令和７年度学校の様子

5年生の理科では、めしべやおしべの様子を電子顕微鏡で確かめていました。おしべやめしべの緻密な構造に驚いていました。

６年生図画工作科の学習の様子です。画用紙に自分の名前をつなげて書き、色を付けています。ひとりひとり、創意工夫する姿が見られました。どんな作品になるか楽しみです。

　5年生は、見方や考え方を変えると「短所」が「長所」に変わることを学んでいました。友達同士で、良いころを認め合ったり、自分で唱えた短所を長所に変えたりする活動を楽しそうに行っていました。

4年生は、反射炉の秘密を探す活動をしていました。一人で調べる子、ペアやグループを作って調べる子、先生と一緒に調べる子。自分の学びを選択して探究活動をしていました。みんな夢中になって調べていました。

今日は、身近なものを使っておもちゃを作る活動(生活科)の導入でした。そこで、三島市生涯学習センターからおもちゃづくり「名人」と「助手」を招いて、おもちゃづくりの楽しさを伝えていただきました。今日は、牛乳パックやペットボトルのふたなどの身近なものを使って「こま」と「たこでっぽう」を作りました。子供たちは、楽しく工作しながら「もっと作りたい！！」という意欲が増しました。

5年生は、6月に、学校近くの田植えの様子を観察したり農家の方からお話を聞いたりしました。今日は、同じ水田の稲刈りの様子を観察するために出かけました。子供たちは、大きく成長し、黄金色に生長した稲穂に感動していました。実際に、鎌を使って稲を刈る体験もさせていただきました。子供たちは、貴重な体験にうれしそうでした。地域の皆様、本当にありがとうございました。

図画工作科の時間に自分の好きなものをねんどを使って表現しました。すし、ピザ、ハンバーガー、マカロン等、おいしそうな食べ物がたくさん出来上がりました。

５年理科「実や種子のでき方」の学習の様子です。タブレットを使っておばな、めばなを観察しています。特徴をしっかりと捉えてまとめることができました。

4年生は、秋空のもと、元気いっぱい「キックベースボール」を楽しんでいました。

２年生の国語科（書写）「文字マスターになろう」の学習の様子です。字の練習方法を自己決定して学びを進めていました。タブレット端末を随所に使い、文字の形を意識して集中して取り組むことができました。練習当初の字と比べると驚くほどに上手になりました☆