令和6(2024)年度
6年教室の掲示物
6年教室の壁面には「1年間覚えていてほしい大切なこと」として、担任の願い込めた言葉が掲示されています。この願いのように、学校生活で頑張っている6年生の姿が多く見られます。
児童の作文が新聞に掲載されました
本校の6年児童の作文が、6月6日付の下野新聞に掲載されました。毎朝、登校時に見守ってくださっている地域の方への「感謝の思い」を書き表しました。やさしさあふれる素敵な文章となっています。
千までの数をかぞえよう
2年生の算数授業の様子。「千までの数をかぞえよう」というめあてで、練習問題を通して数え方・考え方を学びました。担任の先生の授業準備が行き届いて視覚化されており、子ども達は理解を確かなものにしています。
絵具で夢もよう
4年生の図工作品。「絵具で夢もよう」という単元で、絵筆でできる模様を使って、1枚の絵を完成させました。子どもらしい自由な発想の数々です。
3年国語 俳句の授業
まず初めに「俳句の意味・きまり」などを、担任の先生から丁寧に説明がありました。その後は、タブレット端末の出番です。句の意味の書いてある文章を読み、俳句の言葉を選んでいきました。子ども達にとっては、ちょっとしたゲーム感覚で取り組める学習です。
そして、俳句を音読練習をし、慣れてきたところでタブレット端末に「自分の音読の姿」を録画して確認していくました。タブレット端末の長所を存分に生かした授業展開でした。
教育相談(6/26~6/30)
今週は教育相談週間となります。担任の先生が児童の不安や悩みをしっかりと聞き、助言や支援を講じることによって、一人一人の児童が明るく元気に学校生活を送れるようにすることを目的として行っています。
第2学年 親子学び合い活動
2校時 体育館にて、第2学年の「親子学び合い活動」が行われました。和やかな雰囲気のもと、ジャンケン列車やボール運びリレーが起こ⑦割れました。普段とは違ったお父さんやお母さんの表情を見ることができ、子ども達もとても楽しそうでした。
お忙しい中、親子学び合い活動に参加していただきありがとうございました。
漢字の書き順
4年生の教室に入ると、デジタル教科書の画面で「漢字の書き順」を指導していました。大画面に映し出された書き順を見ながら、全員で「指書き」をして正しい書き順を覚えました。
昔から伝わる指導法「指書き」と、現代の指導媒体「デジタル教科書」をうまく組み合わせた指導となっています。
図書室の掲示物
図書室に新しい掲示物が二つ加わりました。一つは「図書委員からのおすすめの本」で、もう一つが「47都道府県コンプリート」です。
47都道府県コンプリートは、クラス平均貸出数が一人あたり1冊に達するとシールが1枚貼られます。読書をする雰囲気を高めるのに役立ちそうです。
6年 歴史の授業
本時は「聖武天皇の取組」について調べる学習でした。担任の先生の丁寧で分かりやすい説明の後、子ども達は教科書・資料集・タブレット等を使って調べたことをノートにまとめていきました。