。まるパンにちぎって食べる子、まるパンにポークビーンズをはさんで、ハンバーガーみたいにして食べる子など、それぞれ自分の食べ方でおいしくいただきました。

今日は、ALTの先生と外国語活動の授業がありました。第3校時に1年生、第4校時に2年生が行いました。英語で質問して、その答えについて回答をカードの中から探したりしました。よく英語の発音を聞いて、子どもたちは楽しそうに活動していました。

坂っ子カーニバルに向けて、各クラス、お店の宣伝用にCM撮影を行っています。自分たちでセリフや動きを考えて、製作していました。来週のお昼に各クラスのCMを流す予定です。どんなCMが完成するか、今から楽しみです。

先週の７日（木）の昼休みに１年生が企画した遊びを全校で行いました遊びの内容は、「ドッジボール」「いろおに」「リレー」です。１年生は、それぞれ遊びの分担をして説明係がしっかりと遊びのルールを説明することができました。どの遊びも、とても楽しく遊ぶことができました。特に「リレー」は接戦でした、子どもたちから「もう1回やりたい！」と声が上がるくらいでした。坂小のみんながまた一段と仲よくなり、心ほかほかになりました。素敵な企画をしてくれた１年生ありがとう！！

坂っ子農園のブロッコリーが順調に育ち、子どもたちが持ち帰りました。今年は、ブロッコリーの苗も子どもたちが植えました。12日、13日と2日間とも100個以上収穫することができました。1年生から6年生までの全児童がブロッコリーを持って帰ることができました。子どもたちは、取れたてのブロッコリーを手にして、「ブロッコリーおいしそう！」とうれしそうに持って帰りました。

12日（火）、静東教育事務所から指導主事に御来校いただき、生活科の授業を中心に全学級を参観され、坂小学校の子供達がのびのび学んでいる様子を見ていただきました。生活科の中心授業では、錦田幼稚園、錦田保育園、恵明コスモスビレッジの先生方も参観していただきました。また、午後の全体研修にも幼稚園・保育園の先生方にも参加していただきました。

研修会では、中心授業について話合いを行い、「よかったところ」、「こうすると、もっとよくなったのではないだろうか」など多くの意見を交換し合いました。子どもの学びについて、小学校、幼稚園、保育園が話合うことで、いろいろな視点で子どもの学びを見ていくことの大切さと、子どもの可能性を引き出すことの大切さも学ぶことができました。今後も、小学校、幼稚園、保育園が連携することで、子どもたち楽しく、安心して学ぶ環境を作っていくことができれば思います。

読書旬間にあわせて、栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。３日目は、「どんまい！こめごろう」より「ごはん」が出ました。本日も、ごはんも、もちもちしてとてもおいしかったです。子どもたちは、いい顔でご飯を食べていました。

 「絵本のまち三島」事業の１つとして「めんぼーくんによる絵本の読み聞かせ」を市で行っています。今回は、第３校時に３年生の教室で読み聞かせを行ってもらいました。めんぼーくんの自己紹介から子どもたちは笑顔でした。めんぼーくんの読み聞かせに子どもたちはどんどんと引き込まれていきました。子どもたちのやりとりの中でもたくさんの子どもたちの発言を認めてくれました。子どもたちの笑顔が絶えない楽しい読み聞かせでした。

５年生理科「流れる水のはたらき」の授業の様子です。 流れる水のはたらきよって、川がどうように変わるのかの実験をしました。斜面に自分の川を作り、水を流して、地面の様子を観察しました。 タブレット型端末を活用して、動画を撮ったり、写真を撮ったりしました。 地面が削られる様子や土が運ばれていく様子など、流れる水のはたらきが実験を通して分かりました。

