矢板市立学校電子図書館長のともなり君が片岡小学校へやって来ました。

　矢板市立学校電子図書館では、現在子供たちに向けておすすめの本を紹介するブックトークの動画を公開しています。本校でも撮影が行われ、小学校高学年向けの本を紹介するブックトークを図書の先生が行い、館長であるともなり君も応援に駆けつけてくれました。

　ブックトークの動画は、近日中に矢板市立学校電子図書館のサイトにて公開される予定ですので、お子様と一緒にご覧ください。

 https://www.d-library.jp/tomonari

　給食の時間に、オンライン配信で子供たちが毎日食べている給食を調理している片岡学校給食共同調理場の紹介を行いました。

　調理場で働いている人が子供たちが安心して給食を食べられるようしている衛生面での工夫や今日の給食のメニューである矢板市産りんごを使ったアップルカレーの調理の動画を見て、おいしくて安全な給食がどのように出来上がるのかを学びました。

　最後に給食室から子供たちへ「苦手な食べ物にも少しずつ挑戦していってほしい」、「お皿やお盆をきれいに片づけましょう」、「食事の前後には心をこめてあいさつをしましょう」という三つのお願いが伝えられました。

　子供たちは真剣な表情で配信を視聴し、調理場で行われている仕事や働いている方の頑張りを知り、自分たちが普段食べているおいしい給食がたくさんの人のおかげでできているのだということを学びました。

　第３回計算タイムトライアルの表彰を行いました。
　新型コロナウィルス感染症対策のため、上位１０名の氏名を給食の時間に放送で発表し、昼休みに上位３名を校長室で表彰しました。
　今回の上位１０名は、６年生５名と５年生４名、４年生１名で、多くの児童が自己ベストを更新しました。
　次回の３年生から６年生の計算タイムトライアルは２月３日（水）に予定しています。また、次回から、低学年の計算タイムトライアルを２月１日（月）に実施する予定です。
　子供たちが、更に自己ベストを更新するのが楽しみです。

　今日の給食は、とちぎ和牛を活用した献立の第５弾で、栃木県産とちぎ和牛を使用した『ビビンバ』でした。また、「にんじん・白菜・しいたけ・ねぎ」などの食材は、矢板市の農家の方が大切に育てた野菜を提供していただきました。この事業には、栃木県の地産地消元気アップ牛肉給食推進事業を活用しています。

　子供たちは、とちぎ和牛の焼肉と矢板市の野菜のナムルでビビンバを作り、味わいながら食べました。その顔には自然と笑みが浮かんでいました。

　本年度開催を予定しておりました第７２回栃木県書初展は、新型コロナ感染症防止により、県下全域で展示公開を全面中止にすることになりました。

　塩谷地区審査で入賞が決定した本校児童の作品を廊下に展示しております。なお、県中央展に送られた作品は、展示していませんのでお知らせします。

　塩谷南那須地区理科研究展覧会入賞作品も展示しており、子供たちは入賞作品を鑑賞して、よいところを学んでいます。

　また、１０月２０日に実施した絵手紙教室の作品も展示してあります。

　講師の方に来ていただき、６年１組が１・２時間目、６年２組が３・４時間目にICT教室を行いました。

　「『プログラミング』を体験しよう」という学習で、矢板市から貸与されたタブレットPCのほかに、プログラミング教育用のブロックとセンサーやモーター、ライトなどのロボットパーツが教材として使われました。

　まず、ブロックとロボットパーツを組み合わせて実際に動くハードウェアを作成しました。子供たちは、センサーやライトの位置を工夫して組み立てていました。

　そして、タブレットPCでハードウェアを動かすためのプログラムを作成します。子供たちは条件と動作の組み合わせを考えながらプログラムを組み、プログラミング的思考を深めながら活動できました。

　子供たちは、人が通るとライトが付いたり暗くなるとライトが付いたりする作品を完成させ、自分たちが組み上げたハードウェアとプログラムが連動して実際に動く様子を見て歓声を上げました。

