令和7年度

力試しの運動（かえるの逆立ち）を行いました。腰を曲げて、両手で体を支えるのですが、バランスに気を付けないとぐらぐらして足を着いてしまいます。やっていくうちに徐々にこつをつかんできた様子でした。

今日は、子どもたちが楽しみにしているクラブ活動でした。第１回と言うことで、クラブ長、副クラブ長、めあてを決めたり、自己紹介をしたりしました。

３・４時間目に靜甲の女子ソフトボール部の方々が来校し、５・６年生にソフトボールの投げ方を教えてくれました。投げ方のポイントを丁寧に教えてくださいました。ポイントは３つ。投げたい方向に対し体は横向き、つま先は投げる方へ向ける、肘を耳の横まであげるです。１時間の中で、投げる距離がのびた子が大勢いました。

自分のペースに合わせて、問題に挑戦していました。友達同士での学び合いもしていて、考え方を共有していました。平均の問題を解いているとき自力解決が難しかったようですが、お互いの考え方を聞きながら解決に至っていました。

情報モラルについて、画像や動画を勝手にＳＮＳにアップすることの問題点やパスワードの大切さなど、各学年に応じた内容を考えていました。朝の短い時間での学習ですが、年間通して積み重ねていくことで子供たちの理解を深めていきます。

松本幼稚園の子どもたちが、長伏小に遊びに来ました。校庭の遊具で遊んだり、ダンゴムシを探したり、木の実を拾ったり…。「おはようございます」と挨拶もしっかりしてくれました。

「かんさつ名人になろう」の学習では、自分が観察したい物について、何を視点にして観察したらよいか学びました。よく見る、触った感じ、形、数、におい、大きさなどを、自分で記録をしながら観察していくことが大切です。生活科で一人一鉢、ミニトマトを育てているので、観察カードを書くときには視点を忘れずにできたらいいです。

「心のもよう」の学習の様子です。今の自分の気持ちに合わせて、線で囲まれた形に色をぬって表現していきました。今の自分の気持ちや心を考えながら表現することを楽しみました。

学年全体で音楽の授業を行いました。「てのひらをたいように」の歌に合わせて、手話をつけて歌いました。１年生ののびのびとした歌声や楽しそうな表情が素敵でした。

「The sound of music」の学習の様子です。リコーダーで演奏するのですが、シの♭（フラット）の記号の読み方や意味を確認しました。また、指使いの練習を行いました。

説明文にじっくり向き合い、筆者が伝えたいことは何かを読み取っていました。一人で進める子、友達と一緒に進める子、先生からアドバイスをもらう子と、学習方法を選んで進めていました。

「くらしを支える水」の学習の様子です。生活の中で、どのようなことに水が使われているか？という質問に、子どもたちは「料理」「体やものを洗うとき」「飲み水」「プール」「植物に水をあげる」など、生活の様々な場面を想起していました。私たちの体や生活に欠かせない水。限りある資源を大切に使うということも含め、しっかり学んでいきたいですね。

体育館で「反復横跳び」の練習を行いました。３本の線を踏み越すのが、難しそうでした。リズムよく足を運ぶこと、少し腰を落とすことがポイントです。

今朝は、読み聞かせボランティア「なないろ」の皆さんが、各学級で読み聞かせをしてくださいました。いつも、ありがとうございます。

「いっしょにするよ」という学習では、家族のためにできることを考えました。子どもたちは、自分でできるお手伝いについて考えていました。

「人や動物の体」の学習で、呼気の実験をしました。呼気には二酸化炭素が含まれていることを、器具や石灰水を扱いながら知ることができました。

21日までソフトボール投げ計測期間です。運動場に計測用のラインが引いてあります。

先日、靜甲の女子ソフトボールの選手の方が来校し、３・４年生に投げ方教室を行ってくれました。３・４年生は記録が大きく更新した子が多かったようです。

中郷文化プラザにある図書館に行きました。図書館の様子を見学したり、市の方から本を借りる時のお願いを聞いたりしてきました。とても上手に見学ができました。

音楽室から鍵盤ハーモニカの音色が聞こえてきました。2年生が「かっこう」という曲を練習していました。最初はゆっくりなスピードで。慣れてきたら少しスピードをはやくして吹いていました。指使いが難しそうな子もいましたが、練習タイムで一生懸命練習に取り組むうちに、慣れてきた様子でした。

外国語科では、外国の国々について学びました。子供たちは電子黒板に映し出された外国の様子を見て、日本jとは違う様子を感じていたようでした。教科担当の先生の英語をしっかり聞き取れている子が多く、すぐに理解できるところは、やはり学習の積み重ねだと感じました。