6年生理科「大地のつくりと変化」の学習の様子です。水のはたらきでどのように地層ができるのか実験で確かめました。流れる水の働きによって、どのようにして地層ができるのかを実験で確かめました。堆積実験器を使って、泥や砂などを水で流し込みました。６～７回に同じ作業を繰り返しました。泥や砂、礫（小石）の層が少しずつできていることに子どもたちは気づき、「水のはたらきで層ができること」「重いものが下の方、軽いものが上にいくことで層ができること」など、実験を通して理解することができました。

読書旬間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。２日目は、「まめ」より「２種類のおこのみまめ」が出ました。おこのみまめは、「しろいんげんまめ」と「しろはなまめ」です。小さいな「しろいんげんまめ」と大きな「おこのみまめ」、どちらもとてもおいしかったです。

秋みつけで拾ってきたどんぐりを使って、いろいろと楽しいおもちゃを作っています。どんぐりコマ、マラカス、どんぐり迷路、どんぐりカーレース、どんぐりビンゴ、どんぐり的当て、どんぐり玉入れなど、たくさんのおもちゃを考えていました。さらに、そのおもちゃにもうひと工夫ということで、一人で考えたり、友達とグループになって活動したり、友達からアドバイスをしたり、アドバイスをもらったりと自分の想いを大切におもちゃ作りをしました。

6年生社会科「町人の文化と新しい学問」の授業の様子です。江戸時代の町人文化の中で浮世絵について話合いました。葛飾北斎や歌川広重の浮世絵が民衆に広まっていたのはどうしてかなという疑問に対して、「版画として大量に刷ることができるようになったからだと思う」など教科書や資料集から読み取って意見交換をすることができました。

5年生社会科「工業生産と支える貿易と運輸」の授業の様子です。日本の運輸と貿易について自分の学習課題について考えました。「東京港より成田空港の貿易額が多いのはなぜだろうか？」、「貨物専用機の荷物は何だろうか？」、「輸送の変化で、なぜ自動車が増えたのだろうか？」、「成田空港では、何を輸送しているのか？」などそれぞれの自分が疑問に思ったこと発表することができました。

4年生社会科「谷に囲まれた大地に水を引く」の授業の様子です。深い谷に囲まれた白糸台地に住む人々が、どんな願いをもっているのかについて話合いました。深い谷に囲まれた白糸台地のイメージをふくらませるために、先生が模型を作ってきました。その模型を見ながら、「高い台地だから水を引くのが難しいな」「でも、水がないと生活に困ってしまうよ」など、いろいろな考えが出てきました。

3年生社会科「火事からくらしを守る」の授業の様子です。ある町の火事が起きている様子のイラストを見ながら、どんな人が火事からくらしを守っているのかを考えました。タブレット型端末にイラストを写し、イラストを拡大などして、いろいろな人が活躍しているところを探して、ワークシートに記入しました。

2年生生活科の授業の様子です。これまでに、作ってきたおもちゃについて、グループごとに話合いを行いました。先日、1年生や丹那小の2年生をお店に招待し、実際におもちゃで遊んでもらいました。その経験を生かして、さらにおもちゃやお店の工夫をしたくなりました。友達とよかったところやもっとよくするところなどをメモに書いて、おもちゃの工夫をさらにしました。

読書旬間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。初日は、「きょうのごはん」より「カレーライス」が出ました。子どもたちは、カレーのルウには、たまねぎやにんじん、グリンピースやじゃがいも、お肉などたくさんの食材は入っていました。子どもたちは、とてもおいしそうに食べていました。

１年生がタブレット型端末を活用して、算数の問題に取り組みました。ひき算の計算問題を解いていました。１年生も少しずつタブレット型端末が上手に使えるようになってきました。

 ２年生算数「かけ算」の授業の様子です。だんだんとかけ算九九の段が大きくなってきました。「６の段」「７の段」「８の段」と難しくなってきています。九九の言い方も難しいです。１つ１つの九九の計算を確認しながら、頑張って覚えていました。