　今回の体験で子供たちはプログラミングに対する親しみと興味をより深めることができました。

　給食に栃木県産の「とちおとめ」が出ました。こちらは、栃木のおいしいいちごを子供たちに食べてもらいたいと、JAしおのや様から贈呈していただいたものです。

　子供たちは、ツヤツヤと光沢がある鮮やかな赤色のとちおとめを口に運び、その美味しさに笑顔を浮かべていました。

　給食中も感染症防止に取り組み、、すべての学級で前を向いたまま座り、食べ始めるまではマスクを着用し、黙食して、食べ終わったらすぐにマスクを着けています。

　１月２４日～１月３０日は全国学校給食週間ということで、給食の時間に、オンライン配信で、「給食の歴史」について、栄養教諭がお話しました。

　きょうは、給食がどのように始まり、どのように変わってきたのか、「給食の歴史」を紹介しました。

　子供たちは、自分たちが当たり前に食べている給食がなぜ始まったのか知ったり、昔の給食のメニューと今の給食のメニューの写真を見比べたりして、普段食べている給食について、自分なりに考えることができました。

　お話が終わった後、子供たちは給食をよくかみしめながら食べていました。

　給食後に、校長先生と６年生がお話会を実施しました。

　今週は、１組が５班に分かれて行いました。

　例年は、校長先生と６年生との会食でしたが、新型コロナ感染症対策のため、今年度はマスクを着用してのお話会となりました。

　子供たちは片岡小学校での６年間の思い出や将来の夢、中学校でしたいことなどを笑顔を浮かべながら楽しく話していました。

　６年生が片岡小学校で過ごすのも約２か月、たくさんの思い出を胸に中学校へ巣立ってほしいです。

　　　【撮影のときのみマスクを外しました】

　３時間目に４～６年生が「ネット時代の歩き方を考えよう」として、インターネットやスマホの使い方についての講話をオンラインで聴きました。

　この授業は、オープンスクールの中で、親子で学び合うことを目的に計画しましたが、感染症対策のため、今日は、子供たちのみで実施しました。

　講話では、スマホの４大リスクとして「スマホをやめられない」、「ネットを通じて怖い思いをする」、「SNSなどとの付き合い方がわからない」、そして「スマホやネットに頼りすぎてしっかりした大人になることができない」などを挙げ、実際に起こった事件などを交えてスマホやネットの危険性を子供たちに伝えてくださいました。

　また、一律にスマホやネットと使わないということではなく、スマホやネットを上手に使うための心構えを学び、スマホやネットを上手に活用できる大人になってほしいという、先生の思いを子供たちは受け止めていました。

　オンラインでの授業でしたが、子供たちは真剣な表情で講話を聴き、自分たちのスマホの使い方のルールについて考えることができました。

　ご家庭でも、スマホやネットの使い方について、お子様と話し合ってみてはいかがでしょうか。

　１・２年生が矢板市から貸与されたタブレットPCを使用したICT教室を行いました。

　低学年のICT教室ということで、絵やアニメーションを利用して分かりやすく教えていただき、基本的なタブレットPCの使い方、オンライン授業のやり方、そして、子供にも分かりやすいプログラミングソフトの使い方などを学びました。

　子供たちは楽しみながらどんどん学習し、タブレットPCの使い方を学ぶことができました。

　１・２校時に講師の方に来ていただき「絵手紙を作ろう」の学習を行いました。

　実物の野菜・果物の中から一つを選び、筆で輪郭を描いた後に絵手紙用の絵の具で色を塗りました。子供たちは、野菜や果物をじっくり観察したり、本物のそっくりになるように絵の具を調整したりしながら一生懸命に作品を仕上げました。

