タブレットを使った学習の紹介ページ

４年生の社会科では、県の地形や産業、交通と土地の利用を関連付けながら、

埼玉県の特色を考える学習をしています。

今日はミライシードの「テストパーク」というアプリケーションを使い、

他の県の特色を考えることに挑戦しています。

タブレットのよさを生かし、図の大きさを調整する子供たち。

資料をよく読み取ろうとする姿が輝いています。

普段の授業の中で、「自分の意見をまとめる」、

「みんなで考えを共有する」という作業を

情報端末を使って行っています。

友達の意見も参考に、自分の考えを深められる

よさがあります。

ここでは文章の筆者の要旨をまとめています。

自分たちでっストーリーを考え、

お話に出てくる物やキャラクターを作り、

一コマずつ撮影をしていきます。

出来た動画は、鑑賞会を開いて見合います。

６年生では、ICTサポーターの支援を受けながら

LEDの点灯の仕方をそれぞれ考えて、プログラム

したものを発表しています。

１年生も、オクリンクを使って

自分の考えを整理し、共有する操作が

上手にできるようになっています。