３年生の国語授業も、「引用の仕方」の内容でした。教科書の叙述を基に、引用のきまりを確認していきました。子ども達からは「へえ～」「なるほど!!」という声が聞こえてきました。

　５年国語授業の様子。「目的に応じて引用しよう」というめあてで授業がスタートし、教科書に書いてある文章をもとにして引用の仕方を学びました。しっかりと手を挙げて発表したり、友達同士で伝え合う場面が多く見られました。

　本日は一斉下校でした。担当の先生の指示のもと、全校生が時間までにきちんと並んで下校することができました。

　乙畑小の児童の皆さんがプール学習で来校しました。月曜日が下学年、火曜日が上学年の児童が本校のプールを使って学びます。本日は天気にも恵まれ、楽しそうにプール学習に取り組む乙畑小児童の姿が職員室からも伺えました。

　本日から２週間、４年生にかわいい友達が加わりました。オーストラリアに在住している男の子で、日本の学校に“体験入学”という形で本校で学びます。初日の今日は、緊張した面持ちでお家の方と登校しました。サッカーが好きということで、すぐに周りの子たちと馴染みそうです。

　６月中旬から後半にかけて、校長室に届けられた家庭学習ノートの数々です。その子なりの努力の結晶であり、「学びの足跡」です。

【２年】

【３年】

【４年】

【５年】

【６年】

　６月３０日(金) ２年生と４年生を対象に、外部講師によるモラル授業が行われました。子ども達は、情報モラルの大切さを実感として学ぶことができました。

 ４組教室の廊下側壁面には、地図記号と都道府県の掲示物が貼ってあります。めくると正解が分かるように、工夫されています。

　「楽しく学びながら覚えてほしい」という担任の先生の思いが感じられますね。

　校長先生の歴史授業シリーズ第三弾。平安時代を授業しました。寝殿造と貴族の生活を結び付けて着実な理解を図るとともに、児童の興味関心が高まるよう心掛けました。

　１年生の調理場見学の様子紹介の続きです。栄養教諭の説明の後、外から実際に調理場見学しました。

　窓の外から歓声をあげながら、子ども達は夢中で見学していました。美味しい給食が食べられるのも、調理員さんたちの頑張りがあってからこそ…そんな思いを一人一人の子が強くしたようです。