校長室から

校長室から

修学旅行No.4

修学旅行3日目。今日も朝から良い天気です。昨日よりも少し蒸している感じがしますが、さわやかな朝を迎えました。今日は学級別行動。みんな元気です。

6月26日水曜日

修学旅行最終日

今日も朝から快晴です!

みんな元気に起床しました。

今日の朝食は洋食です!

昨日はゆっくり寝たのか、みんなさわやかです!

ホテルの最後の食事を楽しんでいます。

メインはビーフシチュー

朝から豪華ですね!

退館式を行い、ホテルともお別れ・・

3日間ありがとうございました。

ロビーに貼ってあったスローガンを外すと少し

切ない気もします・・

 

 

   

生徒も大きな荷物は、宅急便で自宅に送ります。

いよいよ、最終日のスタートです!

今日も1日、素晴らしい1日になるでしょう!

修学旅行No.3

修学旅行2日目は班別行動です。今日は朝から雲一つない快晴!

日差しは強かったですが、風は涼しく、班別行動には最高でした!

どの班も自分たちで計画したプランをこなしていました。

素晴らしい思い出になったことと思います。

 金閣寺の様子

 

外国の方がとにかく多かったです!

今日は本当に良い天気でしたので、

金閣寺が特にきれいでした!

 
   
 

 金閣寺の中庭で発見!

 

五葉松ですが、何の形に見えますか?

なんと、足利義満公の盆栽を移して、

船の形に仕上げたものです!

 

最近私も盆栽に興味があり、

その形を維持する事の難しさを知っているだけに、

感動しました!

 
   お土産屋を買うのも京都の楽しみ方!

 こちらは下鴨神社!

 

敷石が白いので、今日の日差しは

特にまぶしかった!

 

本当に最高の1日です!

 
 

 この場所はとってもレアなんです!!

 

後ろに見えるのは、八坂の塔

正解は

 京都の某八つ橋メーカーのパッケージの絵に

使われた場所で記念撮影!

 
 

 4時15分~

続々と生徒たちが戻ってきました!

どの班も、班別行動を楽しんだ笑顔でいっぱい!

 

 今日の夕食はすき焼き!

楽しみの一つです。

 

 お肉もたっぷり!

 

いただきま~す!

美味しい夕食に大満足!  
 

夕食の後は、「能」の体験

 

初めに、能についていろいろと学びました。

 楽器についての説明もありました。

 

小堤は、ひもを押さえたり緩めたりすることで、

音の高さが変わることを知り、驚きました!

 
 

 次は代表生徒が体験!

 

少し難しかったけれど、貴重な体験が出来ました!

 最後に本格的な「能」を見学して、

日本の伝統文化に触れました。

何百年もの長い間、人から人へと伝えられた

「能」のすばらしさを改めて知りました。

AI(人工知能)が世の中を変えるといわれていますが、

日本の伝統文化だけは、AIには出来ない事でしょう!

 

こうして、修学旅行2日目が無事終わりました!

 

修学旅行No.2

 修学旅行も2日目の朝を迎えました。今日は朝から雲一つない晴天!

我孫子中学校の行いの良さでしょう。

みんな元気に朝食を食べ、班別行動に出発しました。

 

 昨日のリーダー会の様子

 

リーダーたちの前向きな報告がありました。

今日は昨日より素晴らしい1日となるでしょう!

6月25日火曜日

朝6時・・起床

 

少し眠いですがみんな元気に起床!

 
 

 今日の天気は朝から快晴!

 

ホテルは京都駅の目の前にあります。

京都駅の朝の様子

未だ人影はありません。

静かな京都の朝です・・

 朝食の様子!

 

豪華な朝食に大満足!

うどんも付きました!

 
   朝食をしっかりとって、班別行動の準備

 7時40分

班別行動開始!

 
   元気にいってらっしゃい!

修学旅行No.1

 5時20分

天王台駅北口集合

天気は雨・・

みんな元気に集合しました。

京都の天気は晴れの予報。

それを信じてさあ!出発!

 

 6時45分

東京駅団体集合場所集合。

朝の会を行いました。

 

みんな元気です!

 

 新幹線ホームに移動。

乗車開始

昨日も乗車練習をしましたので、

大変スムーズな乗車でした。

 
 

 のぞみ205号

予定通り、7時20分発車!

 9時35分

京都駅着

 
   近鉄奈良線に乗り換えて、奈良へ向かいます!

 初めに興福寺に学年全員で行きました。

京都の天気は晴れ!

空気も乾燥していてとても気持ちが良いです。

ここで学級の記念撮影です。

 
   
   
   

 記念撮影の終わったクラスから

班別行動スタート!

 興福寺の前で3,2,1 カシャ!  
   
 

 奈良公園班別行動

 

奈良公園にはシカが沢山います。

鹿せんべいをあげるとあっという間に

鹿に囲まれました・・

 目出先生も囲まれています・・

 

そんなに鹿せんべいって美味しいのかな??

 

 今年生まれた小鹿が、

お母さん鹿の周りからはなれません。

 

こんな様子が見られるのも、奈良公園ならでは

 春日大社の前で記念撮影!  
 

 こちらは伏見稲荷

 

千本鳥居が、インスタ映え!

 伏見稲荷の狐が迎えてくれました!  
   伏見稲荷の参道で跳んでみました!

 JR稲荷駅前

 

これからホテルへ向かいます!

 ホテル1番乗り!

 

みんな元気にホテルに到着しました。

楽しい1日目がこうして終わりました。

 なんと、松岡先生が学校からスローガンを

持って来てくれました!