６年生算数「比とその利用」の授業の様子です。これまで比の学習をしてきたので、まとめの問題を行いました。１つ１つの問題を丁寧に解くことができました。

お別れの会が終わり、丹那小学校の子どもたちがバスに乗り込みます。最後は、全校で児童でお見送りです。校門のところから「ばいばーい」「気をつけてね」「またね」などみんなで手を振って見送りをしました。来年度は、坂小学校の２・３年生が丹那小学校に行くのが、楽しみです。

楽しい時間はあっという間に過ぎてしまい、終わりの会を多目的室で行いました。それぞれ、丹那小学校の２・３年生と坂小学校の２・３年生が感想発表をしました。半日の交流でしたが、とても仲よくなりました。お別れは、本当にかなしいです。

昼休みに２年生も３年生も教室で、「何でもバスケット」をして楽しく過ごしました。

教室に戻って、いよいよ坂小学校の自慢の給食を食べてもらうときが来ました。２年生も3年生も大きな輪になって、いただきました。みんなとっても笑顔です。

坂っ子農園から帰ってくると、坂っ子広場からいいにおいが・・・・。焼きいものいいにおいが食欲をかき立てました。あつあつで、「ふ～、ふ～」しながらみんなでおいしくいただきました。

続いて、坂っ子農園に行って、大根の収穫です。地域学校協働本部の方によい大根の選び方を教えてもらい、実際に大根を抜きました。天気もよくなってきて、大根を持っての記念撮影！！　「大根！　とったぞ～」

焼きいもの準備が終わったら、少し休憩です。運動場で「だるまさんが転んだ」などをして楽しみました。

アルミホイルでまいたサツマイモを持って、坂っ子広場に移動しました。坂っ子広場では、朝から用務員さんとスクールサポートスタッフさんがかまどの準備をしてくれました。そのかまどの火の中に、サツマイモを順番に入れていきました。かまどの火が熱かったです。

次に、家庭科室に移動し、焼きいもの準備をしました。坂小学校とJAさんと一緒に作ったさつまいもを使いました。事前に少しお芋を柔らかくしておきました。サツマイモを新聞紙でくるみ、水で少し濡らしました。その後、アルミホイルにまいて準備ができました。

 教室に荷物を置いて、多目的室で「はじめの会」を行いました。はじめの会では、坂小学校の特色をクイズにして紹介しました。

坂小学校の大きな行事の一つである交流事業として、今年度から函南町の丹那小学校との交流がスタートしました。隔年でお互いの学校を訪問しています。今年は、坂小学校にお迎えをして行いました。最初は、バスに乗ってくるところをお迎えです。

これから体育の授業などで持久走を行います。運動場にコーンを置き、自分がどれだけ走ることができたのかを記録していきます。自分の目標に向かって頑張って走ります。朝や休み時間に、子どもたちは自主的に運動場を走っています。坂っ子持久走カードに運動場を走った周分、色を塗っていきます。１枚のカードには、１００周分塗ることができるようになっています。もう１００周走った子もいるようです。

 ３・４年生体育の時間の様子です。ポートボールの試合をたくさん行いました。チームに分かれて、これまで練習したり、試合をしてきました。最終戦となります。これまでの練習の成果を発揮し、シュートしたり、パスしたり、ゴールを守ったりと自分のポジションの役割を考えながら試合を楽しみました。

１・２年生体育の授業の様子です。サークルドッジボールを行いました。コートの形が円です。赤白チームに分かれて、ゲームを行いました。円の中に１チームが入り、もう１チームは外野になります。外野の子がボールを投げて、内野の子は当たらないようによけます。当てた数だけチームに得点が入ります。赤白、両チームとも頑張っていました。

焼きいもで使うサツマイモを洗いました。土がたくさんついていたので、その土を落として、きれいに洗いました。洗うときは、水が冷たかったけど頑張って洗いました。あとは、少し乾かして金曜日にぬれた新聞紙で包み、アルミホイルでまいて焼きいもの準備をします。

