令和7年校長ブログ

校舎内にはいろいろな掲示物が飾られています。

そんな掲示物を見ると、秋の気配を感じます。

深まりゆく秋・・・・とはいかず、今日は、また暑さを感じるようです。

朝顔の開花は、おおむね７月から９月。品種によっては、１０月も咲き続けることがあるようです。

本校１年生の朝顔の鉢を見ると、花が咲いている鉢も多く見られます。

１年生のこども達が熱心に育てたおかげで、美しい花を楽しむことができています。

RUNRUNタイムを終えた１・２年生が体育館に集まりました。

この時間は、合同で「武里南シャイニングDay」で行う表現ダンス種目の練習を行います。

先生の話をよく聞いて、よい動きとなるように練習していきます。

この先の１・２年生のがんばりに、どうぞご期待ください。

１時間目の学習が始まりました。

担任の先生との学びあり、図工を担当する先生との学びあり、音楽を担当する先生との学びあり

外国語を担当する先生との学びありと、それぞれの学習に取り組みます。

本日５校時の授業終了後、南風どんぐり教室（放課後こども教室）が行われました。

今日の活動は、春日部市「庄和大凧文化保存会」の皆さまを指導者に迎え、凧作り教室。

参加したこども達は、事前に思い思いに凧に絵や言葉を書いてきています。

凧作りが始まると、とても熱心に取り組む様子が見られました。

会議等の時間と重なったため、最後まで、活動の様子を見られず残念でした。

指導者の皆さま、実行委員の皆さま、本当にありがとうございました。

１０月２日（木）・３日（金）６年生は鎌倉・箱根方面への修学旅行を実施しました。

２日間ともに天候に恵まれ、全行程を予定どおりに行うことができました。

新江ノ島水族館から鶴岡八幡宮まではグループで行動します。

実際に街中を歩く中では、事前に学習したとおりとはいかない場面もあったようです。

予想よりも気温も上がり、暑さの中での行動となりました。しかし、こども達はグループの仲間と協力し、けがなく

無事にやり遂げることができました。

鎌倉を出発し、少し早くホテルに到着。こども達がいちばん楽しみにしていた仲間との部屋で時間が始まりました。

友達と一緒に入った温泉、友達と食べたおいしい夕食は、きっと大切な思い出となったことでしょう。

１日目の最後は寄木細工を使った自分だけのコースターづくり。こども達が集中して取り組む姿が印象に残りました。

ぜひ、お家で使ってほしいと思います。

２日目は、決めたれた時間に起床し朝食。おかわりの列に並ぶこども達が多く見られました。

入館式同様に、お世話になったホテルの方への感謝を伝える退館式もとても立派にできました。

ホテルから箱根早雲山に向かい、グループごとにロープウェイに乗車。

テーマパークのアトラクションのように、こどもらしく無邪気な姿が印象に残りました。

大涌谷の姿から、地球の息吹を少しは感じたでしょうか。

最後の見学場所は箱根関所。まさかの小高い丘登りに体力を使いましたが、みんなで見学をすることが

できました。しおりどおりに昼食。みんなと食べる最後の昼食では、どんな話があったでしょうか。

今回は、行きも帰りも圏央道での事故等による渋滞があり心配されましたが、結果は予定よりも早い時間

に学校に到着することができました。

あっという間の２日間。こども達のこれまでの人生の中で、かけがえのない時となったはずです。

この体験・経験を、残りの小学校生活にいかしてほしいと願っています。

保護者の皆さま、修学旅行実施に際し、こども達へのご支援・ご協力本当にありがとうございました。

すばらしい修学旅行、そして大変立派な６年生でした。

RUNRUNタイム。はじめに、本日から仲間入りした転入生の紹介を行いました。

現在、いつものように校庭のトラックを走る方式から、武南シャイニングDayに向けた５０ｍ記録走

練習として取り組んでいます。

けさは、蒸し暑さを感じる朝となりました。