ホテルのロビーに貼って、修学旅行の意識が

高まります!

明日の天気は快晴の予報

今日以上に素晴らしい1日になることを願っ

ています!

個別学級体験学習、CG作戦、読み聞かせ

 先日、個別学級は水の館と鳥の博物館へ体験・見学に行ってきました。
また、今日(6月18日火曜日)3年生のCG作戦(クリーン・グリーン活動)と読み聞かせ(3年)がありました。

  個別学級の生徒たちが水の館と鳥の博物館へ体験活動と見学に行きました。
 はじめに、水の館でプラネタリウム鑑賞。次に売店で買い物。自分たちで育てた野菜等を販売して得られた大切なお金。素晴らしい経験です!
何を買おうかな・・

休憩の後は鳥の博物館見学!

楽しい、貴重な経験をしました。

 CG大作戦!
クリーングリーン大作戦は、雑草が多くなるこの頃、ボランティアで3年生が朝の部活動の時間に行いました。3年生の先生方も一緒に草取り!

すっかりきれいになりました!
2学期は落ち葉の季節に2年生がボランティアで取り組みます!

きれいになるって気持ちが良いですね!

 今日は3年生の読み聞かせもありました。

小学校では読み聞かせを行っている学校は多いですが、中学校では少ないかもしれません。
本当に素晴らしい経験をさせていただいています。

ボランティアの皆さん。ありがとうございました!

真剣にお話を聞く3年生。

明日は2年生、あさっては1年生です。

※明日から出張が続き、校長室からのHPはしばらくお休みです。次は来週修学旅行。現地から速報でお届けします!

市内大会・市民大会

昨日6月16日(日)に、柔道の市民大会と男子ソフトテニスの市内大会がありました。

 昨日は、柔道とテニスの大会が、我孫子市民体育館・テニスコートで行われました。

我孫子市民柔道大会
我孫子中生も一生懸命に戦いました。

入賞者
中学1年の部 優勝 小室さん
中学2年の部 準優勝 佐藤さん
       3位 山口さん
中学3年の部  3位 山本さん

顧問の鈴木先生も一般の部で出場し優勝!

技が決まる瞬間です!

 男子ソフトテニス部は、個人・団体戦ともに惜敗。

夏に向け頑張れ!

到達度テスト・授業参観

 昨日から到達度テストが始まり、今日6月14日(金)は2日目。到達度テストが終わるといよいよ再来週月曜日から修学旅行が始まります。天気が少し心配ですが、パワーで雨雲を吹き飛ばします!

 1年生社会 寺島先生の授業
学習課題:天平文化の特徴を知り、短い言葉にしてみよう!

前時の授業は飛鳥文化でした。
飛鳥文化を短い言葉で表すことの続きからです。
 ・日本で最初の仏教文化
 ・政治の原点飛鳥文化
 ・仏教広がる飛鳥文化
いろいろなキャッチフレーズができました!

今日は天平文化です。天平文化はシルクロードを通って日本に伝わったこと、仏教の力により、不安を取り除き国を守ったこと等、たくさんのことを学びながら、キャッチフレーズを考えました!

 ・仏教で国を守れ!天平文化
 ・技術・美術広がれ!天平文化
 ・お寺がたくさん!天平文化
たくさんのキャッチフレーズができました。

 1年生数学 伊関先生の授業
学習課題:正負の数を利用して平均を求めよう!

問題
 4月の身体測定で得られたデータがあります。この5人の平均の身長はどのように求めることができるだろう?

 (152cm 146cm 148cm 159cm 160cm)
 (152+146+148+159+160)÷5=153cm
 今まではこのように計算していました。

今日は正負の数を使って、もっと簡単に平均を出すことを考えました!

〇基準値を決めて計算すると・・
 基準値152cm
152+{(-6)+(-4)+(+7)+(+8)}÷5=153cm
簡単に計算できました!
基準値を決めて考えると、簡単に計算できます。数学の面白さが分かりました!

 1年生道徳 松尾先生の授業
「クリームパン」
あらすじ・・修一はいやいやながら自分の家のパン屋の修行を続けている。実は修一にはミュージシャンになりたいという夢があった。あるとき、近くのおばあさんが「クリームパン」を買いに来て、先日亡くなったおじいさんがこの店のクリームパンが大好きで、最後に食べさせてあげたいとのこと。父の仕事の偉大さや、パン屋の仕事の素晴らしさを知り、パン屋になりたいと思い始める・・

はじめに、修一のパン屋への思いや、バンドへの思いを考えました。

父はパン屋の仕事をどんな思いで続けていたのかも考えました。

みんないろいろな意見が出され授業が深まっていきました。

「どんな気持ちで仕事ができたら幸せなのか」今日の授業を通して感じたことを自分へ振り返り、職業について考えました。

 個別学級体育 山本先生の授業
学習課題:Tボールのバッティング練習

はじめに準備体操を行い、今日の課題や授業の流れを確認します。

さあ!
バッティング練習開始!!

はじめはボールに当たらないこともありましたが、段々とボールに当たるようになり、鋭い打球が飛びます!

守備の練習もしています!

楽しくTボールを楽しみました!

