本日は、６年生が全国学力・学習状況調査、４・５年生がとちぎっ子学習状況調査、３年生が矢板市総合学力調査を実施しています。

国語・算数・理科の３教科で、１校時から３校時までです。どの教室も水をうったように静かでした。

このような緊張感を味わうことも、貴重な経験の一つです。

本校の児童のよいところの一つが「さわやかなあいさつ」です。

登校時、校庭に入る際に、登校班が横に並び一斉に「おはようございます」と言います。中には、校長室まで聞こえる元気な声で、あいさつをができる児童もいます。

１年生にも、この伝統を引き継いでもらいたいと思います。

昨日の放課後から、いよいよ自転車部の実技練習がスタートしました。

6名のうち４名は今年度からのスタートとなるため、覚えることがたくさんあります。

しかし、昨年度活動していた２名の動きをよく見て、早く習得しようとする姿が見られました。

矢板市生活環境課の方にご指導いただきながら、活動していきます。

本校の特色の一つがスタディタイムです。管理職を含む無担の教師が各学年に割り振られ、TTの授業を行います。

本日の４校時目は１～３年生、５校時目は４～６年生で、算数を行いました。担任以外の教師が入ることで、効率よくしかもいつもよりきめ細やかな学習指導ができます。

１年生も一生懸命学習に取り組むことができました。

今日は、１年生にとってたくさんの「初めて」がありました。初めての授業・初めての休み時間・・・そして初めての給食。配膳を自分たちでやった後、マナーを守って食べることができました。

「ハンバーグがおいしい」と喜ぶ子供たちのお口の周りにはナポリタンのケチャップがたくさんついていて、それもまた可愛らしく見えました。