令和7年度

「ナニヌネノンについて、質問に答えよう」という活動で、子ども達が一人ずつ前に出て、自分の意見を発表しました。「ナニヌネノンって、言葉遣いが丁寧でいいよね」「自己紹介をちゃんとしているよね」発表された意見に、うんうんと頷く子ども達。同じ思いで聞いているのでしょうね。

今日は、「ソケットを使わないで、豆電球に明かりをつけよう」という学習課題のもと、２人１組になって試行錯誤しながら課題を解決しました。最初は戸惑っていた子ども達も、やり始めるとお互いに意見を交換し合って解決していく様子が見受けられました。

１組は社会科「これからの工業の発展」、２組は外国語科でテーマは「フード」でした。社会科では、今後、どうやって工業を発展させていくか考えました。「高い技術が必要」「新しい技術も開発する」「伝統を生かす」など、これから自分達が生きていく社会に必要なことを出し合いました。２組は、「What  would you  like？」の質問に「I  like  ～.」と答えていく練習をしました。好きな食べ物の英単語をたくさん発表できました。

今日は風が冷たいですが、４年生は運動場で持久走と縄跳びに元気よく取り組みました。縄跳びは八の字跳びに挑戦！跳んでいない子たちが、大きな声で跳んだ数を数えていました。

１年生は、先日行った「森のふれあい館」（箱根）で木の実を使ったマグネット作りをしました。目玉を付けて動物に見立てたり、木の実を並べて花にしたり、どの子の作品も素敵です。

校内作品展がスタートしました。場所は、南校舎２階の理科室です。子ども達の作品がずらりと並んで、美術館のようです。今日の参観会で、大勢の保護者の皆様にも是非見ていただきたいです。

理科の「水溶液の性質」の学習の様子です。今日は、赤色と青色のリトマス試験紙を使って、水溶液の仲間分けを行いました。炭酸水、アンモニア水、塩酸、食塩水の４つの水溶液を、それぞれ調べました。リトマス試験紙の色の変化を確認して、実験結果をノートにまとめていきました。

各学年の工作・絵画・書写が展示されます。工夫を凝らした工作の数々。集中して書いた書写作品。ただ今、準備中です。

４年生は、国語科で学習した「ごんぎつね」を絵画に表現しました。学級前の廊下に掲示されています。心に残った場面を描きました。

社会科見学で郷土資料館を訪れ、昔の道具や染め物屋についての話を聞きました。黒電話や火のしを実際に触って、重さや質感、操作性を確認することができました。なぜ、三島には染め物屋が多かった理由を聞いて、地形の特徴と結びつけて考えることができました。

１２月４日は、三島甘藷の日です。佐野地区の三島甘藷部会の方々が、地元のおいしい甘藷をプレゼントしてくれました。

５時間目に、学校薬剤師さんによる薬学講座がありました。

薬剤師さんがたばこの害、お酒の害などについて写真等の資料を見せてくれながら、子ども達が理解しやすいように教えてくれました。処方された薬は必ず水で飲むことも実験により分かりました。お茶やジュースで飲むと、薬の成分と反応して薬の効果に影響が出るそうです。ご家庭でもお子さんから薬学講座の話をぜひ聞いてください。

１組は国語科の「工芸品のみりょくを伝えよう」の学習中でした。興味を持った工芸品について、その魅力をリーフレットにまとめていく学習です。ひな人形や竹細工などを選んだ子がいました。

２組は社会科の学習でした。日本全国の都道府県を書き入れていくプリントに一生懸命取り組んでいました。

「たすのかな　ひくのかな」の授業の様子です。問題文を読んで、先生が「足し算かな？引き算かな？」と問うと、子ども達の意見は、半分半分でした。足し算だという意見の子ども達が、「文に合わせてと書いてあるよ。合わせると言うことは、足し算だと思う」と発表しました。引き算の意見の子ども達は、「予定のところに、引き算って書いてあるよ。今日は引き算の勉強だよ」と発表しました。子ども達は、とても悩んでいる様子。結局、「合わせて」という言葉を根拠に、足し算であることを理解しました。