 6月13日(木)~14日(金)に到達度テストが行われました。1年生にとっては初めてのテスト。3年生にとっては進路で大切なテスト。それぞれの思いでテストを受けていました。

3年生は緊張をほぐすために、筑波大学と一緒に取り組んでいる「心身の自己調整スキルプログラム」を実施している生徒も多くいました。
※リラックスするための運動です

1問でも多く、ミス無く力を発揮してくれることを願っています。

授業参観・市内大会

 今日は授業参観と先日行われた市内大会の報告です。

 2年生道徳 樋口先生の授業
「傍観者」
あらすじ:あるクラスでいじめが起きます。Aくんは仲間から、登校時に鞄を持たされたり、必要以上にからかわれます・・しかしそのクラスはAくんを見て見ぬふり。やがてAくんは不登校に・・

なぜ、いじめたのかをみんなで考えました。
次に、なぜ、このクラスは何もすることが出来なかったのかみんなで考えました。

人ごとだと思っている。

助けたら自分たちがいじめの対象になる等いろいろな考えが出されました。

最後に、このようなクラスにならないためにどうしたらら良いのかをみんなで考えました。

同じようなことが起きたときに、傍観者にならずに、今日みんなの意見を聞いて感じたことを、実行してほしいです!

 いずみ学級3年生数学 鈴木(恭)先生の授業「かけ算九九斜めの段」を使った因数分解

はじめにかけ算九九斜めを覚えました。
2×2=4 3×3=9・・・
14×14=196 15×15=225

(1)49x²-144y²=(7x+12y)(7x-12y)
    49が7の二乗、144が12の二乗を覚えていると簡単に因数分解できます。

続いて、それぞれの課題に応じて練習問題を解きました。みんな一生懸命学習していました。

 2年生社会 永井先生の授業
学習課題:「中国四国地方の気候について調べよう」

はじめに、中国四国地方の県名をグループで言い当てました。

次に
 1 山陰地方
 2 瀬戸内地方
 3 南四国地方の気候となぜそのような気候になるのかを調べ、班で意見をシェアしました。

山脈や海流、季節風の影響で、降水量に違いがあることが分かりました。

各グループでまとめた意見を立派に発表していました。

 1年生保健体育 板東先生の授業

この日は保健の授業でした。
学習課題:小学校の時と比べて、中学生になると運動量が増えるのはなぜか

呼吸器と循環器について考えました。
はじめに自分の呼吸数と心拍数を測定しました。

中学生 呼吸数約20回/m 新生児 40~50/m

    心拍数約75回/m     120~140/m

大人になると肺活量と肺胞が大きくなるため、呼吸数と心拍数が減ることが分かりました。
また、運動している人の方が、呼吸数と心拍数が減少することも分かりました。

 2年生道徳 住石先生の授業

「傍観者」
樋口先生と同じ内容です。
しかし、樋口先生とは少し違った切り口で展開していました。

なぜいじめが起きているのにこのクラスの生徒は何もしなかったのだろう?
 ・自分もいじめられるのか怖い
 ・他人事等いろいろな意見が出ました。

「なぜ見ているだけで何もしないことも、いじめをしていることになるのか」


の問いには自分たちのこととして捉え、たくさんの意見が出されました。

いじめのないクラス、これからの人生に生かされたらと思います。

 午後からは校内研修会がありました。
5校時に4クラスが授業展開
その後研修会がありました。

3年生理科  甲高先生の授業
学習課題:ループコースターでボールをうまく回転させるには、どの高さから転がせば良いだろうか?実験を行い、その結果を基に理由を考えてみよう!

はじめにみんなでエネルギーの移り変わりを考えながら答えを考え、実験しました。

はじめは坂を上る実験でしたが、ループを作って実験したときは、いろいろな意見が出て、試行錯誤しましたが、納得のいく結果となりました。

 個別学級理科 野津先生の授業

研究授業の2クラス目
学習課題:飛ぶ種子の仕組みを考えよう

ニワウルシの飛び方について学びました。
次に紙でニワウルシの模型を作って、実際に飛ばしてみました。

真下に落としても、遠くに飛んでいきます!
なぜでしょう?

次に「アルソミトラ」の種が飛ぶ様子をVTRで見ました。グライダーのように飛んでいる種を見てみんな驚き!!

次は「アルソミトラ」の種の模型を作って飛ばしました。

みんな楽しく飛ぶ種の仕組みが分かりました。

 2年生英語 石村先生の授業
授業研究3クラス目

学習課題:「しなければならないこと」「してはいけないこと」を英語で伝えよう!

この日はALTの先生との授業
はじめは石村先生とドン先生との対話を聞き取ります。

次に「しなければならないこと」「してはいけないこと」を画像を見ながら絵に合うような英語で話せるようにしました。

次は4人グループで活動です。
ドン先生と楽しみながら英語を学習しました。

 1年生数学 福田先生の授業
学習課題:魔方陣を通して、加法減法の混合計算を効率よく計算するにはどのように考えれば良いだろうか?

課題
 負の数を含む魔方陣をつくり、縦横斜めの8列分の計算式を考えます。

みんなで魔方陣を考えました。
魔方陣の規則性を理解しながらマスの中に数字を当てはめていきます。

みんなで教え合いながら、加法減法の計算式を理解しました。

市内大会剣道部

 男子団体戦・・優勝
 男子個人戦 3年の部 準優勝・・藤田さん
            3位・・・小池さん
       2年の部 優勝・・・森田さん
            3位・・・関口さん
 女子団体戦・・準優勝
 女子個人戦 2年生の部 準優勝・・柏村さん
             3位・・・長尾さん

市内バスケットボール大会

 女子の部・・・優勝

市内バスケットボール大会

 男子の部・・・優勝

市内ソフトボール大会

 3位

授業参観

今日も授業参観です。

1年生理科 倉持先生の授業
学習課題:葉はどのようなつくりになっているだろうか?

