３の１図工「のこぎりザクザクつないでつけて」。

子供たちは、自分で考えた図面をもとに、木片をのこぎりで切る作業。

ゆっくり慎重にのこぎりを動かしています。

バンダナをまとい１・２年生の校庭練習が始まりました。

バンダナの色は、１の１黄色、１の２赤、１の３水色、２の１ピンク、２の２オレンジ、２の３緑。

１　入場し子供たちは横７列に並び演技開始。

　　位置のめやすは、朝礼台を正面に左側タイヤ側は２年生、右側体育館側は１年生。

　　※詳細は学年学級からのお手紙を参照ください。

２　クラスごとに６つの大きな円になります。

　　タイヤ側は２年生、体育館側は１年生の円となります。

　　お子様の学級の円は、バンダナを見ていただき確認ください。

３　トラック上に全体でひとつの円になります。

　　ここでの見どころはバンダナによるウェーブ。

　　先頭は正面中央ピンク２の１と水色１の３。

　　ウェーブは、正面から後ろ側児童席に進みます。

４　退場

　　正面中央ピンク２の１、水色１の３から２方向にわかれ退場します。

連休が終わり季節も動き、ようやく放課後も練習しやすい天候となりました。

校庭では、今週２６日（木）に出場する埼玉県鼓笛金管バンド中央大会に向け仕上げの練習が進んでいます。

力強い和太鼓の響き、元気いっぱいな子供たちのかけ声、そして演奏・演技に磨きがかかっています。

４校時は合同練習、３・４年生の表現ダンスの全貌が見えてきました。

今日は、全体の隊形を紹介します。

◆詳細は、学年学級からのお知らせを確認ください。

１　入場はクラスごと児童席から正面朝礼台に向かって進みます。

　　先頭は４の１、続いて４の２、３の１、３の３、最後が３の２です。

　　前方正面校舎側が４の１、タイヤ側が４の２。

　　後ろ側は３年生。プール側３の１、中央３の２、築山側３の３。

２　それぞれクラスごとに大きな円となりダンスをします。

　　ひとりでの動きあり、友達との動きありといろいろです。

　　最後の決めポーズにご注目。

３　学年ごとに横一列、前方と後方で列が２つ完成します。

　　前方は４年生、後方は３年生。

　　ラインダンスあり、列全員での波の表現が見られます。

上から見ていても、とても楽しそうに踊っています。

３・４年生の表現ダンスも見どころ満載です。

皆さま、どうぞ楽しみにしてください。

細かな動きについては、ぜひ、お子様にもお聞きください。

５の２図工「進め！糸のこたん険隊」の学習です。

子供たちは思い思いに、自分のデザインした形を糸のこで切る活動です。

今日の目標は２０個以上細かく切ること。

「何ができそう？」と聞くと「わかりません！」それでも子供たちは一生懸命です。