　最後に、児童の頭文字のハンコを押して完成しました。子供たちは、完成した作品を手に笑顔を浮かべていました。

　３・４校時に４年生がICT教室を行いました。

　今日は講師の方に来ていただき、プレゼンテーションソフトを使って自己紹介のスライドショーを作りました。子供たちは、３年生で学習したローマ字を使って文字を打ち込んだり、絵や写真などを使い分けて自分なりの自己紹介を工夫して作成しました。

　１月１８日（月）１９時８分、本校ホームページへのアクセス数が６０万件を達成しました。

　多くの皆さんに閲覧いただき、心より感謝申し上げます。

　本校ホームページは、２０１２年（平成２４年）５月２３日に開設し、約８年８か月でアクセス数が６０万件に到達しました。

　平成２４年度は、今年度、成人を迎えられた皆さんが、小学校６年生のときです。

　２０歳以下の皆さん、そして、そのご家族の皆さんは、お時間がありましたら、左下のメニュー「過去の学校の様子」をクリックして、ご自分の小学校時代、ご家族の小学校時代を思い出してみてはいかがでしょうか。

　これからも、子供たちの様子を本ホームページへ掲載してまいりますので、本校の教育活動へのご理解とご協力を今後ともよろしくお願いいたします。

　今年初めての一斉下校を行いました。

　新型コロナ感染症対策のため、登校班で並ぶ際には児童同士が十分な距離を保って座り、登下校のときにもマスクを着用をして、距離をとることを確認して下校しました。

　見守り隊の方々をはじめ、地域の皆様が、子供たちが、毎日、安全に登下校できるように見守ってくださっていることに、心より感謝申し上げます。

　６年1組と６年2組で、校長先生が算数の授業を行いました。

　小学校算数の総まとめの学習で、今まで学習したことを元に分数のわり算であまりの意味を考える問題に取り組みました。子供たちは、式や図を使って課題に対して自分の考えをもち、それをグループやクラス全体で共有することで考えを深めることができました。

　子供同士の学び合いや発表の際にはタブレットの発表ノートを活用し、子供たちが密にならないように配慮しながら、授業を展開しました。

　５年1組の３時間目に研究授業を行いました。

　国語科の『やなせたかし―アンパンマンの勇気―』の単元の学習で、文章を読んで理解したことに基づいて自分の考えをまとめることをねらいとして授業を行いました。

　子供たちは、文章中の登場人物の言動の描写や文章表現から登場人物の心情や考えを読み取り、まとめることができました。また、それぞれがまとめた内容をグループで伝え合ったりクラス全体で共有したりすることで、クラス全体で考えを深めることができました。

　ソーシャルディスタンスの中で、主体的・対話的で深い学びの授業を実践しています

　２学期後半になり、５・６時間目の授業がスタートしました。昼休みには、子供たちは、校庭で友達と遊んだり、図書室で本を借りたりしていました。

　久しぶりに午後の授業でしたが、子供たちは集中して取り組んでいました。

　なお、図書室や各教室では、３密をできるだけ避け、感染症予防に、みんなで取り組んでいます。

　本日から２学期後半がスタートし、子供たちは元気に学校に登校し、久しぶりに友達の顔を見て笑顔を浮かべていました。

　また、朝の活動の時間にオンラインで冬休み明け集会を行い、校長先生は、２学期後半の過ごし方について、「正門近くにある大きな石碑に刻まれている『真心』を大切にして、思いやりをもって、みんなが楽しく学校生活が送れるように心がけていきましょう。」と話をしました。また、養護教諭は、新型コロナウイルス感染症等の予防の仕方を中心に健康についての話をしました。

　子供たちは真剣な表情で話を聴き、２学期後半も健康に気を付けながら楽しく、真剣に学んでいこうという気持ちを新たにもつことができました。

　あけまておめでとうございます

　今年が、子供たち、保護者、ご家族の皆様、そして、本校ホームページをご覧の皆様にとりまして、幸多き、輝かしい年になりますよう心よりお祈り申し上げます。

　今年もどうぞよろしくお願いいたします。

     令和３年元旦