葉のつくりの勉強です。
シマスジツユクサの葉の表面を顕微鏡で観察してみます。


葉には、スジのようなものがあります。
そのスジを葉脈といいます。
葉脈には
 1 網状脈
 2 平行脈
 があることが分かりました。
さらに顕微鏡を高倍率(400倍)で観察!
すると、唇のようなものが見えました。

その唇に開いた穴を気孔ということを学びました。
気孔は、空気中の酸素を吸ったり、二酸化炭素絵を吐き出したりする穴だということも知りました。

顕微鏡を使って、興味深く観察していました!

いずみ学級 3年生理科 鈴木(竜)先生

学習課題:滑車の仕組み

はじめに滑車の種類を学びました。
 〇定滑車
 〇動滑車
の2種類があることが分かりました。
ペットボトルを定滑車・動滑車を使って、
持ち上げてみました。

どうやら、動滑車の方が小さな力でペットボトルを持ち上げることが出来るようです!


では、本当に動滑車を使うと、物体を持ち上げるときに楽なのでしょうか?

実験します!

 100gの物体を直接持ち上げるのと、動滑車を使って持ち上げるときの仕事の大きさで比べてみます。

実験の結果、100gの物体を動滑車を使って持ち上げたとき、小さな力で物体を持ちあげることは出来ますが、ひもを引く長さが長いことが分かりました。

このことから、仕事の大きさは変わらないことが分かりました。

自然体験学習 No.4

自然体験学習最終日。今日も朝から概ね晴れ。今日の予定はオリエンテーリング!

 

 

 6月2日(日) 自然体験学習最終日。
朝の天気は薄く盛り。

少し肌寒い感じがしますが、オリエンテーリングには最高です!

 

 昨日ガイドをしていただいた「やまぼうし」の皆さんが、今日はオリエンテーリングを行ってくれました。

ポイントがダボスの丘に13あり、地図を頼りにポイントを探します。そこにはハサミがあり、カードにハサミ(ポイントごとに種類が違う)を入れます。クイズポイントではクイズにも答えます。

先生がいるボーナスポイントは120点の高得点。時間ちょうどに戻ってくることがルールです!

 

 

 

 先生方は先に出発!

 

 

 

 

 

 この坂が結構きつかった・・

 

 

 生徒も出発!


オリエンテーリング開始!

 

 

 

 

 約2時間のオリエンテーリングを終え、生徒が帰ってきました!

転がりながら帰ってきた班も・・

 

 

 優勝は7組4班!

かなりの高得点!
おめでとう!

 

 

 

 

 閉館式の様子

いよいよこれで自然体験学習は終わりです・・
ホテルの方に3日間のお礼を伝えます。

 

 

 最後にみんなでお礼の歌
「ふるさと」を歌いました。

ホテルの方々は、感極まっていました・・

 

 

 

 

 

 ホテルを出発し、昼食場所に到着。
峠の釜めしです!

 みんなでおいしくいただきました。
ほとんどの生徒が、釜飯の釜(焼き物)を記念に持って帰りました。

楽しかった自然体験学習もこうして終わりました。

とっても実りの多い3日間です。みんな大きく成長して帰ってきました!この素晴らしい経験をこれからの学校生活に生かして、さらに素晴らしい我孫子中学校になることを願っています。

 

 

自然体験学習 No.3

自然体験学習2日目。今日は朝から雲一つない晴天。絶好の登山・ハイキング日和です!

 6月1日(土) 自然体験学習2日目

朝5時 きょうは雲一つない晴天です!
遠くの山々がはっきり見えます。

予想気温も25度、絶好の登山・ハイキング日和です。

今回の登山は2コースとハイキングコース
 〇四阿山登山
 〇根子岳登山
 〇ダボスの丘ハイキング
自分に合ったコースを選びました!

 

 

 

 

 朝食の様子

登山・ハイキングにそなえてしっかり食べました!

 

 

 登山・ハイキングにはガイドさんがグループに1人つきます。

ガイドさんのお話

 

 

 

 

 

 準備体操

 

 

 登山開始!


はじめは牧場の中を歩きます!

 

 

 

 

 

 四阿山登山道に入りました!

 

 

 途中、沢がありました。
丸木橋を渡って先へと進みます。

このころはまだ元気!

 

 

 

 

 

 登山道には、高山植物が可愛い花を咲かせています。
これはイワカガミ

 

 

 林を抜け、視界が開けました!

初夏の気持ち良い風が吹いています!

 

 

 

 

 だんだん道が険しくなり、口数が減っていきます・・


みんな頂上目指して頑張ろう!

 

 

 山桜が咲いています。

季節は初夏から4月上旬へ!

 

 

 

 

 やっと中四阿へ到着!


昼食!

 

 

 

 

 中四阿山頂には、盆栽で知られている五葉松が生えていました。

  

 

 

 

 

 桜はこれからです・・

 

 もう少し進みました。

しかし、四阿山山頂付近は積雪が多く、ここまでしか登れませんでした!

それでも達成感は十分です!

 

 

 

 

 記念撮影!

みんな頑張りました!
達成感!

 

 遠くに根子岳が見えます。

別のグループが登っています。

さあ
下山開始!

 

 

 

 下山の時に、落ちている木の枝で杖を作り、快適に下山!


気が付いたらほとんどの生徒が杖を持っていました!

杖率高い!

