2025年6月の記事一覧

生活科の時間に「あさがおの観察」を行いました。ぐんぐん生長したあさがおを前に嬉しそうにワークシートにまとめていました。

６年生が総合的な学習の時間を使って学区の交通安全について調べ学習を行いました。自分の通学路の危険箇所を調べて、５年生にわかりやすく伝えることができました。

１年生の生活科の時間にしゃぼん玉の学習をしました。「大きなしゃぼん玉を作るためには」「しゃぼん玉を連続して作るためには」試行錯誤する姿が見られました。

３年生は、JAふじ伊豆の方を講師に招き箱根西麓三島野菜についての出前授業を行いました。リモートで生産者とお話をし、貴重な学習の場となりました。

２年生国語「スイミー」の学習をしている様子です。場面の様子に着目し、着目した場面の様子などの叙述をもとに、考えを発表することができました。

　４年生は、国語の教材｢一つの花」を読み込んでいました。グループの課題を解決しようと、友達と協働しながら、配付されたミニ黒板にまとめていました。夢中になって取り組む様子が印象的でした。

　2年生では、たし算の文章問題を図に表すことに挑戦していました。タブレット型端末を効果的に活用して、友達の考え方や表し方を共有していました。また、先生も子供たちの活動の様子を把握するために効果的に活用していました。

１年生の図画工作科の時間に「はらぺこあおむし」を作りました。お気に入りのチラシを切って、かわいいはらぺこあおむしの作品に仕上げました。

４年生は国語の授業で「一つの花」の学習をしました。資料から読み取れることをたくさん発表する姿が見られました。

総合的な学習の時間に福祉をテーマに「高齢者疑似体験教材」を体験しました。実際に体験することで、知らなかったことを学んだり、感じたりすることができました。貴重な体験です。