令和６年度学校ブログ

アスルクラロの方が来校してくださり、全力教室が開かれています。

今日は３校時に３年生が、４校時に４年生がサッカーを教えていただきました。

「全員がボールのところに行っちゃダメなんだな。」

子どもたちは、チームとしての動きに考えを巡らせながら、めいいっぱい体を動かしていました。

感想には「時間を短く感じた。２，３時間はしたかった。」「サッカーを好きになった。」

「また教えに来てください。」と素敵な感想がいっぱい書かれていました。

昔の道具について調べ学習をしました。まず、どんな道具について調べたいかを決めてから、教科書や資料、インターネットを使って調べました。その後、どのような方法でまとめていくのか考えました。模造紙にまとめたり、タブレット端末を使ってまとめたり、学習の仕方を自分で選択していました。

トートバッグ作りももう最終段階です。糸の始末・名前を書いて、完了しました。初めてのミシンでしたが、手順を覚えて縫えるようになりました。

１年生で習った歌や曲をメドレーで歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。鍵盤ハーモニカは大変上達していて、子供達も自信をもって弾いている姿が見られました。「聞いてて！ちゃんとできるよ」と演奏を披露してくれました。

「りつとにじのたね」（ちがうって　すてきでしょ）の学習の様子です。自分は他の人とどんなところが違うのか、そして違うところを大切にし合うことの大切さについて話合いました。

国語科では、「ドリームツリー」の学習をしています。将来の自分の姿を描き、今自分が頑張って取り組んでいることや、○年後に取り組むべき事などを文章でまとめていきます。

「ゆき」の曲の強弱を考えて表現しました。

リコーダーでは、指の使い方に気を付けて上手に演奏できました。

昼休みに体育委員会が企画した「だるまさんが転んだ」が行われました。

１，３，５年と２，４，６年に分かれて二日間に分けて実施されました。

温かい日差しの中、みんなで元気に遊べています。

学年合同で、音楽科の授業を行いました。

「まちのねずみと田舎のねずみ」の歌を一生懸命に歌っていました。

「ものの溶け方」の実験をしていました。

決まった量の水に溶けるものの量について調べます。

メスシリンダーを使って正確に水の量をはかっています。

今日は、食塩とミョウバンを溶かすようです。

どんな結果がでるかな？

図形の学習です。

三角形、四角形の分類をしています。

平行や直角などを考えながら、なかま分けしていきます。

みんなでワイワイと知恵を寄せ合うことも魅力的ですが、じっくり図形を見つめ、自分で考えることも大切です。

子どもたちは手元にあるタブレットの中の図形を真剣なまなざしで見つめいています。

今日は風が少なく、温かい日が差し込む昼休みでした。

園芸委員会の子どもたちが、パンジーの苗を鉢に移し替えていました。

ポットいっぱいに張られた根を切らないように、１つずつ丁寧に移し替えていきます。

時間がたつにつれ、少しずつ作業に慣れていきます。

３年生がカルタ遊びをしていました。

自作のカルタだそうです。

みんなでルールを確認しながら、仲良く取り組んでいます。

今日は、日差しが暖かく気温も３月並みと言うことで、過ごしやすいですね。昼休みには、多くの子供達が、元気よく走り回って遊んだり、縄跳びをしたり、遊具で遊んだりしました。大縄跳びをしている子供達が、「見て見て！つっかえずに連続で跳べるようになりました！」と見せてくれました。また、２年生の子は「毎日、二重回しを頑張って練習したら、連続で跳べるようになったよ」と教えてくれました。

粘土遊びです。

水彩絵の具を混ぜながら、色とりどりの粘土を作り、作品を作り上げていきます。

絵の具と水の加減がとても大切だそうです。

昼休みに花壇周辺で、園芸委員会の子供達が花の移植をしました。ボランティアで作業を手伝った子もいました。

パンジー、ビオラの花々が色とりどりに咲いていて、大変きれいです。一つ一つ、鉢に移植しました。

今週は給食記念週間です。

１年生が給食室へのお手紙を書いていました。

国語の「てがみで　しらせよう」にあわせて取り組んでいます。

「ありがとう」の気持ちをいっぱい込めて一生懸命書いています。

今年最初のジンタ号が来ました。一度に１０冊まで借りられるので、子供達にも人気です。

地域の方も毎月楽しみにしているようです。

　今年最初のなないろ読み聞かせがありました。今回の読み聞かせでは、十二支に関するお話や教室での出来事についてのお話など、子供達が夢中になることが出来るお話ばかりでした。読み聞かせボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　４年生の理科の授業の様子です。今回は、「金属の温まり方」について実験をしていました。ガスコンロの火を当てた場所から、金属の棒や板がどのように温まっていくのかを実験しました。示温テープや、ろうを使い温度の変化が目に見える状態になると、子供達から歓声が上がっていました。