３年算数の授業。本時は、「長さがちがう理由を考えよう」というめあてで授業が進みました。

　友達の考えを聴き、学びを深めていこうとする子どもたちの姿が多く見られます

　“お話ポットの会”の皆様にお越しいただき、朝の時間に「読み聞かせ」を行いました。各クラスでは、本の世界に浸る子どもたちの姿が見られました。

　読書の秋。そして、秋の夜長。

　家庭でも、日常を離れたストーリーに心を傾けてみたり、自己啓発を図ったりしながら読書に親しんでいきたいものですね。

　１年生が漢字練習に取り組んでいました。先生から教わった書き順に気を付けながら、漢字スキルにある手本を丁寧に“なぞり書き”しています。

　この日は「山・水・雨・日」の漢字が書けるようになりました

　給食後、校長室にて児童の表彰がありました。今回の表彰は、「読書感想画展」と「子どもの人権絵画コンテスト」で入賞した児童を対象に行いました。

　おめでとうございます

　11月8日(金)に、１年生の「親子学び合い活動」がありました。内容は、体育館での親子レクリエーションです。大好きなお家の方と楽しい時間を過ごし、子どもたちはとても楽しそうに体を動かしていました。

　また、お子さんと笑顔でふれ合う、保護者の皆さんの楽しそうな姿も印象的でした

　11月8日(金)。総合的な学習で、５年生が認知症サポーター養成講座を受講しました。初めに高齢者疑似体験を行い、お年寄りの方の体や動きづらさを体感しました。

　その上で、認知症という病気の内容を正しく理解し、人を思いやることの大切さを改めて学びました。

　11月7日(木)に、６年生が社会科校外学習に出かけました。今回の見学場所は日光東照宮。

　社会科で徳川家康について学んでいる最中の６年生にとって、日光東照宮の歴史的意義を改めて感じられる機会となりました。

　11月5日(火)から始まった「校内読書月間」に伴い、図書室に「先生のおすすめの本」コーナーが設置されました。先生たちのおすすめの本を紹介することによって、子どもたちが少しでも本を身近に感じられるようにすることを目的とした新しい取組です。

　昼休みの図書室に行ってみると、本を借りたり特設コーナーを眺めたりする子どもたちの姿がいつもより多く見られました

　３年国語の授業。本時では、グループごとに決めた「おすすめの一冊」をクラス全体に発表しました。

★グルーブごとに発表の準備をしています。

★いよいよ本番。クラス全体に向けて発表しました。

★特におすすめのポイントは、本を見開いて発表しました。

　１・２年生を対象に手洗い教室が行われました。塩谷病院tから４名の方が講師として来校し、正しい手洗いの仕方を教えてくださいました。

　冬に向かうこの時期、ともすると子どもたちの手洗いも指先を濡らすだけになりがちです。今回の手洗い教室が契機となり、しっかりと手洗いをする子が増えていきそうですね