１２月２日は、有機米の日です。みしまオーガニックプロジェクトの皆さんが栽培した有機米をプレゼントしてくれました。除草剤を使用せず、何度も田んぼの草取りをして大切に育てたそうです。２日の給食に有機米を出しました。ご飯の残食が少なかったと、栄養士さんが報告してくれました。

昨日とはうって変わり、今朝は冷え込んできました。

３年生が路線バスを使って、校外学習へ出かけました。

昔の道具を見たり、生活の様子を知るために、楽寿園内の郷土資料館に行きます。

１年生の持久走の様子です。３分間走をしました。みんな、頑張って走りました。

運動場で持久走の練習をしました。先週からスタートしているので、徐々に自分のペースをつかんでいる子がいました。

４分間走ります。バディの子の応援の声が運動場に響いていました。

粘土で「シーサー」を作りました。表情や形が個性的で、見入ってしまいます。とても素敵な作品になりました。

教室に図画工作科でつくった作品が飾られていました。どの作品も見ていて楽しい作品ばかりです。色使いもいいですね。

企画委員会が「きらきら言葉すごろく」を提案し、全校での取組が今日からスタートします。きらきら言葉とは、相手や自分にとって、あたたかい励ましの言葉ということです。子ども達同士がよりよい人間関係やコミュニケーションが取れるように、子ども達が企画しました。

各クラスで毎日を振り返りながら、達成出来たらすごろくの用紙に色を付けていきます。みんなで気持ちの良い学校生活が送れるようにしたいです。

６年１組の家庭科（調理実習）の様子です。

今回は、卵料理とジャーマンポテトを作ることが学習課題です。

とてもいい匂いが家庭科室から漂っていました。各グループで協力して活動できました。

3年生は、総合的な学習の時間に福祉を学んでいます。今度、ぼっちゃ体験があるため、自分達で使うぼっちゃの玉を作りました。重さが決まっていて、だいたい２７０グラムにしていきます。球の形に整えていくのが難しそうでした。

体育科では、持久走（４分間走）に取り組んでいます。まだ始めたばかりなので、まずは自分のペースをつかむことが大切です。残り３０秒になってくると、とても苦しそうでしたが、頑張って走りきることができました。

1年生が箱根のふれあい館に校外学習に出かけました。秋の自然の中で、たくさんの秋を見つけに行きます。箱根ふれあい館では、クラフト体験や園内散策をします。

ALTが話した日本語を、子ども達が英語にして発表しました。「今日の天気はどうですか？」「あなたの名前は何ですか？」「～と～では、どちらが好きですか？」など、今まで習った単語を使って表現しました。

福祉教育の一環で車いす体験を行いました。車いすの仕組みや安全に操作する仕方を教わりました。車いすに乗っている人が安心できるようにするためには、どういう操作が必要か、子供たちは考えていました。

2年生が校外学習（三島市立図書館・楽寿園）に出かけました。路線バスに乗り、まずは三島市立図書館へ。ジンタ号の説明も聞きました。楽寿園でお弁当を食べ、少し休憩をとりました。途中、雨に降られてしまいましたが、無事に学校に到着することができました。

引き算の問題作りに取り組みました。「のこりは」「ちがいは」等の言葉を使って、問題文を考えました。

三島田方法人会の方々が講師として来校し、話をしてくれました。税金の使われ方を、子ども達にとって分かりやすく教えてくれました。税金について学ぶ貴重な機会となりました。

「ソーラン節」のリコーダー演奏と太鼓の音が心地よい感じで聞こえてきました。早速、音楽室をのぞいてみると、子ども達が真剣に演奏の練習をしていました。合いの手係がいないようだったので、参加させてもらいました。

