校訓「底力のある子」 学校教育目標「底力を発揮し、豊かな未来を切り拓く子」
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4年生 国語「思いやりのデザイン」
説明文にじっくり向き合い、筆者が伝えたいことは何かを読み取っていました。一人で進める子、友達と一緒に進める子、先生からアドバイスをもらう子と、学習方法を選んで進めていました。
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