修学旅行を終えた６年生も加わり、全学年揃っての登校です。

月曜日は読書タイムからスタートします。

おはようございます。

外を見ると霧がかかっています。

いつもとは違い大きな荷物を抱えての登校です。

十分に注意して登校してください。

６年生保護者の皆さま、修学旅行のこども達の様子は、LEBER配信にて適宜お知らせいたします。

お時間がありましたらご覧ください。

５校時５の１が体育館で体育の学習。この時間は体つくり運動に取り組みます。

グループで縄を操作し、複数の人数でタイミングよく縄を跳ぶ運動です。

今日は、昨日までの暑さがなく、体育館でも大汗をかくことなく落ち着いて学習ができています。

給食の時間が始まりました。

おいしい給食をたべながら、今日は赤米をつくっている方のお話を動画で見ました。

春日部市には、じまんのものがたくさんあります。赤米もそのひとつ。

皆さん、赤米の味はどうですか。

１０月に入り、秋を実感するような涼しい朝を迎えました。

けさは、全校朝会。私からは、「さっちゃんのまほうのて」という絵本から、「思いやりの心を大切

しよう」と、こども達に話をしました。障がいだけでなく、自分と相手には様々な違いがあります。

まず相手をよく知り、思いやりをもって接していくことが私達には必要です。

明日からの修学旅行をはじめ、運動会の新しい取り組みとなる「武里南シャイニングDay」など

１０月には大きな行事も予定されています。

みんなが輝くためにこそ、相手を思いやる心をもつことが大切です。

この絵本については、１０月の学校だよりでもお伝えしていきます。ぜひ、ご一読ください。

昨日実施しました「愛校の日」では、保護者の皆さまにご協力いただきました。

本当にありがとうございました。

本日午後、第２回武里団地支え合い会議が開催され出席しました。

この会議は、武里団地関係者及び市役所関係課職員が一堂に会し、武里団地を中心とした地域づくりに

ついて協議する会議です。

今回は、春日部市政策企画課の提案事業案について、グループにわかれ意見交換をしました。

短い時間でしたが、とても有意義な意見がたくさん出されました。

今後、提案された事業の実施に向け、協議を進めていく予定です。

５校時１の１は生活科。この時間は、学校で飼育しているウサギのモカとのふれあい体験です。

午後のひととき、ウサギのモカも、大勢の１年生に囲まれ驚いたようです。

そんな中でも、こども達が差しのべたえさをもぐもぐ。

いつも以上にお腹いっぱいになったようです。

１組の皆さん、これからもモカにやさしくしてあげてくださいね。

３校時６の１を訪問し、算数の授業を参観しました。

今日の問題は、２つのグラフについて調べよう。

６年生は、これまでに棒グラフ、折れ線グラフ、円グラフと学習しています。

この単元では、度数分布表やヒストグラムも学習しています。

１組のこども達は、とても熱心に授業に取り組む様子が見られ立派でした。

この時間をとおし、こども達のグラフの見方がさらに広がったようです。

９月２７日（土）・２８日（日）大枝公園を会場に、大枝公園自治会まつりが開催されました。

厳しい暑さも落ち着いた夕方、会場にはやぐらも設置されており、おまつりらしい雰囲気となりました。

本校からも多くのこども達が参加し、楽しむ様子が見られました。

自治会関係者の皆さま、運営に携わるすべての皆さま、こども達が大変お世話になりました。

本日、本校がお世話になっております各自治会長様をお迎えし協議会がありました。

はじめに５校時の授業を参観いただき、協議・意見交換を行いました。

皆さまからは、こども達の頑張る様子をほめていただき、とてもうれしく思いました。

また、協議では学校が抱える課題についても、貴重なご意見をいただきました。

早速、できることからはじめてまいります。

今後も、地域の一員として、こども達をどうぞよろしくお願いいたします。

２校時に続き３校時は４の２を訪問し、算数の学習を参観しました。