 

 下山後はキャンプファイヤー


セレモニーの後は、フォークダンスで楽しみました!

なんと、30分もオクラホマミキサを踊っています!

  

 

 

 最後は、「ふるさと」を大合唱!

みんな肩を組んで歌いました。
青春ですね・・

 

 

 

 

 

 サプライズの花火!

 

 

 幻想的な花火にみんなウットリ・・


楽しいキャンプファイアーも終わりました。

 

 

 

 

 ファイアーロードを通って部屋に戻りました。

明日は最終日、オリエンテーリングです!

 

自然体験学習 No.2

自然体験学習 1日目
夕食は自分たちで作ります。小雨でしたが、調理場やかまどは屋根がついていますので問題ありません。メニューはカレーとサラダ!出来上がるころには雨もほとんどなく、外で食べる班もありました。夕食の後は入浴と買い物!みんな元気に過ごしています!

 

 

 いよいよ飯盒炊爨が始まりました。
小ぶりの雨でしたが、テントの中の作業なので大丈夫!

でも動いていないと少し肌寒いです!

 

 

 

 お米を研ぐ人、野菜を切る人、火を起こす人

班の中で分担。

お米の係です!
おいしいご飯になりますように!

 サラダの係!

慣れた手つきで包丁を扱う生徒、見ていてハラハラする生徒と
様々でしたが、とっても楽しそうです!

かまどの係は煙との闘い!!
風向きが正面で、煙がテントの中に・・

テントの中はかなり暑いです・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 ご飯が炊きあがったようです!


煙との闘いご苦労様!

 

 

 カレーのルーは時間がかかりました。
じゃがいもに火がなかなか通りません・・

菅田先生もファイアーマン!

 

 

 

 

 

 ルーができたか心配そう見つめる樋口先生!

 

 住石先生も自ら火加減の調整・・

先生方も必死です!

なぜなら、先生の分も班の中に入っているのです。
そして、先生も生徒と一緒に食事!

 

 

 

 

 カレーのルーづくり

はじめはこんな感じ!

 

 

 やがてこんな感じ!

水の量が多すぎるとスープカレー・・
少ないと焦げる・・

 

 

 

 

 そろそろ完成してきたようです!
石村先生どうですか?

美味しくできたかな?

 

 

 

出来上がりました!

後片付けも同時に行いました!

 

 

  完成したカレー&サラダ&バナナ

どの班も、とっても上手に出来上がりました!

 

 

 

 

 

 外で食べる班もありました!
自分たちで作ったカレーの味は格別です!!

 

 

 

 

 

 楽しかった、おいしかった夕飯も終わり、入浴とお買い物!

この後学級別反省会、リーダー会議と続き消灯です。

明日は登山・ハイキング!
天気は晴れの予報!

夜はキャンプファイヤーと楽しみが沢山です!!

明日のアップは、夕方ごろの予定!

 

自然体験学習 No.1

 今日5月31日(金)、2年生は長野県菅平に自然体験学習に来ています。みんな元気にホテルに到着しました。今から飯盒炊爨です!

 

 

 朝6時 
生徒が次々とやってきました。

荷物を自分のバスに詰め込んで、グランドへ集合します!

 

 

 

 

 出発の会


点呼・健康観察!

 

 

 

 いよいよバス乗車!

 

 

 

 

 

 菅平に向けて出発です!

 

 

 最初の休憩場所 高坂SA到着


今年は外環道ではなく、北関東道を使ったため、渋滞無し!

 

 

 

 

 SAは危険ですので、職員がしっかり交通整理!


目出先生ご苦労様!

 

 

 バスの様子!

みんな楽しそうで!

 

 

 

 

 

 

 次の休憩場所 東部湯の丸

景色が良いので記念撮影!
神山先生もちゃっかり・・

 

 

 みんなで一緒に

ハイ  ピース!

 

 

 

 

 バスの中で昼食をとって、農業体験へと向かいます!

 

 

 

 長野県須坂市でリンゴの摘果体験です!

リンゴ農家の方に、摘果のやり方を教わっています!

宜しくお願いします!

 
 
 

 

 

 りんごはこのようになっています。

この中で1番形の良い大きなものを残して、他のりんごを取り除きます!

摘果開始!

   

 

 

 別のクラスにも行ってみました!

休憩時間に農家の方お話を聞いています!

後半戦スタート!

 
   
 

 

 

 

 こんなに取りました!

 

 
 

 

 

 地元のテレビ局が取材に来ていました。

来週放送するそうです!

 

 

 摘果体験も終わり、農家の方とお別れの時がやってきました。

お礼に「ふるさと」の歌を歌いました。

 
 

 

 

 この周辺はリンゴだけでなく、ぶどうの栽培も多く、今はこんな感じでした。

夏にはたくさんのぶどうが実るはずです!

 

 

 

 ホテルに到着!

 

 

 

 

 

 入館!

 入館式を行い、これから飯盒炊爨です。

少し雨が降っていますが、屋根があるので大丈夫!

でも外は少し肌寒い感じです!
でも大丈夫!みんな元気に飯盒炊爨に取り組んでいます!
その様子はまた後で報告します!

 

 

授業参観・自然体験学習全日集会

 明日から2年生は自然体験学習へ行きます。そのための最後の集会が行われ、準備万端です!また今日も2名の先生方の授業参観を行いました。

 1年生数学 福田先生の授業
学習課題:複数の数の乗法の解き方を考えよう

はじめに練習問題
次にこんな例が出題されました。
 (-2.5)×(+7)×(-4)

どのように計算すれば暗算で計算できるだろう・・
(-2.5)×(-4)×(+7)と並び替えて計算すると良い!
 (-2.5)×(-4)は10・・先に計算するときりが良い!

