学校の様子

　取り組んでいるうちにだんだん慣れてきているようですね！オリジナルのナップザック、完成を楽しみにしています！

　みんなミシンを使い慣れていないので、緊張しながらも楽しそうにやっています。どんなナップザックができあがるか、楽しみですね！

　5年生が家庭科の学習でナップザックの制作に取り組んでいます。布をまち針で留めて仮縫いし、ミシンを使ってていねいに縫っていきます。仮縫いの段階から悪戦苦闘する子もいましたが、ボランティアの方にもお手伝いいただき、ミシン縫いまで進みました。

　4年生が書写の時間に毛筆で「明星」という字を書いています。今日は清書なので、みんな集中しています。形が整った、上手な字が書けました。

　３時間目に、２年生が体育をしていました。授業の前半は50m走です。腕を大きく振り、力強く走ることができるようになってきました。記録を更新できた子もいたようです。
　後半は鉄棒を使った運動遊びです。とかく敬遠されがちな鉄棒ですが、みんな楽しそうに取り組んでいました。「先生、見て見て～！」と、すごい技を披露してくれました。

　１年生の算数「かたち」の学習の様子です。先週仲間分けしたいろいろな形の箱を、どれだけ高く積んでいけるか挑戦しました。途中で倒れてしまうと「あ～っ！」と残念がる声が。また、高く詰めたグループでは大歓声があがっていました。
　土台をどんな形、どんな大きさにするのか？また、積んでいく順番はどうしたら安定するのか？これらを考えるのも学習ですね。

　2年生の音楽の学習です。いろいろな楽器を使って、「アイアイ」の曲を演奏します。いくつかのグループに分かれて、練習しているところです。上手に演奏できるかな？

　3時間目に、4年生が国語「読書に親しもう」の学習をしました。物語を読んで、登場人物の好きなところや面白いと思ったところをタブレットでまとめ、みんなにわかりやすく伝えます。みんな真剣にまとめています。
　早く終わった子が代表で発表しましたが、とてもわかりやすく、上手にまとまっていました。

　生活科の「いきものとなかよし」の学習で、清住緑地へ出かけました。爽やかな秋晴れ、虫を捕るのには絶好の日でした。清住緑地に着くと「あっ！トンボが飛んでる！」「この辺りから虫の鳴き声がするよ。」と、五感を使っていい感じで虫捕りがスタート。…でも、しばらくすると…、「トンボが捕まらない…。」「バッタがすぐ逃げちゃう！」「鳴き声はするんだけどな～。」と、ややしょんぼりな声があちらこちらから聞こえてきました。どうやら虫たちも、1年生に捕まらないように必死だったようです。今日捕まえた虫たちは、これから観察や大事にお世話をしていきます。

　2時間目に、1年生が算数「かたち」の学習をしていました。いろいろな形の箱を「しかくかくかく(直方体)」、「さいころ(立方体)」、「つつ・ほそまる(円柱)」の三つのグループに分けていきます。みんな上手に分けていましたが、ラップの箱は細くて長いから「ほそまる(円柱)」なのか、それともかくかくだから「しかくかくかく(直方体)」なのか、考えてしまいました。みんなで考えて、太さや長さは違っても、コロコロと転がらないから「しかくかくかく(直方体)」の仲間だということが分かりました。
　保護者の皆様、この学習のためにたくさんの箱をご用意いただき、ありがとうございました。