教室訪問
本日2回目の教室訪問は3年生。少人数指導を担当する教室の授業を参観しました。
今日は、3年生2クラスを3つに分けて3人の教員で指導する算数の学習です。
この時間の問題は「佐賀県、宮崎県、東京都の人口は何人ですか」でした。
3年生では、人口を表すような大きな数を正しく読んだり、書いたりする学習を進めています。
こども達は、先生と一緒に数字の位を確認しながら読み取っていきました。
ところで皆さん、埼玉県や春日部市の人口はどのくらいでしょうか。
この機会に調べてみてはどうでしょうか。
本日2回目の教室訪問は3年生。少人数指導を担当する教室の授業を参観しました。
今日は、3年生2クラスを3つに分けて3人の教員で指導する算数の学習です。
この時間の問題は「佐賀県、宮崎県、東京都の人口は何人ですか」でした。
3年生では、人口を表すような大きな数を正しく読んだり、書いたりする学習を進めています。
こども達は、先生と一緒に数字の位を確認しながら読み取っていきました。
ところで皆さん、埼玉県や春日部市の人口はどのくらいでしょうか。
この機会に調べてみてはどうでしょうか。
武里南小学校の
キャラクター
「みなみん」