 
 

 乗法には
 交換法則
 結合法則があり、これらを上手に使うと良いことがわかりました!

しかしここで、歯科検診・・・
今日の授業はここで終わり・・

生徒は歯科検診へと向かいました!

 3年生社会 紺野先生の授業
学習課題:第二次世界大戦はどのように広がったのだろう

はじめは前回の授業の続き
「日中戦争は国民の生活をどのようにかえたのだろうか」の各自で考えた回答を班でシェアしました。
次に他の班とも意見交換をしました。

今日の課題に入ります!
はじめに「89%」という数字が出され、何の数字か考えました。

 
 

  

 

 ヒトラーの支持率でした。
では、どのように第二次世界大戦が広がったのか、プリントに従って各自で調べます!

 

 

 プリントに回答しながら、第二次世界大戦を紐解いていきます。

それはドイツのポーランド侵攻から始まりました・・
いろいろなことがわかってきました。

 
 

 

5校時は、2年生の自然体験学習前日集会


はじめに、
点呼の練習!担任から学年主任へ、保健委員が養護の先生へスムーズに報告が伝わります。

 

 

 

 次に学年以外で自然体験学習に応援に来てくれる先生方の紹介です!

 

 

 

 次に、ホテルの方へのお礼の歌の練習です!
 「ふるさと」の練習をしました!
みんな身体を揺らせて歌い、本当に素敵な歌声です!

天気は大丈夫!
元気に行ってきます。

楽しく、成長して帰ってくることを願っています!
尚、自然体験学習の様子は、ホテルから随時アップしていきます!

 

市内陸上競技大会 5連覇達成!

 今日5月29日(水)市内陸上競技大会が白井陸上競技場で行われました。朝のうちは雨が心配でしたが、競技が始まる頃には雨もやみ、先日までの猛暑と違って、競技には最適な気温でした。終始白山中学校とデッドヒートを繰り広げ、最後は男子、女子、総合優勝、総合5連覇を成し遂げました。

 

 

 

朝の競技場の様子
トラックには昨日から降り続いている水がたまっていました。

樋口先生がトラックの水を取り除いています。

 
 

 

 

競技開始!

雨もやんで絶好のコンディション!

 

 

 

競技が進み、確実に得点を重ねる我孫子中!

 
 

 

 速報が入りました!

女子の部は、残りリレー2レースを残して、白山中に1点リードされているとのこと・・
優勝するには、リレー2レースとも優勝しなければいけません・・

男子も、リレーで決まるとか・・

 

 

 

応援の生徒も心配そうに見守ります・・

 
 

 

 低学年リレーがスタート!

優勝!
これで白山中と同点!
続く高学年でも優勝!

見事女子の部優勝!

 

 

 

 

男子の部も低学年の部優勝、高学年の部2位

 

 

 

 閉会式

女子総合の部  優勝
男子総合の部  優勝
総合の部    優勝(5連覇)

 

 

 

 

  たくさんの保護者の応援や、役員、今まで一緒に練習してきた仲間、応援の生徒、先生方、みんなで勝ち取った優勝!

素晴らしい、記憶に残る陸上競技大会でした。

 

授業参観

 今日も授業参観です。

 

 

個別・いずみ学級体育 田崎先生の授業

今日は卓球の授業です。

授業の前にランニング!
自分のペースで走っています。
ファイト!

 
 

 

 

ランニングの後は体育館卓球場で卓球です!
はじめはラリー10回が目標
時間で相手をローテーション。

なかなかうまくつながりませんでしたが、だんだんラリーがつながるようになりました!

 

後半は自由に相手を選んで試合形式!
中にはスマッシュを打ち込む生徒も!

「校長先生も一緒にやろう!」
優しい声がかかり、私も参加!
心の温かい生徒たちに感激!

みんなで楽しく卓球を楽しみました。

 
 

 

3年生英語 上川先生の授業
学習課題:2-3内容理解「Mt Fuji」

今年度新規採用の上川先生。
我孫子中のフレッシュさんです!

授業の初めは英語で歌おう!
「Day dream Biliver」をみんなで歌いました!

 

 

次にリスニング。
どんな内容が書いてあったかをグループで出し合います。

「Volcanoes in Japan」を読んで内容を理解していきました。

 
 

 

〇富士山が最後に噴火したのはいつ?
〇日本に火山はいくつある?

次に現在完了の文章を書き出し、仲間と交互に読み合いをしました。

動きのある楽しい授業でした!

 

3年生家庭科 野沢先生の授業

学習課題:幼児が喜ぶワクワク絵本を作ろう!

幼児に大切な4つの機能
 1 運動機能・・身体全体を使うこと
 2 言語・・言葉、会話
 3 情緒・・感情(うれしい、悲しい、楽しい)
 4 社会性・・あいさつ、ルール、人との関わり

 
 

 

 

はじめに人気の絵本を先生が読んでくれました。
その絵本の構成は、4つの機能から出来ていることがわかり感心しました。

4つの機能を盛り込んだ絵本作が目標です!

 

絵本づくりスタート!

フエルトに図柄を縫い付けて絵本を仕上げます。
使用するフエルトは2枚!
貼り合わせて裏表を使用するので、4ページの絵本になります!

完成したらこの絵本を持って保育園に実習に行きます!みんな一生懸命でした。保育実習が楽しみですね!

