学校からのお知らせ

野球部では、守備練習をしています。捕球してからすばやく一塁へ送球しています。ボールを逸らさないように重心を低くして捕球することができていました。

バドミントン部では、フットワークの練習をしています。後ろに下がる時の足の運び方には、テクニックが必要です。素速いフットワークを身に付けることで、あらゆるショットに対応できるようになります。

３月に入り、新年度まであと１ヶ月となりました。後期課程での生活がスタートするにあたり、子どもたちの不安感や困り感をできるだけ軽減し、前向きな気持ちで新年度をスタートできるように、支援して参ります。

３月２日の昼休みに、立候補者と責任者が集まり、選挙についての説明会を行いました。

生徒会役員選挙には、１１名の立候補者が出ました。白熱した選挙運動の開始です。

選挙運動を行うにあたり、選挙ポスターの作成や演説会の準備などが必要となります。立候補者のみなさんは、どんな学校にしたいかという思いをしっかりともって、全校生にアピールしてほしいと思います。

子どもたちが主体となった活気あふれる学校を目指し、がんばっていきましょう。

３月１日、１～８年生で卒業式練習を行いました。礼法についての指導では、起立や着席、礼のタイミングについて確認しました。全員の動きを揃えられるように、がんばりました。

歌い方についての指導を受けると、しっかりと歌声を響かせることができました。９年生への感謝の気持ちを言葉と歌で届けたいですね。

５・６年生は体育でソフトバレーボールをしています。落下点を予測して俊敏に動き、レシーブやトスをすることができました。

３年生は外国語で「Who are you？（きみはだれ？）」の学習をしています。ALTの発音をよく聞いて、声に出しながら動物の英語での言い方を覚えています。

２年生は音楽で「こぐまの二月」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。音の重なりを感じながら、演奏することができました。

５年生から８年生で卒業式に向けて歌の練習を行いました。

はじめは５、６年生はソプラノ、後期課程の女子はアルト、男子はテノールとパートごとに分かれて練習しました。ブレスのタイミングやアクセント、口角を意識した歌い方などに気をつけて歌うことができました。

最後に全体で合わせてみました。まだ満足のいく声は出せなかったと感じている子どももいましたが、卒業生への感謝の気持ちを歌に込められるように、１回１回の練習を大切にし、本番では、素敵な歌声を奏でてほしいと思います。

放課後には、後期課程の生徒が協力し合って紅白幕を設置しました。９年生にとって最高の卒業式になるよう、在校生として責任をもって取り組むことができました。

３・４年生は、総合的な学習の時間に田植えや稲刈り、もちつきなど米作り体験をしました。

その経験から、分かったことや考えたことなどを基に、劇にして表現しました。

グループごとにセリフや動きを工夫し、農家の方の思いや脱穀の方法、もちのつき方など、自分たちが感じたことを表情豊かに表現することができました。

学んだことや経験したことを誰かに知ったもらいたい、伝えたいという思いを持つことはとても大切なことです。自分たちの経験を振り返り、分かったことや感じたことをこれからの学習や生活に生かしていきましょう。

６年生の部活動体験入部が始まり、１ヶ月ほどが経ちました。

４月からは、後期課程での生活になり、授業時間の増加や部活動、生徒会活動など生活習慣も大きく変化します。その変化に少しずつ慣れていくために始まった体験入部ですが、子どもたちは、それぞれの部で意欲的に活動できているようです。

前期課程での生活も残り１ヶ月となりました。前期課程での経験や学びを後期課程につなげ、さらに広げていけるように、１日１日を大切に過ごしてほしいと思います。

３月に実施予定の生徒会役員選挙に向けて、５年生以上の選挙管理委員会が集まり、説明会を行いました。

本日から立候補者の受付が始まります。こんな学校にしたいという強い思いをもった子どもたちには、失敗をおそれず、積極的に立候補してほしいですね。

選挙管理委員会は、立候補者が決定後、選挙ポスターを作成したり、立ち会い演説会の準備をしたりなど、忙しくなります。公正公平な選挙になるように、選挙管理委員会の子どもたちは、責任感をもって活動してほしいと思います。

卒業まであと２週間ほどになりました。来週には、県立高校入試も控えている中で、９年生は時間を大切にし、学習や卒業式練習に励んでいます。

卒業証書授与の練習では、動線を確認するとともに、１つ１つの所作をしっかりていねいに行いました。

当日、保護者の方々に大きく成長した姿を見ていただけるのが楽しみです。

来週からは、全校生での練習も始まります。最上級生として、１つ１つの練習に真剣に取り組み、下級生の手本となる行動を期待しています。

３年生は毛筆で「水玉」を書きました。

「とめ」「はね」「はらい」「点」など、これまで習ったことのまとめです。子どもたちは、右はらいの形に気をつけたり、正しい筆順に気をつけたりと集中して書くことができました。