粕壁小学校ブログ

教室訪問をしたら、ある教室に大きなツルが飾られていました。大きさにビックリです！（担任が折ったそうです）

となりの座席の人と、コミュニケーション。

埼玉県教育局から特別支援教育推進専門員をお招きし、朝から1日かけて特別支援学級をご覧いただき、教育活動のさらなる充実へ向けて、ご指導をいただきました。

丁寧なご指導、貴重なご助言をありがとうございました。

朝の登校の様子です。

校長をはじめ、地域の方々やスクールガードリーダーさんに見守られて安全に登校しています。下校の時も含めて、これからも交通ルールを守って登下校しましょう！

５時間目、６年生のプール学習でした。

コロナ前の形態での学習は、久しぶりでした。

担当の教員が、大きな声を出すこともなく、しっかりとした態度で学習を進めていました。

そして、さすが６年生、上履きの脱ぎ方、そろえ方も素晴らしい！

国語の教科書に載っている本を各学年の教室の近くに設置しています。たくさん見てみてくださいね！

朝の会のころ、職員室前の黒板に、その日のクラスの出席状況を記入する係（出欠係）が活動します。

各家庭には、アプリケーションを活用して（体温を含めた）出欠席等の報告をいただいておりますが、

学校では、全体の見える化、児童の活動の場を提供することなどから、このような活動を行っております。

プール学習もスタートします。ぜひ、それぞれ、体調管理に気を配って生活してほしいと思います。

「かむこと」についての大切さを学びました！4年生のみなさん、教わったことをぜひ実践しましょう！

　本校のアジサイは、現状では、周辺の花がいくつか咲いている段階で、満開になるのはもう少し先だろうと

思っていたら、すでに満開の状態にあるアジサイを見つけました。

咲き方には、いろいろな条件があって、それぞれ異なるのだなあと思いました。

職員室への戻り際、２年生が育てているナスに目をやると、すでに実がなっているものもありました。

「花の咲き方は　それぞれ」、「実のなり方も　それぞれ」です。