 
 

2年生理科 大根先生の授業
学習課題:化学変化の前後で質量の変化に何か規則性はあるのだろうか?

炭酸水素ナトリウムに塩酸を加えてみます。
実験の前後で重さは変わるのか?

演示で実験
実験後の方が重さが軽くなりました。

発生した気体が逃げてしまったからと生徒は考えました。

 

 

それでは右の写真のように密閉して実験したらどうなるでしょう?

重さは実験の前後で変わらないことがわかりました。

 
 

化学変化が起きても、物質がどこにも逃げなければ化学変化の前後で重さが変わらないことがわかりました。

これを「質量保存の法則」ということも学習しました。

科学の楽しさと不思議を学びました。

今日の最後は3年生理科 大澤先生の授業
学習課題:道具(滑車)を使うことで仕事の量は減るのだろうか?

今日は日課の関係で理科が2時間
生徒たちは理科大好きなので意欲満々!

前の時間に、動滑車の力の大きさが、普通に持ち上げたときの半分の力の大きさで、持ち上げることを実験によって確かめています。

 
 

 

 

では、仕事の大きさではどうなるのでしょう?

仕事(J)=力の大きさ(N) × 距離(m) で表せます。

【実験】物体を10Cm持ち上げるとき、動滑車なしの場合と動滑車を使ったときの仕事の大きさを調べます。
1 動滑車なし・・1.2N × 0.1m = 0.12J
2 動滑車・・・・0.6N × 0.2m = 0.12J

動滑車は力の大きさは半分になるが、重りを引く長さは倍になり、仕事の量は変わらないことがわかりました。これを「仕事の原理」ということも学びました!

 

 

授業参観

 今日も授業参観です!

 

3年生美術 松岡先生の授業 「篆刻」
「篆刻」・・石を彫って自分の印鑑をつくります。

学習課題:字入れから彫りへ

 
   

 

はじめに自分でトレッシングペーパーに書いた原画を石に複写します。

次に、石に薄く原画が写ったら、サインペンではっきりと描き、必要に応じて修正します!

みんな本当に一生懸命「篆刻」に取り組んでいました!

そしていよいよ彫りの段階に入ってきました。
先生からの注意点
 1 集中して彫る
  ※失敗すると元には戻らない
 2 少しずつ彫る(深さ1mm)
  ※彫ると言うよりも刀を引いて削る!

完成すると右の写真のような「印」が出来ます!
一生の思い出になります。
※私は今でも使っています!

 
 

 3年生国語 井上先生の授業
「新しい博物学」の時代

学習課題:筆者のいう「新しい博物学」とは何だろう?

 

1 博物学から独立した「科学の分野」
2 現代科学の問題点
3 筆者の考える「新しい博物学」
について読み取っていきます。

まずは自分で読み取り、プリントに書いていきます。
みんな集中して取り組んでいます!

 
 

次にグループごとに意見交換!
ここでも熱心に意見交換をしていました。

現代科学の問題点
〇博物学の専門分化が広がっている。
〇長い歴史の中で培われた文化が、理科系と文化系に分断されて人類の「叡智」がバラバラになってしまっていること等がわかりました。

1年生美術 隅本先生の授業
「心ひかれる風景」
学習課題:できるだけたくさんの色を作り出す

はじめに「フロード モネ」の作品や、印象派の他の画家の作品を見ながら、色使いを学びました。

 
 

色の合わせ方
 1 混色・・パレット上で色を混ぜる
 2 重色・・紙の上で色を重ねる
 3 視覚混合・・視覚的に色が混ざって見える

これらの技法を使って、作品に色を入れていきます。

 

〇前回までに学校内のスケッチ(鉛筆)
      ↓
 〇青の絵の具で線をぬる
  ※青をはじめに塗り、色をその上から乗せていく
   と、なんともいえない陰影が出来るのだそうで
   す!  ※料理で例えると、隠し味!

 〇いよいよ色を乗せていきます!
みんな熱心に色を工夫して着色に入りました!
完成が楽しみです!!

 

 

授業参観

 今日も授業参観です。天気予報では30度を超える予報でしたが、室内はすがすがしい気温でした。

2年生社会 越川先生の授業

まずはじめに小テスト。
先生が問題を読み上げてプリントに答えを書きます。

農林水産業を漢字五文字で表すと・・
答え 第1次産業

 
   

今日の学習課題
「世界と日本の結びつきはどう変化してきているのだろう」

日本と世界が結びつくと・・
 ・人や物、情報の行き来がしやすくなる。
  交通手段の発達・・時間距離が短くなった

1985年では、日本からサンフランシスコまで23日もかかったことがわかりました。

 

空港も世界中とつながる「ハブ空港」が出来ていることも学び、アメリカ、ヨーロッパ、日本がその中心であり、これによって世界中が結びついていることも学びました。

しかし、人や物、情報が集まり広がると貿易摩擦も起きることも学びました。


みんな一生懸命に考え、授業に取り組んでいました。

 
 

1年生社会 坂田先生の授業
「学習課題:大和政権発展のストーリーを考えよう」

大和政権はどのように支配を広げていったのかを資料集や教科書を使ってグループで調べていきました。

ヒントが先生から出されています。
〇鉄刀、鉄板をどこから輸入したのか?
〇鉄板を得るために、大和政権は何をしたのか?
〇鉄板を鉄刀にするためにどうしたのか?
〇大和政権の力を全国に知らしめるためにはどうしたのか?
 