２年生がお店の練習をしました。今月も坂っ子カーニバルと、金曜日の丹那小学校との交流に向けて、お店の仮オープンをしました。お客さんとして、１年生が来てくれました。２年生は、それぞれお店の担当場所の説明を丁寧に１年生にしてくれました。１年生は大喜びで、お店の遊びを楽しんでいました。

１年生が、明日の遊びの企画の予行練習を運動場で行いました。２年生から６年生のお兄さんやお姉さんに楽しいでもらえるように説明の仕方など確認をしました。これで準備はバッチリです。１年生の頼もしい姿を見ました。

６年生が坂っ子カーニバルに向けて、お店の準備を始めました。どんなお店にするのかを話合い、修学旅行をテーマにしたお店を作っていく形になりました。グループごとに分かれて、お客さんに喜んでもらい、自分たちも楽しむことができるようなお店になるようにいろいろと意見を出し合っていました。

４年生図画工作「元気のおまもり」の学習の様子です。ねんどの形や色を変えながら、自分が作りたいものを考えました。自分や周りのみんなが元気になるような形や色の配色を考えて、工夫しながら作品を仕上げていました。

３年生も丹那交流に向けて、３時間目にサツマイモを選びました。「この大きさがいいかな。」「ぼくは、このサツマイモがいいな」「丹那小の友達に、このお芋がおいしそう」などたくさんのサツマイモから、丹那小の３年生の子たちのことも考えながら選んでくれました。今から、焼きいもが楽しみです。

２年生が朝の坂っ子タイムの時間に、丹那交流の焼きいもで、使うサツマイモを選びました。昨日たくさんサツマイモ収穫したので、その中から、焼きいもによさそうなサツマイモを選びました。「あっ、この形がよさそうだな」「この形、むらさきピクミンみたい」など全部で２５個くらい選びました。

 １年生が遊びの計画をしたので全校に紹介に行きました。先週のさつまいも掘りの時に、錦田幼稚園生と交流を計画していたのですが、雨のために中止になってしまいました。せっかく１年生が計画してくれたので、その遊びを全校で昼休みに行うことになり、その説明をしました。明日の昼休みに行います。みんなで楽しみたいと思います。

サツマイモ掘り終了後、５時間目に野菜大臣の4年生の子どもたちとリーダーの６年生が長めについたつるをはさみで切ってくれました。その後、サツマイモを干す作業もしてくれました。改めて、今年のサツマイモの量と大きさにびっくりしました。収穫したサツマイモは、今後、お家に持って帰ったり、丹那交流との焼きいもに使ったり、もちろん給食にも使っていきます。

 最後は、ＪＡの方へのお礼のあいさつを４年生の代表児童がしてくれました。坂小学校で植えたところ以外の畝の収穫もしたので、コンテナで６８コンテナ分のサツマイモの収穫できました。５・６年生は、重たいコンテナを軽自動車まで運んでくれました。また、お忙しい中サツマイモ掘りを手伝いに来てくださった、保護者の皆様、本当に助かりました。ありがとうございます。

２年生以上はさすが慣れた感じです。深くまで掘り、大きなサツマイモも見事収穫することができました。たくさんの畝を、子どもたちは、頑張って掘ってくれました。

 １年生は、坂小学校でのサツマイモ掘りは初めてです。ペアの６年生と協力しながら、一生懸命に掘りました。今年のサツマイモは、昨年と比べると細長いサツマイモがたくさん掘れました。１つのつるにたくさんのサツマイモがついていました。

本日第3校時に全校児童でサツマイモの収穫をしました。運動場になかよし班ごと集合しました。サツマイモ畑では、最JAの方からの説明を聞き、サツマイモ堀りのスタートです。なかよし班に分かれて収穫を始めました。

渋滞のため、予定より20分程遅れて海老名ＳＡに到着しました。

14時15分、最後の目的地、東京スカイツリーに到着しました。

ミッションを無事にクリアした子供達は、嬉しそうに買い物やおみくじを楽しんでいました。

どの班も無事にミッションをクリアできたようです。

^{上野駅周辺で班ごとに昼食をとりました。}