2017年7月の記事一覧

　
今日の２時間目の５年生の勉強はEnglishでした。
　
今日は英語の単語の勉強です。アルファベットでA,B,C・・・・・と頭につく単語を探します。
　
子ども達は一生懸命考えます。それを絵で描きます。
　
ALTの先生が黒板にまとめています。子ども達はプリントをもらってそこに単語の絵を描いています。例えば「C」なら猫がありますね。

　
５年女子８０Mハードルの決勝です。予選２位で決勝に進んだIAさんです。
　
走りのフォームが分かる連続写真で足の伸びがよく分かります。決勝で見事に３位。タイムは１４秒９でした。これも自己ベスト記録でした。　
　
次は１００ｍ決勝です。５年生のMK君が決勝に進みました。手を挙げて気持ちがいいですね。
　
右はゴールをした瞬間です。５位入賞です。すばらしい。タイムは１５秒５。

　
小学校に帰って早速反省会を行います。班ごとに今日の良かったことやこれからのことなどを一人ずつ発表しました。
　
この反省はとてもたいせつなもので、みんなの考えを聞き、これからの自分を成長させるからです。
　
ご褒美がありました。地元の方が飲み物を用意してくれました。軽トラいっぱいあります。
　
きちんとせいれつしていただきました。冷たく冷えていておいしかったです。気持ちのいい活動ができました。御協力をいただいた皆様ありがとうございました。

　
先週から教育相談週間をやっています。この週間は担任の先生に、子ども達が個人的に悩みや困りごとを話すものです。
　
学校での集団生活をしていると、嫌なことも必ずあるものです。それを聞くことを目的にしてます。
　
ほかの子ども達は自分の順番が回ってくる時間は、読書をしています。

昨日行われた市学童野球県大会予選会で泉クラブは惜しくも敗れました。

結果は見事に準優勝でした。今度は塩那大会、そして県大会へ続きます。がんばれ泉クラブ。この表彰式の写真がまだありますので、後日シリーズでお届けします。

　
ずっとレースの先頭を集団を引っ張っているのはMK君です。
　
粘りのある走りで見事に２位でゴールです。タイムは５分１６秒３でした。おめでとう。またKHくんもすばらしい走りで６位入賞です。タイムは５分３５秒５でした。二人とも自己ベストです。
　
テントではソフトボール投げの感触を確かめていますね。５年生は陽気です。

　
植える方もだいたい終わったようです。この日は気温も高く子ども達もずいぶん頑張りました。
　
中学生がドラム缶で水を中学校からリヤカーで運んできました。約２トンの水ですから重かったでしょう。バケツに小分けします。
　
植えた苗はこれからすくすく育つでしょう。植え終わった子ども達が小学校に帰ってきます。
　
この道は小中学生の大切な通学路にもなっています。これから子ども達は、毎日どのような気持ちで見るのでしょうか。

　
別の教室の様子です。カードを持って手を挙げていますね。子ども達の机の上にもカードが置かれています。
　
先生のやることばを当てるクイズを出しています。
　
ずいぶんこの勉強に慣れてきたようです。
　
机の上のカードと黒板のカードは同じものです。こうやって体を使いながら言葉の勉強をしている１年生です。

　
６年女子走り幅跳びです。TMさんです。TMさんは予選を通過し、８人の決勝メンバーに残りました。
　
そして３ｍ５３㎝で見事４位に入賞しました。高飛びに目をやると、補助員として泉小の子が仕事をしていました。
　
1500mの決勝になります。5年生の男子です。
　
選手紹介を手を挙げて礼をしているMK君です。KH君の姿もとらえました。

　
昨日の続きです。誰が書いたか分からない推薦文の良いところを見つけます。
　
いっぱい書いた子もいました。
　
良かった作品を大型テレビに映し出しました。そしてどこが発表していきます。授業の終わりには、みんなが見つけたことが発見となって黒板にまとめられました。自分たちで楽しみながらまとめた勉強でした。授業が終わってある子に「今日の勉強は面白かった？」と聞いたら「うん。」と答えが返ってきました。

　
中学生がリードして仲良く植えているのが分かります。新聞記者の方が取材に来ました。
　
中学校へ続く道路がずっと見えます。１人で３本から４本くらい植えられたようです。
　
マリーゴールドの苗を運ぶ女子中学生です。１年生も頑張りました。
　
水やりは欠かせません。植えたらすぐにやらないと枯れてしまいます。ボランティアの人が確認してくれていますね。

　
１年生はことばをさまざまな方法で覚えます。本校では１年生の発達に合わせて、動作を入れながら勉強しています。
　
言葉のルールを覚えてそれを体の動きで表します。黒板には「はさみ」「じてんしゃ」「きゃべつ」「がっこう」の４つの絵が貼ってあります。
　
子ども達はそれを手拍子で覚えていくのです。慣れてくると、手拍子を打つとその言葉が分かるようになります。
　
３つ目の教室での勉強風景です。ほかの教室の１年生と全く同じことをやっています。

　
６月２８日に行われた地区陸上大会の様子を今日から５回シリーズでお届けします。まず、５年生男子の４００ｍリレーの様子です。写真上左は１走TY君、右は２走MK君です。
　
３走のTA君、そしてアンカーのKH君です。予選A組５着６３秒２の成績でした。
　
続いて６年男子の４００ｍリレーです。上の左の写真は１走のMR君と２走のWk君です。右は３走のHK君です。
　　
そして走り終えた４走のWH君です。結果は予選A組７着、タイムは６１秒０７でした。写真右は走り高跳びの５年女子IAさんです。

　
２７日（火）の５時間目の５年生の国語の勉強の様子をお伝えします。この日は「（先年の釘に挑む）という教科書に出てくる本をみんなに薦めるための良い方法を考える。」と言う勉強でした。このお話は法隆寺に使われている千年前の釘の話です。その「お薦めの言葉を書くにはどうするか」を見つけることです。
　
まず全員で「本の帯」や「ポップカード」を書いてみました。それを誰が書いたか分からないようにばらばらに子ども達の机の上に置きます。
　
それを見て、良い作品だと思ったら、その訳を自分のノートに書いていきます。子ども達真剣に読んでノートに書いていますね。

　
マリーゴールドの苗です。一つのポットに３株の苗が入っています。中学生が自分の班の分担する数を持って行きます。
　
小学生とボランティアの方々で土手に植えるための穴を掘ります。
　
この土は川の土手になているので砂利が多く掘るのも大変です。
　
そこで今年は地域の方が土を入れてくれました。２トンダンプ１台分です。ありがたいことです。