４年生の算数では、学年２クラスを３つのグループに分け、担任に少人数指導の教員が加わり３人で

授業を進めています。

この時間の問題は、前時の学習をもとに改良した車の改良する前に進んだ距離を求めます。

授業が進み自分自身で問題を解く、自力解決の時間となりました。

こども達は、これまでの学習を思い出しながら、今日の問題を解いていきます。

集中して取り組む４年生のこども達の姿が、とても印象に残りました。

ちょっと苦戦してることも達は教員の近くに集まり、教員と一緒に考え方を確認していました。

最後は、どの子も答えにたどり着いたようです。よく考えられた４５分でした。

２校時２の１を訪問し、算数の授業を参観しました。

今日の学習は、教科書にあるパズルを切り取り、見本となっている形を作ります。

さらに、できあがった形を見て、気づいたことを考えていきます。

この単元のねらいは、三角や四角の形について調べていくことです。

１組のこども達は、１時間とても意欲的に活動することができました。

低学年の算数の学習では、具体的に操作をしながら考えることも大切です。

こども達はパズルの形からどんな発見があったでしょうか。

ぜひ、ご家庭でもお子様に聞いてみてください。

天気予報によりますと、今日は暑さが復活し、午後は猛暑日に迫る気温になるようです。

１週間の最後の金曜日。暑さ対策をしながらの学校生活です。

正門では代表委員会のこども達が、担当の教員と一緒にあいさつ運動。

こども達の頑張りのおかげで、「おはようございます！！」の声も一段と元気になってきています。

１年生は、いつものようの朝顔の水やり。

１組のこどもが「１つは、おしばなにしたよ」と話をしてくれました。

今日も気持ちよく始まれそうです。

本日は春日部市教育委員会・埼玉県教育局東部教育事務所より指導者を迎え、学校管理訪問がありました。

この訪問は、主に学校の管理面について指導を受けるものです。

ご指導いただきましたことをもとに、よりよい武里南小学校となるよう努めてまいります。

木曜日は算数タイムからスタートです。２年生の様子を見ると、こども達は全集中して取り組んでいました。

校庭では４の２が体育、今日はベースボール型のゲームを行います。

こども達に実習生も加わり、ゲームが始まります。

校庭の学級花壇を見ると、とんぼが止まっていました。

こんなところからも秋の始まりを感じます。

気持ちのよい青空のもと、こども達が登校してきました。

今日は、昨日よりも蒸し暑くなる予報のようです。

引き続き暑さには注意していきたいと思います。

現在、どんぐり山にはちの目撃があり対応をしています。

はちは、本校の敷地外の巣からどんぐり山にとんできているようです。

こども達の安全を第一に、どんぐり山での遊びと活動は中止としています。

５校時６年生は、埼玉県芸術文化振興財団（彩の国さいたま芸術劇場）様による、「MEET THE MUSIC～

アーティストが学校にやってくる！」と題したリコーダーアンサンブル演奏会に参加しました。

この事業は、音楽家が埼玉県内の公立小学校・中学校を訪れ、普通のコンサートとは違った身近な距離で音楽

を聴き、体験する楽しみを届けるものとして実施されています。

今日は４人の演奏者様をお迎えし、様々な種類のリコーダーを使った演奏を聴きました。

私達の校歌はもちろんのこと、テレビでお馴染みの曲、そして、こども達が好きなジブリの曲などを通しこども

達はリコーダーの世界に浸ることができました。音程の違うリコーダーや木のリコーダー、歴史を感じる古いリ

コーダー、自分達のものよりも大きなリコーダーと、奥深いリコーダーの世界を感じることができました。

指導者の皆さま、私達のために貴重な体験をありがとうございました。

秋分の日を終え、本校ではスポーツの秋に続き芸術の秋も始まりました。

昼休み代表６年生のこども達が、修学旅行のしおりを校長室に届けてくれました。

