今日の益子小学校
夏休み中の学校
8月1日まで個人懇談があります。暑い中お越しいただき、ありがとうございます。
夏休みに入ってから今日までの学校の様子です。学校の生き物たちは元気です。
3年生ページ更新
3年生のページ、更新しました。ぜひ、ご覧ください。
6年生ページ更新
6年生のページ、更新しました。ぜひご覧ください。
第1学期終業式
いよいよ夏休みですね。20日の終業式の朝、登校すると、1年教室の黒板にステキなメッセージが。
終業式は体育館で行いました。1・3・5年生3名の代表児童が意見を発表しました。
6年生の代表が、夏休み中に気を付けなければならないことを発表してくれました。
健康と安全第一で、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。
1学期表彰・代表委員会
業間に各種コンクール入賞者の表彰がありました。
よい歯のポスター・標語コンクール、陸上記録会、野球やサッカーの大会の入賞者やチームに賞状が贈られました。
昼休みは各クラスや委員会の代表が集まり、代表委員会が開かれました。
今回の議題は運動会のスローガンです。
着衣泳体験
ラッコ倶楽部(消防署員による水難事故防止活動ボランティアグループ)の方々をお招きし、着衣泳を体験しました。
万が一川や池などに落ちたとき、無理に泳いだりせず、浮いて待つことが大切であると教えていただきました。
また、溺れている人を泳いで助けようとせず、浮くものを投げてつかまらせ、救助を依頼することも学びました。
写真は6年生の様子です。ペットボトルを使って、3分間浮き続ける体験をしました。
キーワードは「ういてまて」。ラッコのように、体力を温存しながら浮いて救助を待つことが大切です。
とっても暑い日
午後2時前、真岡市に設置してある観測所で気温35℃を記録しました。猛暑日です。
休み時間は子どもたちの健康を考えて、室内で過ごすようにしました。
2年生は学級の係が計画した輪投げとくじ引きをしました。
4年生は仲良く将棋やカードゲームで遊んでいます。
子どもたちと一緒に、ババ抜きに興じる先生の姿も見られました。
今日の様子
1年生は生活科「なつとあそぼう」の活動です。シャボン玉や水で遊びます。
いろいろな道具を使って楽しんでいます。
1年生のページにもアップされる予定ですので、お楽しみに。
3年生は、ゴムで動く車を走らせています。ゴムを伸ばす長さを変えて、車が走る距離の違いを調べます。
6年生は卒業アルバムの個人写真の撮影が始まりました。
卒業はまだ先だと思っていましたが、早いものですね。
1年生ページ更新
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ハッピースマイルデー「いっしょに遊ぼう」
今日の昼休みは、縦割りの清掃班ごとに集まって、みんなで一緒に遊びました。
1年生から6年生まで、班のみんなが楽しめるよう、6年生が中心となって準備してきました。
いす取りゲームや伝言ゲーム、イラストしりとりやカードゲームなど、どの班も趣向が凝らされていました。
気温が高く、屋外での活動はできませんでしたが、室内でそれぞれの班ごとに楽しく活動することができました。
6年生ページ更新
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3年生ページ更新
3年生のページに3学年だより【そらいろ】7月号を掲載しました。ぜひ、ご覧ください。
5年生 ましこいきいき講座・6年生 陶芸教室
5年生は総合的な学習の時間に、環境問題について学習しています。
今日は、益子町役場環境課の方を講師に招いて「ましこいきいき講座」を実施しました。
「地球温暖化とわたしたちのくらし」と題し、講話をいただきました。
6年生は陶芸教室がありました。子どもたちは、構想図をもとに思い思いに表現していました。
9月には絵付け体験も予定されています。ご指導くださった保護者のみなさま、ありがとうございました。
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3年生理科&クラブ活動
3年生は、風で車を走らせる活動を通して、風の力について学習しています。
車に当てる風の強弱によって、走る距離に差が出るか実験して確かめているところです。
6時間目はクラブ活動です。4~6年生の子どもたちが8つのクラブに所属し、活動しています。
3年生ページ更新
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1年生・5年生の授業の様子
1年生の図工「おってたてたら」の様子です。
色画用紙を折って立たせたものから自由に発想し、作品を作っています。
みんな思い思いに街や動物園などを作っていました。
5年生は「ふりこのきまり」の学習です。授業研究の関係で単元を入れ替えて学習しています。
ふれはば、おもりの重さ、ふりこの長さの3つを変えながら、ふりこが1往復する時間が変化する条件を探っていきます。
平均を求めたり、四捨五入したりと、算数で学ぶ力も必要な学習です。
4年生ページ更新
4年生のページ、更新しました。ぜひ、ご覧ください。
3年生ページ更新
3年生のページ、更新しました。ぜひ、ご覧ください。
5年国語「知りたいことを聞き出そう」
5年生の国語では、インタビューして必要な情報を集めるという学習をしています。
それぞれの委員会の6年生に、委員会の役割を果たす上で心掛けていることなどを質問しました。
6年生も、5年生にわかりやすく伝えようと考えながら回答していました。
お互いに、インタビューの仕方や、わかりやすい答え方について勉強になった活動でした。