令和4年度学校の様子

５年生が体育の学習でバスケットボールを行っていました。ガードしたり、パスしたり。ゲームが終わると子供たちはくたくた。

疲れるぐらい動いて、とても楽しそうです。シュートが決まると爽快感がありますね。

３年生がかけ算の筆算を学習しています。８０×４２は、８０と４２をひっくり返して計算をした方が筆算の計算が少なくて済むということに気づいた子が分かりやすく説明をしていました。その説明をうなずきながら聞いている子。理解しようとする姿が素晴らしいです。

１年生が図工で世界に一つだけの自分のこまを作りました。きれいな色で塗られたこま。さっそく教室や廊下でまわしています。幼稚園や保育園でまわしたことがある子は名人級に上手。まわったこまを大切そうに見守る姿も見られました。

3年生が国語の学習でお気に入りの本のポップを作っていました。好きなページのイラスト、本のおもしろさなどを丁寧にまとめています。友達に「ここの部分を書いたよ。」と見せている子、「いいねえ。」と答える子、とても楽しい時間です。３年生の人気はのらねこぐんだんシリーズだそうです。

２年生が算数で時間と時刻について学んでいます。先生が「１０時４０分の３０分前の時刻は？」と質問すると、一生懸命に算数ボックスの時計を使って確認をし始めました。時計の勉強は子どもたちにとってとても難しいようです。ご家庭でも子どもたちに「今、何時？」と聞いてください。

１年生の算数の時間です。位ごと考えることができるようになりました。また、ノートにも上手に考えをまとめることもできるようになっています。先生が「お友達に考えを伝えてごらん。」と話すと、楽しそうに自分の考えを伝えていました。できることが増えていて嬉しくなります。

１月１２日（木）

　音楽科の学習では、鑑賞を行いました。今日は、日本の曲「春の海」を聴きました。タイトルだけでは、分からなかったのですが、お正月によく流れる曲なので、聴いたことがある子も何人かいました。作曲者である宮城道雄さんについても、教えてもらいました。
【写真】宮城道雄さんについて学んでいる様子

２年生の音楽では、「かぼちゃ」という曲を学習しています
。グループに分かれて自分の好きな楽器を選び、歌にのせて、いろいろな楽器の重ね方を試していきました。今日は発表会。どのグループもリズムにのって、上手にリズムを重ねていました。

１月１１日（水）
　冬休みが終わり、まだまだ寒い日が続いていますが、寒さに負けずに勉強をがんばっています。今日は、定着度調査があり、２時間テストが続きましたが、その後の４時間目も集中して頑張ることができました。
【写真左】理科「冬の星」の学習の様子
【写真中】図画工作科「お正月をあらわそう」の学習の様子
【写真右】図画工作科の作品

定着度調査(国語・算数)を行いました。これまでの学習が定着しているかどうかをはかります。20日に返却しますので、御家庭でも話題にしてください。また私たち教員も、子どもの実態を把握し、これからの指導にいかしていきます。

３年生が道徳の学習をしています。主人公がなかなか上手にかくことができない習字。鉛筆でさえ難しいのに筆なんて・・・と感じている主人公の気持ちを考えています。友達の考えを聞いたり、自分の考えと向き合ったりする中で、「練習すればうまくなるかも。もう少しやってみよう。」「少しはうまくなった気がするなあ。」と練習を重ねることについて考えていました。新年の抱負につながりそうです。

お正月に、おいしいものをたくさん食べて大きく育ったかな？
今日は５年生の発育測定。
身長と体重を測りました。
４月と比べると、みんな背が伸びましたね。

算数で帯分数の表し方について学んでいます。３年生で仮分数について学んだ子供たち。分子が分母より大きな数になると、「あれ、分母ってどうだったかなあ。」「５／３の５ってどこの部分だったかなあ。」とつぶやきが聞こえます。友達と一緒に考えたり、友達の意見をじっくり聞いて自分の考えと確認したり。真剣に学ぶ姿は気持ちが良いです。
 
 
 

運動場では、1年生がおにあそびをしています。元気いっぱいに運動場をかけまわります。ビブスを着ている子が壁になり、その間をすり抜けるおにあそびはスリル満点。見ていると、駆け引きを楽しんでいるようです。教室に帰ってきた子供たちの感想は「楽しかった！」でした。

１年生が国語の学習でスピーチをしていました。「冬休みのこと」についてみんなの前で話をしています。夏休み前、みんなに聞こえる声で話すことが苦手だった子供たちも上手に話していました。話が終わると、友達からの大きな拍手。恥ずかしそうな嬉しそうな表情で教室が温かい雰囲気になりました。

暗い理科室で行われているのは何かしら・・・そっとのぞいてみると、6年生が理科の実験をしているところでした。太陽電池の実験です。太陽の代わりに光源を用いて、光を当てています。この光を集めた太陽光パネルでオルゴールが鳴ったときには思わず子供たちから歓声が。大事なエネルギーについて学んでいます。

錦田寺子屋の山田先生は、果樹園でたくさんの果物を育てています。りんごやシャインマスカット、梨やみかん、キウイにイチジク・・・本当にたくさんの果物です。今日は、山田さんから事前に撮らせて頂いた動画や写真を見て学んだ子供たちから出た質問に一つ一つ答えてもらいました。「青いカバーの中には何があるの？」子供たちの質問は大人が思いつかないようなこともあります。山田さんが丁寧に答えてくださって子供たちも大満足。地域の自慢の場所を見つけています。

「一辺が10?の折り紙を10枚つなげた形の面積はどうやって計算すればいいんだろう。」先生からの挑戦問題に挑む子供たち。4年生の教室は盛り上がっています。「先生、これでどう？」自慢げに先生にノートを見せる子供。「あっ、10枚じゃなくて100枚だってわかるかも。」と友達と考え始めた子供。先生もとても楽しそうです。

６年生が５年生に引き継ぐ「錦田ソーラン」も最後まで踊れるようになってきました。今日は、６年生に細かな部分を教えてもらっています。６年生の前で踊るのはちょっと緊張かしら。６年生もしっかり教えようとがんばっています。踊り終わるとアドバイスタイム。こうやって錦田の伝統が引き継がれていきます。

２年生は国語「かさこじぞう」の学習を進めています。登場人物の気持ちになって音読をしています。教科書をなぞりながら読んでいる姿は真剣そのもの。先生が「おじいさん役をやってくれるかな。」と聞くとたくさんの手があがります。お地蔵さん役も人気です。自分が読みたい場所を選んで役割読みをしましたが、とっても上手。重そうな荷物を持っているからと力を入れて読んでる様子は感心してしまいました。