しおりの表紙にはきれいに色塗りをしてくれています。とてもうれしいですね。

出発まであと２週間。しっかり準備を進めてほしいと願っています。

６年生いざ鎌倉へ！！

３校時南学級１組で、研究授業を行いました。

教科等は「特別な教科道徳」で、日本一の大だこというお話から、郷土の文化と生活に親しみ愛着をもつことを

本時のねらいとし学習しました。大だこは、春日部市自慢のひとつです。

こども達は、そんな大だこについて考えていきました。この後は、実際に凧をつくる活動に進みます。

愛着を深めたこども達が、どんな凧を作り上げるか楽しみです。

祝日が終わり今週は、はや水曜日。

いつものようにこども達が登校してきました。正門には、教育実習生も加わりこども達を迎えます。

空を見ると、まさに秋晴れのようで、とても気持ちがいい朝となりました。

日差しはまだ強いところもあり、暑さには注意しながらの生活が始まります。

３校時６の２を訪問し、授業を参観しました。

「データを使って生活を見なおそう」とする単元の学習です。

この単元では、これまでに６年生が学習してきた棒グラフとは少し異なる、ヒストグラムが出てきます。

こども達は、与えられたデータを自分でまとめ、グラフに表しながらそれぞれの違いについて考えました。

４５分熱心に取り組む姿はさすが６年生、とても立派でした。

太陽が顔を出すと日差しはありますが、これまでの厳しい暑さは落ち着いたようです。

今日から始まる教育実習生の紹介とあいさつに続き、さあRUNRUNタイムです。

本日は、埼玉県教育局東部教育事務所、春日部市教育委員会から指導者を招聘し、本校が進めている体育科研修のいちば

んの柱となっている研究授業を行いました。

内容は、５校時は１年２組「跳び箱を使った運動遊び」、６校時は３年１組「跳び箱運動」でした。

２つの学年学級ともに、一学期や夏休みの時間を有効に使いながら授業づくりを進め本日を迎えました。

こども達以上に緊張していたのは授業者だったかもしれません。

しかし、緊張したのははじめだけ。授業が始まるとこども達と一緒に、授業をつくりあげていくことができました。

１年生にとっては、はじめての跳び箱遊びです。「ジャングルたんけんにいこう！」のゴールに向け、跳び箱遊びの

基本的な動きを大切に扱っていきました。どのこども達も、とても意欲的にそして、楽しそうに運動遊びに取り組む

ことができました。

２つ先輩の３年生は、運動に取り組む動きがひと味もふた味も違いました。準備運動から、開脚跳びができるように

なるための一連の運動にとても熱心に取り組む姿が見られました。班の仲間と一緒に、練習の場を選び、本時のめあ

てである「自分で考えたことを友達に伝える」ことがとてもよくできていました。

単元の学習は、間もなく終盤を迎えます。こども達の学びの深まりや跳び箱運動の伸び具合が今からとても楽しみです。

３校時は南学級２組の教室を訪問し、頑張るこども達の姿を参観しました。

この時間は、交流学級に行って学習しているこどもが多い時間でした。

教室で学ぶこども達はそれぞれの課題について、先生と一緒に個別に取り組みました。

この時間を振り返り、自分の学習はどうだったでしょうか。

いつものように振り返ってみてくださいね。

業間休み時間になり、こども達が校庭に出てきました。

空はギラギラ太陽も出ていない曇り空。体を動かすには絶好の天気です。

今日は特別日課のため、RUNRUNタイムはお休みです。

皆さん、楽しく校庭で過ごしましょう。

こども達が登校しました。

暑さが落ち着き、１年生は先生と一緒に朝顔の鉢をいつもの位置に戻す作業に精を出します。

校庭では、職員が体育授業の準備。

このまま雨が降らなければ、今日は思いっきり校庭で体育の授業ができそうです。

昨日の雨によりこれまでの危険な暑さが一転し、今日は涼しい朝を迎えました。

早速、校務員さんは、正門の落ち葉の掃き掃除を行い、こども達の登校に備えます。