合いの手は、子ども達が見本を示してくれましたが、大変上手でした。子ども達とコラボレーションでき、自分にとってもよい機会となりました。

持久走の練習が始まりました。まだ慣れていませんが、そのうち自分のペースが掴めると思います。走りきること、記録に挑戦することを頑張ってほしいです。

持久走の様子です。

学級を２グループに分け、2人1組のバディをつくりました。記録の子はバディを一生懸命応援しながら、○周と○コーン分走ったかを確認しました。体調を管理して、記録を伸ばしていけるといいです。

19時現在、スカイウォークを通過しました。19時30分到着予定です。お車でお迎えに来られる方は、北門から入り、校舎裏へ停めてください。子供たちは、体育館に入らず引き渡しを行います。ご迷惑をおかけし、申し訳ございません。

18時現在、厚木インターで降り、小田原厚木道路で学校へ向かっています。

到着は、19時時30分頃を予定しています。
到着が遅くなるため、解散式はバス車内で行い、到着次第、体育館でお子さんの引き渡しを行います。
自動車でお迎えの方は、北門から入り、校舎裏の駐車場にお停めください。お帰りは、正門からお願いします。

いよいよ最後の見学場所です。お天気が良いので、スカイツリーのてっぺんから見た景色は絶景でした。360度のパノラマです。

今日の浅草寺はすごい人混みで、ちょっとみんな疲れ顔です。それでも買い物を楽しんだみたいですね。

浅草寺雷門に続々と到着しています。地下鉄に乗って自分たちだけで移動するのは、どきどきした人もいたのかな。仲見世は多くの観光客で賑わっているようです。子供たちは、どんなお土産を選ぶのかな。

上野公園の班別行動では、国立科学博物館、上野動物園などを見学しました。見所がたくさんあるので、時間があっという間に経ちますね。上野の後は、電車に乗って浅草に移動します。

修学旅行2日目、全員元気に出発です。今日は上野浅草の班別行動のあと、スカイツリーに行く予定です。
最初の見学場所の国立科学博物館に到着しました。国立科学博物館の近くにあった上野のマンホールがポケモンのデザインでした。

夕食は、ハンバーグや海老フライ、スパゲッティ、スープそしてデザートまでついてきました。今日はよく歩いたので、ご飯をおかわりする子が多くいました。

宿泊先のホテルに到着し、入館式を行いました。ホテルの方にしっかり挨拶ができました。1日目
は、集合時刻もしっかり守って行動できました。

トヨタ自動車で行われている自動車の生産の工夫について学習しました。生産体制の工夫、使う道具や服装の工夫などどを教えていただきました。実際に作業着を着たり、部品の取り付け体験したり、充実した学びになりました。

ワーナーブラザーススタジオジャパンに到着。ハリーポッターの大きな看板を見た瞬間、大きな歓声がわきました。とても楽しみにしていたことがうかがえました。

福祉についての学習を進めている３年生は、今回、車椅子を利用している方を招いてお話を聞きました。車椅子での生活で、大変なことを聞いて、誰もが暮らしやすいようにするバリアフリーの大切さに気づきました。

科学技術館でランチタイムです。朝が早かったからおなかが空いたかな？午後も楽しい体験ができるといいですね。

電気ファクトリーでは、自転車をこいで電気を作り、その電気を使って物を動かす体験ができました。大きなシャボン玉に入れるかな？

科学技術館では、ものづくりの部屋などの展示場、実験スタジアムなど、見たり触ったりしながら学べます。ドライビングシュミレーターのコーナーが人気のようです。

国会議事堂に到着しました。衆議院本会議場、御休所、中央広間を見学しました。中央広間には、伊藤博文、板垣退助、大隈重信の銅像が三方に立っていました。社会科で学習した国会議事堂へ実際に入ることはなかなかないと思われるので、今回の見学は貴重な体験です。

フラワーブラボーコンクールで優秀賞（中日新聞社賞）を受賞し、賞状とたてが届きました。園芸委員会や花のお世話を手伝ってくれた皆さんのがんばりや、長伏小の花を愛する気持ちが認められました。猛暑の中での管理は大変でしたが、色鮮やかに咲いた花々を見ると、心が癒やされました。