令和4年度学校の様子

1年生の教室では、思い出作品を入れる「作品バッグ作り」をしていました。思い出のイラストを描いている子供たち。

「先生、この絵、誰かわかる？」「だあれ？お友達かな。」「ううん、先生なの！」きっと、先生と過ごす毎日が楽しかったんでしょう。もうすぐ2年生。思い出をたくさんバッグに入れてくださいね。

今日は、月に1回の読み聞かせの日。写真は読み聞かせボランティアの方が来て読んでくださったクラスです。

語りかけるように読んでくださるボランティアの方に驚いたり笑ったり。子供たちはとても楽しそうに聞いていました。素敵な時間をありがとうございました。読み聞かせボランティアは募集中です。興味がありましたら、ぜひ学校まで連絡をください。

２年生の版画。子供たちは色々な材料を使ってつくっています。「先生、見て。私の着ている服はね、プチプチ（梱包材）を使っているんだよ。水玉模様かな。」「私はざらざらの紙を使って、洋服をつくったんだよ。」「僕はボールを蹴っている様子なんだけど、そう見える？」刷り上がるのが楽しみなようです。工夫いっぱいの紙版画。子供たちの思いがいっぱいです。

４年生が夢中になって取り組んでいる図工の作品は「光のさしこむ絵」です。ステンドグラスのようにカラーセロファンを貼り重ねていき、光に透き通る絵をつくっています。先生に相談するときも窓のそば。差し込む光を考えながらデザインを決めていました。出来上がった後は、窓に掲示するのかしら。楽しみです。

６年生の算数の時間。集中して問題に向き合っている様子が伝わりますでしょうか。

内容は、「中学校へのかけはし」という小学校の総まとめから中学校数学へつながる部分の学習です。

卒業まで１７日。授業を受ける様子もなんだか違ってきている気がします。

2年生の生活科では、「明日へジャンプ」の学習に入りました。生まれてからの自分を振り返り、たくさんのことができるようになった喜び、成長にはたくさんのまわりの人に喜んでもらったことについて学んでいきます。「できるようになったことってなんだろうね。」先生が聞きました。恥ずかしそうに、でも、とっても嬉しそうに友達と話している様子を見ると、見ているこちらもにこにこ笑顔になります。

　暖かい日があったり、寒い日があったりと毎日、気温の差が大きいですが、元気に学校生活を送っています。

　２月も終わりを迎え、もうすぐ３月です。４月からは、次の学年へ上がります。気持ちよく次の学年へ上がれるよう

に、学習を頑張っています。

　【写真左】理科の学習の様子

　【写真中】図画工作科の学習の様子

　【写真右】音楽科の学習の様子

錦田小の昇降口横には、大きな梅の木があります。今日は、そのそばを通ると、とてもいい香り。

春が近づいていますね。かわいらしい白い花が咲いているのを見ると、気分が晴れやかになります。

花壇に植えた球根も芽を出し始めました。

久しぶりにぽっかぽかのいい天気。朝は冷え込みましたが、昼近くになると、半袖でも十分なぐらいの暖かさになりました。２年生の体育は、長縄をやったりボールゲームをやったり。ボールゲームは、外の縁からボールを投げ込み、中央の段ボールを倒すゲームです。段ボールを倒されないように中の円のチームは必死でブロックします。作戦を練るのも楽しみの一つです。

「クリスタルアニマルを作っているんだよ。先生、私が作っている動物なんでしょう。」とても楽しそうに質問をしてくれました。図工の時間はお気に入りの時間だそうです。色を塗ったカップの上に別の色を塗ったカップを重ね、色々な組み合わせを考えられるアニマルを作っている子もいます。想像広がる素敵な時間です。

１０㎝のゴムAと５㎝のゴムB。
ゴムAはのばすと３０㎝になります。ゴムBはのばすと２０㎝になります。どちらのゴムの方がのびるゴムといいますか？子供たちは、引き算で考えると・・・割り算で考えると・・・もともとの長さが違うから難しいなあ・・・悩みながらも自分が出した答えの理由を話しています。友達の考えを聞くと、「そういう風に考えることもできるのか。」とつぶやきが聞こえてきました。さあ、答えはAとBのどちらでしょうか。子供たちも真剣です。

今年度、最後の授業参観会がありました。授業では、これまでの成長や学びを発表する姿や１年間共に学んできた級友と意見を交わし合う姿がみられました。お忙しい中、ご参観くださり、ありがとうございました。

本日、新一年生入学説明会が行われました。

校長先生からは錦田小学校の学校教育目標、家庭教育アドバイザーからは入学を迎えるまでに各家庭で気をつけるとよいこと、教務主任からは４月からの学校生活などの話を聞きました。

４月。かわいらしい１年生が入学してくるのが楽しみです。

今日は、とても冷え込みましたね。でも、1年生は元気いっぱい！

運動場を走り回っています。ボール蹴りゲームやミニハードル、フラフープ。

一生懸命に、そして楽しく学んでいます。

ランチルームで5年生が木版画をつくっていました。

力を入れてぎゅっぎゅっとバレンで紙にインクをつけていきます。そっと紙をめくっていくと・・・

素敵な作品が出来上がっています。満足の一枚です。

1年生の前の廊下にたくさんの顔が貼られました。表情がいろいろで見ていてとても楽しいです。ぜひ、参観日を楽しみにしていてください。

楽しい図工の時間。3年生の教室から何やら楽しそうな声が聞こえてきました。「ここを開けると？」「わあ、おもしろい。」カッターで作った扉を開けると、その下から楽しそうな不思議な世界が広がっていきます。教室から出ようとしたときに、「先生、僕の扉を開けるとね、なんとなんと、楽しい顔が出てくるんだよ。」と見せてくれました。とっておきの世界が広がりますね。

今日は、委員会活動の日。高学年の子供たちが、学校のために活動をしています。

写真は美化委員会。1年間お世話になった掃除用具の手入れをしたり、新しい物と交換したり。

一生懸命活動し、学校がよりよくなっていくのはとても嬉しいです。

１年生の作文は順序よく書くことに加えて、事実と感じたことを入れて書く学習に入りました。テーマを「お手伝い」にして、書いています。先生が、やったことと思ったことが書けるように、色をつけてワークシートを作っていました。「やったことは黄色いところ、思ったことはピンクの所に書くんだよ。先生が、まずは書いてみるからiPadの画面を見ていてね。」先生が書いている文がそのまま子供たちのiPadに映し出されています。子供たちはどのような作文をしていくのでしょうか。出来上がりが楽しみですね。

３年生が社会で学んでいるのは「昔のくらし」。大きくしてみられるように、先生がiPadに画像を送ってくれてあります。それを拡大して見ながら、画像を見ながら、子供たちは暮らしの中でどのような道具を使っているのか見つけていました。「『火ばし』って何でできているか知ってる？」「燃えている炭を挟むから、木でできていると燃えちゃうよね。」と先生から説明を受け、興味深く画像を拡大して見ているところです。