正門の横を見ると、朝顔がとてもきれいに咲いています。

朝１年生の職員が、その様子を撮影し私に知らせてくれました。

夏と秋、季節の移り変わりを見て感じることも大切ですね。

１８日（木）５校時、音楽室を訪問し授業を参観しました。授業を受けるのは４の２のこども達。

それぞれの昼休みを過ごし、授業開始。今日は、音の重なりについての学習でした。

体を動かしたり、曲を聴いて考えたり、歌を歌ったりと、こども達はとても意欲的に授業に取り組んでいました。

今日のお昼休みには図書室で、図書ボランティアの皆さまによるおはなしかいがありました。

この時間は、気温、暑さ指数ともに高いため外に出ることはできません。

おはなしかいの放送を聞き、図書室には低学年のこども達を中心に多くのこども達が集まってきました。

さあ、はじまります。少しずつこども達が前のめりになっていきます。

ボランティア様のおはなしの世界に引き込まれたようです。

２冊目は、本校卒業生の先輩が読み聞かせをしてくれました。

皆さま、本当にありがとうございました。「読書の秋」は間もなくです。

３校時は２年生が、運動遊び教室に参加しました。

先輩２年生は、１年生以上に元気いっぱい。

どの子もとても意欲的に取り組む姿が立派でした。

１・２年生のこども達は、今日の運動教室の中で、いろいろな遊びを教えていただきました。

体を動かすことの楽しさ、友達と一緒に遊ぶおもしろさをたっぷり味わえたようです。

ご指導いただいた先生方、本校のこども達に貴重な機会をいただき大変ありがとうございました。

本校が埼玉県教育委員会より委嘱されております体力課題解決研究指定校の事業のひとつとして、本日２・３校

時に１・２年生児童を対象とした「運動遊び教室」が行われます。

場所は体育館とし、埼玉県レクレーション協会より指導者の先生をお迎えしました。

２校時は１年生。体育の授業とは違う運動に、こども達はノリノリで取り組みます。

指導者の先生に合わせて体を動かしたり、友達と一緒にじゃんけんをしたりと体育館にはこども達の笑顔と歓声

いつも以上にあふれていました。３校時は、２年生の出番です。

暑さをもたらす太陽が顔を見せる中、こども達が登校してきました。

天気予報によると、厳しい暑さは今日までの見込で、明日からは気温が下がるとのことです。

また、午後には先週のように天候が急変する予報もあり、雷雨も心配されます。

本校では、児童の安全を第一に、こまめに天気予報を確認してまいります。

保護者様、地域の皆様、天候により急に下校が変更となる場合もございます。

大変お手数をおかけしますが、午後は、LEBER配信にもご留意をお願いします。

１６日（水）武里西小学校を会場に学校運営協議会が行われました。

はじめに、会場校となっている武里西小の授業を参観しました。

本校と同様にオープンスペースの学校ですが、本校とつくりは異なるため、校舎をまわるながら

その違いに気づかされました。

西小のこども達は、どの学年ともとても熱心に授業に取り組んでいる姿が印象に残りました。

その後は、３校児童生徒の「健康」に係る課題について、学校からの報告と協議を行いました。

新体力テストの結果を見ると、コロナ禍以降、３校の児童生徒の体力は、少しずつ戻りつつあります。

しかし、スマートフォンやゲーム機、タブレット等がより身近となってきているため、それらを要因と

した生活習慣には課題が見られます。また、協議の中では、学校部活動の地域移行及び地域連携につい

ても話題となりました。

今後、委員の皆さまと協議したことをそれぞれの立場で共有し、改善につとめてまいります。

本日２回目の教室訪問は３年生。少人数指導を担当する教室の授業を参観しました。

今日は、３年生２クラスを３つに分けて３人の教員で指導する算数の学習です。

この時間の問題は「佐賀県、宮崎県、東京都の人口は何人ですか」でした。

３年生では、人口を表すような大きな数を正しく読んだり、書いたりする学習を進めています。