 

各グループで考えた内容を発表します!
〇大和政権は朝鮮半島と交流し、鉄を使い勢力を広げた。
〇古墳の大きさで王や豪族の権威を伝えた等

素晴らしい意見が出されました。
1年生も熱心に取り組んでいます!

1年生国語 細野先生の授業
学習課題:「花に秘められた不思議」にはどんな不思議が書かれているだろう


はじめは「花に秘められた不思議」という題名から想像できる内容を考えました。

 
 

元気に発表!

実際に読んでみます。

その後どのような不思議について書いてあるのかを読み取りました。

〇花の形が多様で、異なっているのはなぜか・・
〇花と虫との関わりについての不思議
 等たくさんのことが読み取れました。

分を読み取るときに、キーワードを探すと読み取りやすいようです。キーワードは何か・・

最初の大きな問いは?教科書から一文抜き出しました。

今後の授業で、このキーワードを読み解いて行きます。

国語もみんな熱心に取り組んでいました。

 
 

1年生英語 泉水先生の授業
学習課題「ウッド先生について」知ろう

はじめは単語の発音練習
リズムに乗って元気よく練習しています!

I have a question.
Do you like sushi?
ウッド先生は寿司が好き?

みんなで練習してみましょう!
Do you eat 〇〇?

 
 

ここからゲームです!
三人組で前の人に質問!
Do you eat 〇〇?

事前にプリントで食べ物に〇をつけておきます。
プリントの中から予想して食べ物を聞きます。
Do you eat bread?
当たったら次の人に進みます。
外れたたら当たるまで聞きます。

みんな楽しく英語を学んでいました。

 

授業参観

 今日も授業参観です。

3年生音楽 矢後先生の授業

はじめに「ラバーズコンチェルト A2」をみんなで練習しました。その後AとBをクラスで分けて素敵なアンサンブルを演奏しました。

次に合唱
「やさしさに包まれたなら」をみんなで歌い今日の課題へ進みます!

 
   

今日の課題
「花」をソプラノ、アルト、テノール、バスで合わせよう!

それぞれパートごとの分かれて練習しました。

最後にみんなで合わせ、素敵な歌声が響きました。

 

 

さらに素敵な合唱にするために(楽譜通りに歌う)
この楽譜には16分休符があり、みんなでチェック!
休符を意識して歌いました。

 

 
 

3年生国語 村松先生の授業
はじめは前時の確認。「新しい博物学とは・・」
全員のノートをみんなで見ました。
良い答えにはシールが貼られます。2枚もらった生徒もいます!

今日の課題
「新しい博物学はなぜ必要なのか、具体的例とともに考えよう!」

新しい博物学の目的
広く文化系と理科系を結びつける
     ↓
幅広い視野で人生の営みを見直すことが出来る
ことがわかりました。

村松先生もICTを有効に活用しています。

 

 

 

ボーナスステージ

理科系の知と文化系の知が結びついている例をみんなで考えました!

素晴らしい班全員に、シールがもらえます!
どの班も一生懸命考えていました!

3年生理科 甲高先生の授業

学習課題
「作用反作用について考える」

台車に乗った人が壁を押すとどうなるでしょう?
壁を押しているにもかかわらず、台車に乗っている人が動きます。

台車に乗った人を動かした力は何か?
みんなで考えました。

 
 

今度は、2人が台車に乗って押し合うと、2人が後ろに下がりました!

2人を後ろに下げた力は・・

みんなで考えます!
  作用・・物体Aが物体Bに加える力
  反作用・・物体Bが物体Aにおよぼす力

・作用と反作用の力の大きさは同じ
・作用と反作用は一直線上
・作用と反作用の力の向きは反対ということがわかりました。

何気ない日常生活も、「なぜ?」と考えると不思議なことがたくさんあります。それを考えるのが理科なんだと感じました!

 
 

3年生英語 吉田先生の授業
今日はALTのロバート先生と一緒に授業です!

はじめに英語の歌をみんなで歌います。
I was born to love you ・・ クイーンの名曲です!
ICTを。効果的に使っていました

・まとめと復習

今日の達成目標
「Learn how to ask about experience」
   ~へ行ったことがありますか?
現在完了形疑問文です。

 
 

ワークシートを使ってインタビューゲームを行いました。

いろいろな国があります。相手がその国に何回行ったかを予想して質問します。


返ってきた答えが正解だったら勝ち!

You have been to Australia.
疑問文に直すと
Have you been to Australia?

?どちらが勝ったのでしょう
2人組となって楽しく現在完了形疑問文を学びました!

 

 

授業参観

 今日も授業参観。3年生数学、清水先生の授業を参観しました。

 

今日は3年生数学 清水先生の授業

学習課題「因数分解」~因数を探そう~

はじめは、練習問題!
お互いに回答します。

 
   

清水先生はICTの技術や知識が豊富で、タブレットを巧みに使い、授業を進めていました。

これからの時代を先取りしています。
昭和の私には驚くような使い方でしたが、生徒たちには自然なことなのでしょう・・

 

今日の授業は、因数を探すこと!
まずは問題を解いていきます。

周りの生徒と意見を交換したり、教え合ったりして、深めていきます。

 
今日から教育実習の先生が来ました。
教育実習の先生も一緒に指導してくれました!

因数とは、かけ算の形に直したときに、その数字や整式のこと!

 

 

割り算の関係式から因数を導き出し、因数分解の理論に迫っていきました!

一生懸命生徒たちは授業に取り組んでいました!
私もこれからはICTを使いこなせるようになりたいとつくづく感じました。