こども達は、先生と一緒に数字の位を確認しながら読み取っていきました。

ところで皆さん、埼玉県や春日部市の人口はどのくらいでしょうか。

この機会に調べてみてはどうでしょうか。

２校時５の２の教室を訪問し、算数の授業を参観しました。

今日の問題は、「２と３と４の公倍数を小さい方から５つ求めよう」です。

こども達は、公倍数の求め方はわかっています。

授業の中でこども達は、解き方の工夫や早い求め方などを一生懸命に考えていました。

ぜひ、ご家庭でも公倍数の求め方について話題にしてみてください。

今日は、教員を目指す学生のふれあい体験最終日として、５年生で実習が行われています。

けさは、埼玉県に熱中症警戒アラートが発令されています。

湿度も高く、蒸し暑さもある天気のようです。

これまで同様に、暑さ対策を行いながらの学校生活です。

事前に天候状況を確認し、業間休み時間に今学期はじめてのRUNRUNタイムを行いました。

太陽が出ると急に気温も上がります。今日は、体を動かすことを第一にゆっくり走る時間としました。

残暑が落ち着き、スポーツの秋がやってくるのが待ち遠しいです。

２校時２の２を訪問し、算数の授業を１時間参観しました。

今日の課題は、百のくらいがあるくり下がりのひっさんを考えよう。

２組のこども達は、とても熱心に学習に取り組んでいました。

また、この時間はボランティアの大学生も担任の補助役として子供たちの支援を行いました。

大人から見れば、１２９－５３の計算は簡単ですが、こども達から見ると、数字のけたが増えると

難しさが増す場面も見られます。

２組の保護者の皆さま、今日の課題や問題について、ぜひ、ご家庭でもお子様と話をしてみてはいかがでしょうか。

三連休明けの今週は火曜日スタート。

いつもどおりにこども達が登校し、そうじに取り組みます。

今日は、気温よりも蒸し暑さに注意しながらの学校生活です。

３年生は予定通りに社会科見学から学校に戻りました。

学校到着後、こども達は到着式を行い１６時１５分過ぎに色別で下校しました。

いつもよりも遅い下校となります。

保護者の皆様、可能でしたら、下校するこども達の見届けと確認をお願いいたします。

連休明けに作成する社会科見学新聞が楽しみです。

皆さん、ゆっくり休んでください。

スッキリしない天気は、朝からかわりませんが、太陽が隠れているため危険な暑さもありません。

給食を終えたこども達は、久しぶりに思いっきり走ることもできるのではないでしょうか。

ふれあい体験実習に来ている学生は、こども達と鬼ごっこ。全力でこども達を追いかけています。

音楽室前では、担当のこども達が呼びかけています。今日は「夢のプレミアムランチ」投票最終日です。

２校時は１の１教室訪問、１時間の授業を参観しました。

この時間は、体育館体育。昨日までの厳しい暑さもおさまり、予定通りに授業ができました。

内容は、跳び箱を使った跳び箱遊びです。

こども達は、教員が用意したいろいろな場で、運動遊びに取り組みました。

準備作業でも、重い跳び箱や大きなマットを仲間と一緒に力を合わせえて運ぶことができています。

何よりも、１組のこども達が４５分間一生懸命に運動に取り組めていたことがとても立派でした。

今日のジャングルたんけんは１００点です。

リックを背負いながら、いつもとは違うわくわく感を出しながら３年生が登校してきました。

今日は社会科見学の日。空模様はすっきりしませんが、厳しい暑さはないようです。

登校後、こども達は玄関前に集合し出発式。司会進行のこども達、がんばることや目標を話す代表

のこども、どちらも少し緊張しながらもとても上手に自分の役割を行うことができ立派でした。

３年生の皆さん、学校ではできない体験をたくさんしてきてください。

保護者の皆様、準備から登校までいつもどおりにこども達に寄り添っていただきありがとう

ございました。皆さん、いってらっしゃい！